【正文】 學(xué)常規(guī)，重視管理創(chuàng)新。向教師推薦課改方面論著，要求每位教師每學(xué)期讀1本教育專著，并做好讀書筆記5000字以上，以進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。三、努力方向：加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提升教學(xué)意識(shí)。部分教師教學(xué)計(jì)劃不規(guī)范，備課教案項(xiàng)目不全，課時(shí)數(shù)不足，有偷工減料行為；教案基本步驟不明晰，重知識(shí)羅列，輕教法設(shè)計(jì)和學(xué)法指導(dǎo)；以抄代備的現(xiàn)象仍然普遍存在；體育、音樂(lè)、美術(shù)、自然、思品、社會(huì)等綜合科目的計(jì)劃、備課教案較少，或是編寫過(guò)于簡(jiǎn)單；有部分教師把寫教后記看作是一種負(fù)擔(dān)，敷洐了事；②課堂教學(xué)方面。教師校本業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作有待加強(qiáng)。二、存在問(wèn)題：規(guī)章制度仍需進(jìn)一步完善和落實(shí)。教師都能認(rèn)真做好平時(shí)的單元檢測(cè)，形成良好的習(xí)慣。課業(yè)輔導(dǎo)。教師對(duì)備課工作都非常認(rèn)真，導(dǎo)學(xué)案二次備課寫得比較詳細(xì)，具有較強(qiáng)的可操作性，備課項(xiàng)目相對(duì)來(lái)說(shuō)也較全，課時(shí)數(shù)較足。（三）教師教學(xué)工作常規(guī)計(jì)劃制訂。組織教師定期或不定期開展聽課、評(píng)課、議課活動(dòng)，舉行公開課、示范課等活動(dòng)，一類區(qū)5所學(xué)校教研活動(dòng)形式相對(duì)來(lái)說(shuō)較為豐富，既有聽課評(píng)課、讀書活動(dòng)、經(jīng)驗(yàn)交流，還有針對(duì)某些教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的探討和研究等。結(jié)合自己實(shí)際，制訂可操作性強(qiáng)、具有特色的校本教研制度。在學(xué)校教學(xué)管理制度中，對(duì)教與學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)（計(jì)劃、備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、考試考核）都作明確的要求。一、主要成績(jī)：（一）學(xué)校管理工作常規(guī)重視課程計(jì)劃管理。六、存在的問(wèn)題個(gè)別教師參與學(xué)校各類活動(dòng)的積極性不高。學(xué)校要求每班都要建立學(xué)生成長(zhǎng)記錄冊(cè)，由班主任具體負(fù)責(zé)，每學(xué)期期末進(jìn)行成長(zhǎng)檔案歸擋。堅(jiān)持以活動(dòng)為載體，將德育貫徹于活動(dòng)之中，舉行了給類文化活動(dòng)節(jié)，豐富了學(xué)生的校園文化生活。各教研組根據(jù)教研活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，確定相關(guān)的課題，能積極的開展教科研活動(dòng)。學(xué)校統(tǒng)一征訂了各年級(jí)綜合實(shí)踐的相關(guān)教材，各年級(jí)制定好了學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃，能定時(shí)的開展實(shí)踐活動(dòng)。對(duì)備課、上課、作業(yè)批改、教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)和評(píng)價(jià)做了明確的規(guī)定。近年來(lái)我校逐步加強(qiáng)學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理工作，取得了一定的成效，現(xiàn)小結(jié)如下：一、教學(xué)常規(guī)管理我校嚴(yán)格按照“調(diào)整后的基礎(chǔ)教育課程改革義務(wù)教育階段課程設(shè)置及課時(shí)安排”的要求，開齊開足各門課程，充分考慮教師的能力、特長(zhǎng)，適當(dāng)?shù)陌才湃谓炭颇?。根?jù)本校教學(xué)實(shí)際出發(fā)，在常規(guī)教學(xué)管理上形成特色。②狠抓教學(xué)過(guò)程管理。嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)，重視管理創(chuàng)新。學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)理念，領(lǐng)會(huì)精神，了解學(xué)科改革的新信息、新理論、新成果。，教學(xué)思想還是比較陳舊。五、校園環(huán)境校園環(huán)境規(guī)劃合理，整潔衛(wèi)生，校園硬化標(biāo)準(zhǔn)高，綠化面廣。各室都有專職管理人員，各項(xiàng)規(guī)章制度設(shè)施齊全。各科都有專用教室，教室內(nèi)制度健全，干凈衛(wèi)生。積極參加省、市、縣組織的各項(xiàng)活動(dòng)，扎實(shí)開展文明禮儀養(yǎng)成教育。三、德育與藝體德育機(jī)構(gòu)健全，人員配備齊全，分工明確。學(xué)校綠化合理，美觀，讓孩子們?cè)诨▓@般的環(huán)境中愉快的學(xué)習(xí)。學(xué)校普法機(jī)構(gòu)健全，有計(jì)劃，有活動(dòng)。本學(xué)期開學(xué)，我校認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，嚴(yán)格按照課程計(jì)劃開齊開足所有的學(xué)科，對(duì)所有學(xué)科作同一要求。