【摘要】正文:化學(xué)能與熱能說課稿 化學(xué)能與熱能說課稿 化學(xué)能與熱能說課稿1 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們: 大家好! 我說課的題目是人教版化學(xué)必修二第一章第3《化學(xué)能與熱能》 、說教法、說學(xué)法、教學(xué)過程等幾個...
2024-11-04 02:10
【摘要】第二節(jié)化學(xué)能與電能第二課時發(fā)展中的化學(xué)電源干電池(鋅錳電池)使用最早的化學(xué)電池,屬于一次性電池。二、發(fā)展中的化學(xué)電源:Zn-2e-=Zn2+:2NH4++2e-=2NH3↑+H2↑:Zn+2NH4+=Zn2++2NH3↑+H2↑2NH4++2MnO2+2e—=2NH3↑+Mn2O
2024-08-18 03:33
【摘要】學(xué)科化學(xué)編寫人張望云審核人高一化學(xué)組班級姓名第二節(jié)化學(xué)能與電能學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】(1)知道化學(xué)能是能量的一種形式,它可以轉(zhuǎn)化為其他形式的能量(2)通過分組實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)我的觀察能力與分析思維能力(3)通過反應(yīng)物之間電子的轉(zhuǎn)移與探究,理解原電池的形成是氧化還原反應(yīng)本質(zhì)的【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】初步認(rèn)識原電池的概念,原理,組成及運(yùn)用
2024-08-30 09:05
【摘要】江蘇省揚(yáng)州中學(xué)校本導(dǎo)學(xué)案(選修物理)選題人:邵偉紅1機(jī)械能守恒定律和動量守恒定律強(qiáng)化練習(xí)綜合強(qiáng)化練習(xí)題班級________姓名_________1。一個物體沿著如圖所示的固定斜面,自由地向下作勻減速直線運(yùn)動,在經(jīng)過A點(diǎn)時的動能為60J,到達(dá)B點(diǎn)時恰好靜止下來。已知該物體經(jīng)過這一過程(AB),其機(jī)械能減少了80J
2025-01-15 15:37
【摘要】【復(fù)習(xí)】1、已知X+、Y2+、Z-、W2-四種離子均具有相同的電子層結(jié)構(gòu)。關(guān)于X、Y、W、Z四種元素的描述,不正確的是A.原子半徑XYWZ?B.原子序數(shù)YXZWC.原子最外層電子數(shù)YXZWD.金屬性XY2、如圖是元素周期
2025-04-22 23:56
【摘要】雙峰八中2010—2011第二學(xué)期理化生教研組工作計(jì)劃?一指導(dǎo)思想圍繞“提高課堂教學(xué)質(zhì)量”這一重點(diǎn),結(jié)合本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作的要求,從我校學(xué)情和學(xué)科特點(diǎn)出發(fā),全面貫徹國家教育方針,更新教學(xué)觀念,面向全體高二學(xué)生,積極穩(wěn)妥實(shí)施高中新課程改革,研究高考和中考,深入開展校本教研,強(qiáng)化
2025-01-25 05:05
【摘要】化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本知識第1頁共55頁專題1化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全一.遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)則。1、中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室是開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)驗(yàn)研究和課外科技活動的專用場所,不得用于與開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)無關(guān)的活動。2、實(shí)驗(yàn)室內(nèi)必須保持肅靜、整潔。不準(zhǔn)高聲喧嘩,不準(zhǔn)吸煙,不準(zhǔn)隨地吐痰,不準(zhǔn)亂拋紙屑、雜物。3、實(shí)驗(yàn)室內(nèi)儀器、設(shè)備、工具、材料和藥品未經(jīng)實(shí)驗(yàn)教師允許,不
2025-01-15 15:40
【摘要】高考化學(xué)實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)專題一、常用儀器的使用和基本實(shí)驗(yàn)操作,在使用溫度計(jì)進(jìn)行測量時要根據(jù)測量目的確定溫度計(jì)的位置。中學(xué)常見有以下幾種情況:(1)測量反應(yīng)液的溫度,應(yīng)將溫度計(jì)插入反應(yīng)液內(nèi)部。如測物質(zhì)的溶解度實(shí)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)室制取乙烯等實(shí)驗(yàn)中。(2)測量蒸氣的溫度,應(yīng)將溫度計(jì)放于蒸氣出口處。如實(shí)驗(yàn)進(jìn)行的石油蒸餾實(shí)驗(yàn),要將溫度計(jì)的水銀球處于蒸餾燒瓶支管口的略下部;
