挫折教育成長故事程-閱讀頁
2024-09-05 12:01本頁面
【正文】 不完成家庭作業(yè)，在家里什么辦法也用過，能起幾天的作用。’他說：‘嚇?biāo)滥?，不用讓我做作業(yè)了?！蔽野盐业南敕ǜ嬖V他家長，抓住他不愿意做作業(yè)的心思和逆反心理，順?biāo)浦?，干脆不讓他做家庭作業(yè)，想做必須寫申請。我發(fā)現(xiàn)越不讓他做，他越想做，并且積極性很高，還主動拿著作業(yè)給我看。兩天之后，他寫了申請要求做家庭作業(yè)。我也想成為老師、同學(xué)喜歡的學(xué)生。老師，您讓我做作業(yè)吧，我不會讓您失望！ 您的學(xué)生 李晨現(xiàn)在李晨徹底轉(zhuǎn)變，家庭作業(yè)每次都認(rèn)真完成，上課積極性也提高了，學(xué)習(xí)成績也
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