【正文】 000字以上，以進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。要抓好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，立足校本培訓(xùn)，積極探索校本培訓(xùn)的途徑和方法。三、努力方向：加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提升教學(xué)意識。部分教師的作業(yè)設(shè)計流于形式；有的教師批改作業(yè)粗枝大葉，批語過于成人化、公式化、雷同化，沒有針對性和鼓勵性；有部分教師對作業(yè)錯漏的補(bǔ)救不到位；④課業(yè)輔導(dǎo)方面。部分教師教學(xué)計劃不規(guī)范，備課教案項目不全，課時數(shù)不足，有偷工減料行為；教案基本步驟不明晰，重知識羅列，輕教法設(shè)計和學(xué)法指導(dǎo)；以抄代備的現(xiàn)象仍然普遍存在；體育、音樂、美術(shù)、自然、思品、社會等綜合科目的計劃、備課教案較少，或是編寫過于簡單；有部分教師把寫教后記看作是一種負(fù)擔(dān)，敷洐了事；②課堂教學(xué)方面。部分教師落實教學(xué)常規(guī)工作不到位。教師校本業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作有待加強(qiáng)。雖能積極探索對師生發(fā)展的評價，評價機(jī)制初步形成。二、存在問題：規(guī)章制度仍需進(jìn)一步完善和落實。老師對試卷的評改較為認(rèn)真，有批也有改，重視語言激勵，個別老師連部分考試作文都附上了批語。教師都能認(rèn)真做好平時的單元檢測，形成良好的習(xí)慣。大多數(shù)教師在差生轉(zhuǎn)化方面一直都較為重視，輔導(dǎo)差生工作到位，效果也較好，培優(yōu)扶差工作得到了有效的加強(qiáng)。課業(yè)輔導(dǎo)。作業(yè)批改。教師對備課工作都非常認(rèn)真，導(dǎo)學(xué)案二次備課寫得比較詳細(xì)，具有較強(qiáng)的可操作性，備課項目相對來說也較全，課時數(shù)較足。課前備課。（三）教師教學(xué)工作常規(guī)計劃制訂。能積極探索對師生發(fā)展的評價，評價機(jī)制初步形成。組織教師定期或不定期開展聽課、評課、議課活動，舉行公開課、示范課等活動，一類區(qū)5所學(xué)校教研活動形式相對來說較為豐富，既有聽課評課、讀書活動、經(jīng)驗交流，還有針對某些教學(xué)實際問題的探討和研究等。積極探索課程改革背景下校本課程開發(fā)與管理的途徑，著手進(jìn)行校本課程開發(fā)，開發(fā)并實施了“晉南屏翰”這一校本課程，取得良好成效。結(jié)合自己實際，制訂可操作性強(qiáng)、具有特色的校本教研制度。重視對教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查和指導(dǎo)，采取定期或不定期、普檢或抽查等形式，檢查教師備課教案和學(xué)生作批改情況；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽課，教師聽課節(jié)數(shù)達(dá)到要求。在學(xué)校教學(xué)管理制度中，對教與學(xué)的各個環(huán)節(jié)（計劃、備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、考試考核）都作明確的要求。嚴(yán)格教學(xué)環(huán)節(jié)管理。一、主要成績：（一）學(xué)校管理工作常規(guī)重視課程計劃管理。學(xué)校制定了績效考核制度的討論稿，但還有待加強(qiáng)和完善。六、存在的問題個別教師參與學(xué)校各類活動的積極性不高。五、學(xué)校特色我校開展了豐富多彩的各類校園文化活動，近一年來我校陸續(xù)開展了“首屆藝術(shù)節(jié)”、“首屆科技節(jié)”、“首屆體育節(jié)”“首屆讀書節(jié)”等活動。學(xué)校要求每班都要建立學(xué)生成長記錄冊，由班主任具體負(fù)責(zé)，每學(xué)期期末進(jìn)行成長檔案歸擋。四、檔案管理近年來學(xué)校加強(qiáng)教育、教學(xué)、教研檔案的定期收集和管理。堅持以活動為載體，將德育貫徹于活動之中，舉行了給類文化活動節(jié)，豐富了學(xué)生的校園文化生活?！堵鼓距l(xiāng)學(xué)校教師聽評課制度》詳細(xì)規(guī)定了教師聽評課的相關(guān)要求，學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放評課稿，聽課后能做到有具體的評課記錄。各教研組根據(jù)教研活動中發(fā)現(xiàn)的問題，確定相關(guān)的課題，能積極的開展教科研活動。