【摘要】高考文科數(shù)學(xué)導(dǎo)數(shù)專題復(fù)習(xí)第1講 變化率與導(dǎo)數(shù)、導(dǎo)數(shù)的計(jì)算知識梳理(1)函數(shù)y=f(x)在x=x0處的導(dǎo)數(shù)f′(x0)或y′|x=x0,即f′(x0)=.(2)函數(shù)f(x)的導(dǎo)函數(shù)f′(x)=為f(x)的導(dǎo)函數(shù).=f(x)在點(diǎn)x0處的導(dǎo)數(shù)的幾何意義,就是曲線y=f(x)在點(diǎn)P(x0,f(x0))處的切線的斜率,過點(diǎn)P的切線方程為y-y0=f′(x0)(x-x0).
2025-04-23 13:17
【摘要】45高考總復(fù)習(xí)——導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用(題目含答案全解全析)Zq張強(qiáng)sky整理【考點(diǎn)闡釋】《考試說明》要求:了解導(dǎo)數(shù)概念的實(shí)際背景,理解導(dǎo)數(shù)的幾何意義,能根據(jù)定義求幾個簡單函數(shù)的導(dǎo)數(shù),能利用導(dǎo)數(shù)公式表及導(dǎo)數(shù)的四則運(yùn)算法則求簡單函數(shù)的導(dǎo)數(shù)。本節(jié)的能級要求為導(dǎo)數(shù)的概念A(yù)級,其余為B級?!靖呖俭w驗(yàn)】一、課前
2025-01-17 01:04
【摘要】分享智慧泉源智愛學(xué)習(xí)傳揚(yáng)愛心喜樂導(dǎo)數(shù)答疑1.本章的學(xué)習(xí)目標(biāo)是什么?(1)掌握導(dǎo)數(shù)的定義,靈活運(yùn)用導(dǎo)數(shù)的定義計(jì)算函數(shù)在某一點(diǎn)的導(dǎo)數(shù).(2)掌握函數(shù)在某點(diǎn)的可導(dǎo)性與連續(xù)性的關(guān)系,即函數(shù)在某點(diǎn)可導(dǎo)必連續(xù),連續(xù)不一定可導(dǎo),不連續(xù)一定不可導(dǎo).(3)掌握求導(dǎo)法則,尤其是復(fù)合函數(shù)的求導(dǎo)法則;能熟練地應(yīng)用求
2024-08-24 12:25
【摘要】第10講冪函數(shù)與函數(shù)的圖像第11講函數(shù)與方程第12講函數(shù)模型及其運(yùn)用第13講導(dǎo)數(shù)及其運(yùn)算第14講導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用│冪函數(shù)與函數(shù)的圖像│知識梳理知識梳理│知識梳理│知識梳理│知識梳理│知識梳理│知識梳理
2025-07-28 16:32
【摘要】1第十二章極限與導(dǎo)數(shù)第講2考點(diǎn)搜索●導(dǎo)數(shù)的概念及其幾何意義●幾種常見函數(shù)的導(dǎo)數(shù)公式●導(dǎo)數(shù)的四則運(yùn)算法則,復(fù)合函數(shù)的求導(dǎo)法則高考猜想,求函數(shù)的導(dǎo)數(shù)...3?1.對于函數(shù)y=f(x),記Δy=f(x0+Δx)-f(x0),如果當(dāng)Δ
2024-08-28 14:47
【摘要】高中數(shù)學(xué)高考綜合復(fù)習(xí)專題三十八導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用 一、知識網(wǎng)絡(luò) 二、高考考點(diǎn) 1、導(dǎo)數(shù)定義的認(rèn)知與應(yīng)用; 2、求導(dǎo)公式與運(yùn)算法則的運(yùn)用; 3、導(dǎo)數(shù)的幾何意義; 4、導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)單調(diào)性上的應(yīng)用; 5、導(dǎo)數(shù)在尋求函數(shù)的極值或最值的應(yīng)用; 6、導(dǎo)數(shù)在解決實(shí)際問題中的應(yīng)用?! ∪⒅R要點(diǎn) ?。ㄒ唬?dǎo)數(shù) 1、導(dǎo)數(shù)的概念 ?。?)導(dǎo)數(shù)的定
2025-08-11 18:24
【摘要】奎屯王新敞新疆知識回顧1、一般地,設(shè)函數(shù)y=f(x)在某個區(qū)間內(nèi)可導(dǎo),則函數(shù)在該區(qū)間如果f′(x)0,如果f′(x)0,則f(x)為增函數(shù);則f(x)為減函數(shù).2、用導(dǎo)數(shù)法確定函數(shù)的單調(diào)性時的步驟是:f(x)的定義域..f
2024-08-29 00:16
