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正文內(nèi)容

[教育學(xué)]教育學(xué)多選題-文庫吧資料

2025-01-15 15:04本頁面
  

【正文】 B 內(nèi)容的現(xiàn)代化 C 實施的現(xiàn)代化 D 評價的現(xiàn)代化 答案: ABCD 班主任了解和研究班級個 體是指了解學(xué)生的________。 A 遺傳素質(zhì)是人的發(fā)展的物質(zhì)前提 B遺傳素質(zhì)為人的發(fā)展提供了可能 C 遺傳素質(zhì)決定了人的發(fā)展 D遺傳素質(zhì)對個體發(fā)展的影響隨增齡而在總體上呈減弱趨勢 ABD 6、 課堂教學(xué)的輔助形勢是( )。 A 教育目的 B 生產(chǎn)力發(fā)展水平 C 兒童的年齡特征 D 教師實際水平 ABCD 9、課的類型是根據(jù)( )來確定的。 A 談話法 B 復(fù)習(xí)課 C 單一課 D 綜合課 CD 1、教育目的指明了受教育者的( )。 A 教書 B 育人 C 指導(dǎo)學(xué)生課外活動 D 組織學(xué)生參加生產(chǎn)勞動 ABCD 3、青少年身心發(fā)展的基本規(guī)律有______。 A 當前形勢的需要 B德育的任務(wù) C青少年學(xué)生思想實際 D學(xué)生年齡特征 ABCD 5、作為班主任,要使工作取得滿意結(jié)果必須了解和研究學(xué)生,而了解和研究學(xué)生是指了解______。 BCD “三結(jié)合”,發(fā)揮教育合力,這“三結(jié)合”所指的三種教育是 ( )。 A.生存的權(quán)利 B.受教育的權(quán)利 C.受尊重的權(quán)利 D.安全的權(quán)利 E.平等娛樂權(quán)利 答案: ABCD ( )。 A.由“雙軌制”向“分支型”學(xué)制演變 B.“綜合中學(xué)”迅速發(fā)展 C.初等教育形式多樣化 D.高等教育發(fā)展規(guī)模很大 E.重視幼兒教育 答案: BCDE 3.在我國教育目的的精神實質(zhì)中( )。 A.重視課程內(nèi)容的現(xiàn)代化、綜合化 B.重視教育科學(xué)研究 C.重視基礎(chǔ)學(xué)科和知識的結(jié)構(gòu)化 D.重視能力的培養(yǎng) E.重視個別差異 答案: ACDE 1. 人的本質(zhì)特點在于( )。 A.教育需求 B.教育的規(guī)模 C.教育的性質(zhì) D.教育事業(yè)發(fā)展的速度 E.教育質(zhì)量 答案: ABDE 4. 學(xué)校教育制度建立的依據(jù)是( )。 A.觀察 B.談話 C.查閱資料 D.問卷 E.測驗 答案: ABCDE 2.教育民主化向縱深發(fā)展的表現(xiàn)是( )。多項選擇 1. 構(gòu)成教育活動最基本的要素有( ) A.教育者 B.受教育者 C.教育內(nèi)容 D.教育環(huán)境 E.教育形式 答案: ABC 2.人的教育活動和動物“教育活動”的本質(zhì)區(qū)別是( ) A.模仿性 B.意識性 C.規(guī)律性 D.社會性 E.復(fù)雜性 答案: BD 3.下列哪些有關(guān)教育的論述出自《論語》? ( ) A.不憤不啟,不悱不發(fā) B.教也者,長善而救其失者也 C.教,上所施,下所效也 D.學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆 E.其身正,不令而行;其身不 正,雖令不從 答案: ADE 4.原始社會教育的特點是( ) A.無階級性 B.為生產(chǎn)勞動服務(wù) C.在社會生活中進行 D.教育手段極端簡單 E.在特定場所進行 答案: ABC 5. 教育的“三個面向”是指教育要( ) A.面向?qū)W生 B.面向未來 C.面向現(xiàn)代化 D.面向 21 世紀 E.面向世界 答案: BCE 6.生產(chǎn)力對教育的影響主要表現(xiàn)為( ) A.為教育發(fā)展提供基礎(chǔ)性條件 B.決定教育發(fā)展的規(guī)模和速度 C.影響教學(xué)方法、教學(xué)手段和教學(xué)組織形式的改革 D.制約教育目的 E.制約教育內(nèi)容的選擇 答案: ABCDE 7.教育的人口功能主要表現(xiàn)為( ) A.減少人口數(shù)量,控制人口增長 B.提高人口素質(zhì),改變?nèi)丝谫|(zhì)量 C.有利于人口遷移 D.使人口結(jié)構(gòu)趨向合理 E.控制人口流動 答案: ABCD 8. 教育現(xiàn)代化的主要內(nèi)容有( ) A.教育觀念現(xiàn)代化 B.教育內(nèi)容現(xiàn)代化 C.教育管理現(xiàn)代化 D.教育條件設(shè)備現(xiàn)代化 E.教師素質(zhì)現(xiàn)代化 (核心) 答案: ABCDE 9.我國學(xué)校教育的類別結(jié)構(gòu)主要包括( ) A.基礎(chǔ)教育 B.成人教育 C.高等 教育 D.中等教育 E.職業(yè)技術(shù)教育 答案: ABCE 10.學(xué)制具體規(guī)定著( ) A.學(xué)校的性質(zhì) B.學(xué)校的任務(wù) C.入學(xué)條件 D.修業(yè)年限 E.學(xué)校之間的關(guān)系 答案: ABCDE 11.教育目的作用主要表現(xiàn)為( ) A.導(dǎo)向作用 B.選擇作用 C.激勵作用 D.評價作用 E.協(xié)調(diào)作用 答案: ABCDE 12.在教育目的的價值取向上堅持個人本位論的代表人物有( ) A.盧梭 B.裴斯泰洛齊 C.洛克 D.赫爾巴特 E.福祿倍爾 答案: ABCE 13.潛在課程主要是指( ) A.學(xué)生在人際交往中受到的影響 B.教學(xué)過程中的思想品德教育內(nèi)容 C.校風(fēng)、班風(fēng)等制度化與非制度化的影響 D.學(xué)校物質(zhì)文化所構(gòu)成的物質(zhì)文化影響 E.未來社會要求的新科技 答案: ACD 14.課程現(xiàn)代化的代表人物有( ) A.布魯納 B.贊可夫 C.杜威 D.克伯屈 E.瓦根舍因 答案: ABE 15.學(xué)校教育的基本途徑有( ) A.教學(xué) B.科研 C.課外活動 D.社會實踐 E.智育 答案: ACD 16.目前,我國獨生子女教育上的片面性,主要表現(xiàn)在忽視孩子的( ) A.身體鍛煉 B.精神生活 C.品德培養(yǎng) D.智力開發(fā) E.自立意識、自理能力 答案: ABCE 17.社區(qū)教育的作用主要有( ) A.協(xié)調(diào)育人
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