教育教學常規(guī)管理自查報告-文庫吧資料
2024-11-20 16:41本頁面
【正文】 的放矢地抓好校本教研活動。我校要求教師人人 閱讀教育報刊，人人撰寫讀書筆記，促進全體教師互相學習，共同進步。我校每個學科都參加了縣級以上的培訓，這批教師培訓回來后，為全體教師講授新課程的理念，新教材分析，教與學方式的轉(zhuǎn)變等內(nèi)容，這些教師成為了我校課改的骨干教師。新的教育理念，呼喚新型的教師，理想的課程必須通過教師的實踐才能轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的課程，我校在全體教師中扎扎實實地開展校本培訓和校本教研活動。實行 三個一責任制 ，每個領(lǐng)導蹲點一個年級、負責一個學科、帶好一個班級，做 到公開課帶頭上、評課議課帶頭說、業(yè)務學習帶頭學，充分發(fā)揮領(lǐng)導干部的帶頭作用，保證課改工作的有序?qū)嵤? ，全方位深層次推行課程改革。在學校教學管理制度中 ，先后制定和完善了《大興中學教學常規(guī)管理細則》、《在興中學教研活動制度》等，對教與學的各個環(huán)節(jié) (計劃、備課、上課、輔導、作業(yè)批改、考試考核 )都作明確的要求。不定期抽查制是指對各學科的教學進度進行監(jiān)督，防止過快或過慢，并且教導處進行教學常規(guī)工作檢查和隨堂聽課，從而落實課程計劃。日巡查制是指每個值日領(lǐng)導負責巡查好每天教師的上課情況，重點檢查是否按課表上課，課堂教學常規(guī)等內(nèi)容。為了保證課程計劃能夠落實到位，學校實行 四制 管理。 ，以規(guī)范化的管理促進教學質(zhì)量的提高，重視
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