學(xué)校有教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則和分學(xué)期的教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃，同年級(jí)統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，教師有所有任教學(xué)科的分學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。效果良好。繼續(xù)教育工作按質(zhì)按量完成。學(xué)校沒(méi)有亂收費(fèi)，亂辦班，體罰學(xué)生等違反師德現(xiàn)象的事情發(fā)生。各學(xué)期有計(jì)劃總結(jié)?？傊倚Ｔ诮逃虒W(xué)常規(guī)方面雖有顯著成績(jī)，但有很多方面我們依然需要改進(jìn)。，這也是下期我們要大力改進(jìn)的地方。在教師專業(yè)發(fā)展方面，我校有比較合理的中長(zhǎng)期教師專發(fā)展計(jì)劃并認(rèn)真嚴(yán)格落實(shí)。我校成立三個(gè)教研組，以教研組牽頭，每?jī)蓚€(gè)周開展一次有針對(duì)性的教研活動(dòng)。所以這一大項(xiàng)我們的自評(píng)也是不錯(cuò)的。作業(yè)布置與批改、學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)、檢測(cè)與評(píng)價(jià)，我校成立語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、綜合三個(gè)教研組，教師的個(gè)人業(yè)務(wù)（如作業(yè)、教案、單測(cè)等）由教研組負(fù)責(zé)周抽查，學(xué)校教務(wù)處月普查。（三）教學(xué)過(guò)程管理在教學(xué)過(guò)程管理上，我校嚴(yán)格按照上級(jí)部門的相關(guān)要求開展集體備課，但由于時(shí)間的原因，我們的集體備課學(xué)校的要求只是期初進(jìn)行。第一篇：教育教學(xué)常規(guī)管理自查報(bào)告（范文）羊街鎮(zhèn)第二小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)管理自查報(bào)告（2012—2013學(xué)年度第一學(xué)期）根據(jù)畢節(jié)市市關(guān)于教育教學(xué)常規(guī)管理及威寧縣教育局關(guān)于教學(xué)管理的通知的相關(guān)要求，結(jié)全畢節(jié)地區(qū)中小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)管理評(píng)價(jià)量化表對(duì)我校的常規(guī)管理進(jìn)行了深刻而又全面的自我量化，具體情況如下：一、教育教學(xué)成效（一）辦學(xué)思想我校始終以鄧小平理論為指導(dǎo)，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，始終把學(xué)生的全面發(fā)展放在一切工作的首位，自覺(jué)遵守和履行“十個(gè)不”的承諾和“三個(gè)踐行”。從學(xué)校到教師從未有一個(gè)老師未交或遲交。在教師的課堂教學(xué)中，學(xué)校制定了一系列課堂檢查制度，嚴(yán)格要求每位師的課堂中要注重德育、法制教育、“五心”教育等學(xué)生思想教育的有機(jī)滲透。可以說(shuō)讓家長(zhǎng)和學(xué)生倍加喜歡。那一定要在教育教學(xué)思想理念的改革上下功夫。對(duì)那些教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)稍遜的老師進(jìn)行幫帶并取得很好的效果。二、不足與改進(jìn)雖然我校在教育教學(xué)方面取得了一定成效，但仍然還存在一些不足需要改進(jìn)，具體如下：，老師們還有很大的潛力可挖。，力爭(zhēng)教育教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新臺(tái)階。在縣教育局和學(xué)區(qū)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校認(rèn)真貫徹上級(jí)的文件精神，以深化新課程改革為核心，根據(jù)深澤縣教育教學(xué)常規(guī)工作考核細(xì)則，大力加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，我校對(duì)我校的教育教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行自查自糾，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：經(jīng)學(xué)校自查，學(xué)校從主要以下幾個(gè)方面進(jìn)行了有效的常規(guī)管理：一、隊(duì)伍建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)班子思想信念堅(jiān)定，團(tuán)結(jié)和諧，分工明細(xì)，責(zé)任到人各司其職，能夠按計(jì)劃完成各項(xiàng)工作。學(xué)校有師德建設(shè)實(shí)施方案并認(rèn)真抓好落實(shí)。學(xué)校能按要求做好國(guó)家，省市級(jí)送培和縣級(jí)教師培訓(xùn)工作，每位教師培訓(xùn)回來(lái)后都在學(xué)校進(jìn)行交流，把先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享給每一位教師?？?jī)效考核機(jī)制健全，程序規(guī)范，能做到公平、公正、公開。間周教研，集體備課，共同聽評(píng)課，所有老師都能在教研活動(dòng)中有所提高。學(xué)校每學(xué)期均根據(jù)市區(qū)級(jí)教育局頒發(fā)的學(xué)校課程開設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格落實(shí)，既不多開課程，也決不少開課程，嚴(yán)把課程關(guān)、課時(shí)關(guān)，并能科學(xué)規(guī)劃，重新設(shè)計(jì)課程總表，并將班級(jí)課程表、作息時(shí)間表作到“三表”上墻，及時(shí)向社會(huì)、教師、家長(zhǎng)公布，接受各級(jí)部門監(jiān)督，廣泛聽取