2025-01-15 15:38
【摘要】化學(xué)能與電能電能是現(xiàn)代社會中應(yīng)用最廣泛、使用最方便、污染最小的一種二次能源。2022年我國發(fā)電總量構(gòu)成圖估計(jì)在2050年火電仍居首位火電,又稱為火力發(fā)電。那么,火究竟是如何轉(zhuǎn)化為電?化學(xué)能熱能機(jī)械能電能燃燒蒸汽發(fā)電機(jī)火力發(fā)電的原理分析能不
2025-01-20 00:17
【摘要】?知道化學(xué)鍵的斷裂和形成是化學(xué)反應(yīng)中能量變化的主要原因。?通過實(shí)例了解化學(xué)能與熱能的相互轉(zhuǎn)化。學(xué)習(xí)目標(biāo)實(shí)驗(yàn)探究1現(xiàn)象結(jié)論1.;2.溫度計(jì)的液柱,由℃到
2024-11-19 05:53
【摘要】第1頁化學(xué)能與電能的教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析本節(jié)內(nèi)容位于《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書》化學(xué)必修2第二章第二節(jié)《化學(xué)能與電能》第一部分。其教學(xué)內(nèi)容分成四部分:(1)能源的簡單分類(2)化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能方式(3)原電池的概念及其構(gòu)成要件。(4)原理池原理的實(shí)驗(yàn)探究。本節(jié)課內(nèi)容是學(xué)生學(xué)習(xí)了化學(xué)必修1《氧化還原反應(yīng)》與必修2的《化學(xué)
2024-11-30 02:37
【摘要】優(yōu)秀成果展示我的教學(xué)設(shè)計(jì)?課題:化學(xué)能與電能科目化學(xué)教學(xué)對象高一課時一提供者梁棟峰單位運(yùn)城中學(xué)一、教學(xué)目標(biāo)(知識與技能,學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)研究的方法,能設(shè)計(jì)并完成化學(xué)能與電能轉(zhuǎn)化的化學(xué)實(shí)驗(yàn)。,探究構(gòu)成原電池的條件。過程與方法,進(jìn)一步理解探究的意義,學(xué)習(xí)科學(xué)探究的基本方法,提高科學(xué)探究的能力。、反思、評價
2025-06-21 20:38
【摘要】(1)原理化學(xué)方程式一個重要的意義就是表示各物質(zhì)之間的質(zhì)量關(guān)系,即質(zhì)量比。這說明,在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物和生成物之間的質(zhì)量比是成正比例關(guān)系的。實(shí)際生產(chǎn)中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)中各物質(zhì)的質(zhì)量比也是遵循化學(xué)方程式所體現(xiàn)出來的質(zhì)量比。因此利用正比例關(guān)系,只要已知化學(xué)反應(yīng)中一種物質(zhì)的質(zhì)量,就可以求出該反應(yīng)中任意一種物質(zhì)的質(zhì)量。(2)解題步驟根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算的一般步驟:“設(shè)”,“寫”,“找”,“列
2024-09-03 14:01
【摘要】第一篇:化學(xué)能與電能教學(xué)設(shè)計(jì)(范文) 化學(xué)能與電能教學(xué)設(shè)計(jì) 化學(xué)能與電能教學(xué)設(shè)計(jì) 中寧中學(xué)榮濤 一、教材分析 這是學(xué)生第一次接觸到電化學(xué)的知識,而在現(xiàn)代社會,學(xué)生對“電”有著豐富而又強(qiáng)烈的感...
2024-11-04 02:12
【摘要】分式和它的基本性質(zhì)(說課稿)一、教材分析1、教材的地位及作用“分式和它的基本性質(zhì)”是湘教版八年級數(shù)學(xué)第二章第一節(jié)的內(nèi)容,是在小學(xué)學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是分式變形的依據(jù),也是進(jìn)一部學(xué)習(xí)分式的通分、約分及四則運(yùn)算的基礎(chǔ),使學(xué)生掌握本節(jié)內(nèi)容是學(xué)好本章及以后學(xué)習(xí)方程、函數(shù)等問題的關(guān)鍵。2、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)的分析教學(xué)重點(diǎn):理解并掌握分式的基本性質(zhì)。教學(xué)難點(diǎn):靈活運(yùn)
2024-09-05 16:06