二、教科研管理學(xué)校建立了教師專業(yè)培訓(xùn)制度，教師積極參加繼續(xù)教育。學(xué)校統(tǒng)一征訂了各年級綜合實踐的相關(guān)教材，各年級制定好了學(xué)期活動計劃，能定時的開展實踐活動。每學(xué)期組織2次的教學(xué)常規(guī)檢查，檢查由教導(dǎo)處組織，各教研組長參與，對檢查的結(jié)果做了詳細(xì)的評價，并且在檢查后向每位教師做具體的反饋。對備課、上課、作業(yè)批改、教學(xué)質(zhì)量檢測和評價做了明確的規(guī)定。并要求教師在開學(xué)一周內(nèi)上交切實可行的教學(xué)計劃，在計劃中要詳細(xì)分析學(xué)生的上學(xué)期成績和后進(jìn)生的情況，并附有后進(jìn)生轉(zhuǎn)化計劃。近年來我校逐步加強(qiáng)學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理工作，取得了一定的成效，現(xiàn)小結(jié)如下：一、教學(xué)常規(guī)管理我校嚴(yán)格按照“調(diào)整后的基礎(chǔ)教育課程改革義務(wù)教育階段課程設(shè)置及課時安排”的要求，開齊開足各門課程，充分考慮教師的能力、特長，適當(dāng)?shù)陌才湃谓炭颇??？傊糜袆?chuàng)造性的管理機(jī)制保證教學(xué)常規(guī)活動的生命活力。根據(jù)本校教學(xué)實際出發(fā)，在常規(guī)教學(xué)管理上形成特色?？傊虒W(xué)常規(guī)管理是學(xué)校管理的基礎(chǔ)工程。②狠抓教學(xué)過程管理。①完善教學(xué)管理制度。嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)，重視管理創(chuàng)新。使教師真正成為教學(xué)和研究的主人。學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)理念，領(lǐng)會精神，了解學(xué)科改革的新信息、新理論、新成果。一是加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)。，教學(xué)思想還是比較陳舊。七、主要問題：。五、校園環(huán)境校園環(huán)境規(guī)劃合理，整潔衛(wèi)生，校園硬化標(biāo)準(zhǔn)高，綠化面廣。圖書室全天開放，線上線下閱讀量豐富，每學(xué)期都開展豐富多彩的讀書活動。各室都有專職管理人員，各項規(guī)章制度設(shè)施齊全。學(xué)校還有舞蹈隊，美術(shù)小組，足球隊等各種活動小組，讓孩子們在學(xué)習(xí)之余有充分的娛樂時間。各科都有專用教室，教室內(nèi)制度健全，干凈衛(wèi)生。學(xué)校還成立了家校委員會，使學(xué)校能密切和家長的聯(lián)系，為了培養(yǎng)優(yōu)秀人才而共同努力。積極參加省、市、縣組織的各項活動，扎實開展文明禮儀養(yǎng)成教育。每學(xué)期開展德育經(jīng)驗交流會，各班都利用班會時間召開德育班會。三、德育與藝體德育機(jī)構(gòu)健全，人員配備齊全，分工明確。學(xué)校有收費公示欄。學(xué)校綠化合理，美觀，讓孩子們在花園般的環(huán)境中愉快的學(xué)習(xí)。學(xué)校有科學(xué)民主的管理機(jī)制，章程緊扣學(xué)校的現(xiàn)狀。學(xué)校普法機(jī)構(gòu)健全，有計劃，有活動?？迫谓處熥W(xué)生在教室內(nèi)外的比例，科學(xué)等學(xué)科一定要讓學(xué)生在教室里，要求任課教師要想辦法，使學(xué)生在教室里留得住，組織一些融知識性、趣味性、娛樂性、休閑性于一體的有意義的教學(xué)。本學(xué)期開學(xué)，我校認(rèn)真落實課程計劃，嚴(yán)格按照課程計劃開齊開足所有的學(xué)科，對所有學(xué)科作同一要求。三、基礎(chǔ)教育嚴(yán)格按國家教育部門頒發(fā)的課程計劃開設(shè)課程，每學(xué)期有新排課程總表。學(xué)校有教學(xué)常規(guī)管理實施細(xì)則和分學(xué)期的教學(xué)活動計劃，同年級統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，教師有所有任教學(xué)科的分學(xué)期教學(xué)計劃。有校本教研計劃，總結(jié)。效果良好。學(xué)校有名師培訓(xùn)計劃，每年都有骨干教師參加培訓(xùn)，在學(xué)校上示范課。繼續(xù)教育工作按質(zhì)按量完成。學(xué)校出勤制度嚴(yán)格，有請銷假制度，學(xué)校沒有在編不在崗現(xiàn)象。學(xué)校沒有亂收費，亂辦班，體罰學(xué)生等違反師德現(xiàn)象的事情發(fā)生。堅持民主監(jiān)督制，定期召開班子會，財務(wù)開支、人事調(diào)整、評模評先等重大事宜上會研究，公開透明，