挫折教育成長(zhǎng)故事程-文庫(kù)吧資料
2024-08-30 12:01本頁(yè)面
【正文】 ，養(yǎng)成懶惰心理，現(xiàn)在我很后悔也很焦急，我非常愿意配合老師糾正孩子的不良習(xí)慣。有一次的晚上，我上樓看他做作業(yè)，他躲在陽(yáng)臺(tái)角落里嚇了我一跳，我說：‘李晨，你嚇著我了。我真想放棄他，但一種教師的責(zé)任驅(qū)使著我，不能放棄他，必須用心轉(zhuǎn)化他，我反復(fù)琢磨，先找他的家長(zhǎng)了解一下情況。在期間也采取激勵(lì)、表?yè)P(yáng)等辦法，收獲甚微?！薄捌鋵?shí)你很聰明，為什么你的學(xué)習(xí)成績(jī)不好呢？原因也找到了，就是你沒把當(dāng)天學(xué)的知識(shí)及時(shí)鞏固，做作業(yè)的目的就是把當(dāng)天學(xué)的知識(shí)及時(shí)鞏固，只有這樣，你才能在學(xué)習(xí)上很出色！”他點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)我說：“
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