【摘要】高考復(fù)習(xí)——導(dǎo)數(shù)復(fù)習(xí)目標(biāo)1.了解導(dǎo)數(shù)的概念,能利用導(dǎo)數(shù)定義求導(dǎo)數(shù).掌握函數(shù)在一點(diǎn)處的導(dǎo)數(shù)的定義和導(dǎo)數(shù)的幾何意義,理解導(dǎo)函數(shù)的概念.了解曲線的切線的概念.在了解瞬時速度的基礎(chǔ)上抽象出變化率的概念.2熟記基本導(dǎo)數(shù)公式,掌握兩個函數(shù)四則運(yùn)算的求導(dǎo)法則和復(fù)合函數(shù)的求導(dǎo)法則,會求某些簡單函數(shù)的導(dǎo)數(shù),利能夠用導(dǎo)數(shù)求單調(diào)區(qū)間,求一個函數(shù)的最大(小)值的問題,掌握導(dǎo)數(shù)的基本應(yīng)用.3.了解函
2025-04-23 13:10
【摘要】5高考文科數(shù)學(xué)專題復(fù)習(xí)導(dǎo)數(shù)訓(xùn)練題(文)考點(diǎn)一:求導(dǎo)公式。例1.是的導(dǎo)函數(shù),則的值是。解析:,所以答案:3考點(diǎn)二:導(dǎo)數(shù)的幾何意義。例2.已知函數(shù)的圖象在點(diǎn)處的切線方程是,則。解析:因?yàn)椋?,由切線過點(diǎn),可得點(diǎn)M的縱坐標(biāo)為,所以,所以答案:3
2025-04-23 13:06
【摘要】.曲線在點(diǎn)處的切線的斜率為()A.B.C.D.答案:B解析:,所以。,若,則A. B.C.D.【答案】B解析:由條件,,即,由此解得,,所以,,所以選B..函數(shù)的圖象大致是【答案】C【解析】因?yàn)?所以令,得,此時原函數(shù)是增函數(shù);令,得,此時原函數(shù)是減函數(shù)
2024-09-03 16:08
【摘要】導(dǎo)數(shù)題型歸納請同學(xué)們高度重視:首先,關(guān)于二次函數(shù)的不等式恒成立的主要解法:1、分離變量;2變更主元;3根分布;4判別式法5、二次函數(shù)區(qū)間最值求法:(1)對稱軸(重視單調(diào)區(qū)間)與定義域的關(guān)系(2)端點(diǎn)處和頂點(diǎn)是最值所在其次,分析每種題型的本質(zhì),你會發(fā)現(xiàn)大部分都在解決“不等式恒成立問題”以及“充分應(yīng)用數(shù)形結(jié)合思想”,創(chuàng)建不等關(guān)系求出取值范圍。
【摘要】導(dǎo)數(shù)平均變化率的概念概念導(dǎo)數(shù)的概念導(dǎo)數(shù)的公式導(dǎo)數(shù)復(fù)合函數(shù)的求導(dǎo)法則導(dǎo)數(shù)的運(yùn)算法則單調(diào)性用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的性質(zhì)極值與最值導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用:式子,稱為函數(shù)f(x)從x1到x2的平均變化率。若設(shè),(這里看作是對于x1的一個“增量”可用x1+代替x2,同樣)則平均變化率為【典
2024-08-22 16:37
【摘要】第1頁共27頁普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書—數(shù)學(xué)[人教版]高三新數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)教案(講座38)—導(dǎo)數(shù)、定積分一.課標(biāo)要求:1.導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用(1)導(dǎo)數(shù)概念及其幾何意義①通過對大量實(shí)例的分析,經(jīng)歷由平均變化率過渡到瞬時變化率的過程,了解導(dǎo)數(shù)概念的實(shí)際背景,知道瞬時變化率就是導(dǎo)數(shù),體會導(dǎo)數(shù)的思想及其內(nèi)涵;
2025-08-03 14:40
【摘要】復(fù)合函數(shù)的導(dǎo)數(shù)一、復(fù)習(xí)與引入:1.函數(shù)的導(dǎo)數(shù)的定義與幾何意義...y=(3x-2)2的導(dǎo)數(shù),那么我們可以把平方式展開,利用導(dǎo)數(shù)的四則運(yùn)算法則求導(dǎo).然后能否用其它的辦法求導(dǎo)呢?又如我們知道函數(shù)y=1/x2的導(dǎo)數(shù)是=-2/x3,那么函數(shù)y=1/(3x-2)2的導(dǎo)數(shù)又是什么呢?y?為了
2025-01-14 14:05
【摘要】備戰(zhàn)2020升學(xué)考試?新課標(biāo)指引下的紹興市2020年學(xué)業(yè)考試?數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)指導(dǎo)?----(概率與數(shù)理統(tǒng)計(jì)篇)?主講者:張國祥(紹興市越城區(qū)東湖鎮(zhèn)中學(xué))一.新課標(biāo)對概率與統(tǒng)計(jì)的修改符合時代的需要.二、教材的對比
2024-11-18 22:54