【摘要】第一篇:《6和7的加減法》反思 《6和7的加減法》反思 本節(jié)課是在學(xué)習(xí)了1-5的加減法和6和7的組成的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)6和7的加減法。在教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)以藍(lán)貓帶領(lǐng)小朋友去數(shù)學(xué)樂(lè)園的情境引入,在攀登智慧塔的一...
2024-11-03 22:25
【摘要】第一篇:6和7的加減法的應(yīng)用 《6和7的加減法的應(yīng)用》說(shuō)課稿 第一小學(xué)-------劉冬梅 說(shuō)課內(nèi)容: 我說(shuō)課的內(nèi)容是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第六單元第一小節(jié)6和7的認(rèn)識(shí)及...
2024-11-03 22:22
【摘要】第一篇:8和9的加減法 8和9的加減法 教學(xué)目標(biāo): 1.熟練掌握8和9相關(guān)加減,掌握一圖四式的列式過(guò)程。2.通過(guò)觀察、比較,使學(xué)生知道交換加數(shù)位置得數(shù)不變。教學(xué)重點(diǎn): 掌握8和9的加減運(yùn)算。教...
2024-10-25 04:27
【摘要】第一篇:8和9的加減法 《 8、9的加減法》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析 有關(guān)8、9的加減法,與6、7的加減法相比較,在編排上有較大的區(qū)別:首先,從根據(jù)一幅圖寫(xiě)出兩個(gè)加法算式或兩個(gè)減法算式過(guò)渡到根據(jù)一幅...
2024-10-21 14:50
【摘要】第一篇:《6和7的加減法》教學(xué)反思 本節(jié)課是在學(xué)習(xí)了1-5的加減法和6和7的組成的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)6和7的加減法。在教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)以藍(lán)貓帶領(lǐng)小朋友去數(shù)學(xué)樂(lè)園的情境引入,在攀登智慧塔的一關(guān)關(guān)的闖關(guān)練習(xí)中,學(xué)習(xí)...
【摘要】第一篇:6、7的加減法教學(xué)設(shè)計(jì) 6、7的加減法 【教學(xué)內(nèi)容】教材第42頁(yè)【教材分析】 6和7的加減法是在學(xué)好5以內(nèi)的加減法的基礎(chǔ)上開(kāi)始學(xué)習(xí)的。教材用情境圖使學(xué)生看到,由于觀察角度的不同,根據(jù)一幅...
2024-10-29 06:07
【摘要】第一篇:6、7加減法的應(yīng)用教案 6、7減法的應(yīng)用(2) 教學(xué)內(nèi)容 人教版一年級(jí)上冊(cè)教材第47頁(yè)的內(nèi)容,“做一做”及練習(xí)十的題目。教學(xué)目標(biāo): 1.使學(xué)生知道圖上加括號(hào)和問(wèn)號(hào)的用意,能從圖里看清告...
【摘要】20以內(nèi)的退位、進(jìn)位和混合加減法整十的加減法11-7=13-5=14-9=12-8=11-9=12-9=12-7=11-3=12-3=16-7=15-6=13-9=17-9=14-8=15-
2025-07-31 14:42
【摘要】第一篇:小數(shù)的加減法 小數(shù)加法和減法教學(xué)設(shè)計(jì)(第一課時(shí)) 【設(shè)計(jì)理念】 《小數(shù)的加減法》一課我的設(shè)計(jì)理念是:利用學(xué)生的已有經(jīng)驗(yàn)、注重學(xué)生的實(shí)際需要、尊重學(xué)生的思維進(jìn)程。做到:問(wèn)題由學(xué)生提出、分析...
2024-10-09 00:04
【摘要】正文:6和7的加減法教學(xué)設(shè)計(jì) 6和7的加減法教學(xué)設(shè)計(jì) 6和7的加減法教學(xué)設(shè)計(jì)1 一、教學(xué)內(nèi)容: 教科書(shū)第30~32頁(yè). 二、設(shè)計(jì)理念: 這節(jié)課是復(fù)習(xí)課,所以我這節(jié)課重在為學(xué)生滲透復(fù)習(xí)的方法...
【摘要】課時(shí)授課計(jì)劃章節(jié)題目7.1整式的加減法授課日期年月日教學(xué)目標(biāo)1.復(fù)習(xí)鞏固整式、單項(xiàng)式、多項(xiàng)式、同類項(xiàng)的概念和同類項(xiàng)合并同類項(xiàng)法則和去括號(hào)法則,2.會(huì)正確地運(yùn)用去括號(hào)法則,并通過(guò)去括號(hào),合并同類項(xiàng)做多項(xiàng)式的加減法運(yùn)算。掌握整式加減的一般步驟.3.提高學(xué)生的探究能力與合作精神。教學(xué)重點(diǎn)整式加減法教學(xué)難點(diǎn)整式加減法課
2025-08-10 09:27
【摘要】第一篇:小數(shù)加減法教案和反思 小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)小數(shù)加減法教案和教學(xué)反思 小數(shù)加法和減法(1) (第1課時(shí)) 教學(xué)內(nèi)容: 教材第48——50例 1、“試一試”、“練一練”、練習(xí)八第1、2、...
2024-10-09 00:01
【摘要】20以內(nèi)的加減法?(一)???????????????成績(jī)???????????
2025-08-10 23:04
【摘要】加法減法相老師舒老師
2024-11-15 01:31
【摘要】課題:10的加減法科目:小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)對(duì)象:一年級(jí)課時(shí):一課時(shí)提供者:汪松林單位:昌橋鄉(xiāng)中心小學(xué)一、教學(xué)內(nèi)容分析?這一課時(shí)對(duì)后面要學(xué)到20以內(nèi)進(jìn)位加法,要用到的“湊十法”有著很重要的作用,而這一課時(shí)又是在教學(xué)10的組成后學(xué)的。本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是“10的加減法”,這是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了10的分與合的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)的。而且學(xué)生對(duì)此內(nèi)容都有了一定的認(rèn)識(shí),但他們擁有的
2025-06-13 22:20