[教育學(xué)]體育教學(xué)論-文庫(kù)吧資料
2024-08-30 02:06本頁面
【正文】 結(jié)果、分析（或討論）、結(jié)論與建議、參考文獻(xiàn)。主體部分分為：（1）引論1，直述論點(diǎn)，提出問題；（2）文獻(xiàn)探討，對(duì)前人各種觀點(diǎn)的介紹和評(píng)析；（3）本論2，提出并論證自己的觀點(diǎn)；（4）結(jié)論。（一）文科性體育教學(xué)論文一般分為前置、主體、附錄三大部分。四、簡(jiǎn)析體育教學(xué)論文的格式。就是指教師在課堂上通過展示各種實(shí)物、直觀教具或演示實(shí)驗(yàn)等，使學(xué)生在觀察中獲得感性認(rèn)識(shí)的教學(xué)方法。小學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中需要以多種學(xué)習(xí)的方式汲取知識(shí)，而討論法可以平等自由的和同年紀(jì)的同學(xué)交換想法，從而學(xué)到知識(shí)。不是書上的：。教學(xué)實(shí)驗(yàn)的類型：①單項(xiàng)實(shí)驗(yàn)、綜合實(shí)驗(yàn)與整體實(shí)驗(yàn)；②探索性、驗(yàn)證性與應(yīng)用性實(shí)驗(yàn)；③前實(shí)驗(yàn)、準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)與真實(shí)驗(yàn)。
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