【摘要】旋轉(zhuǎn)變換(說課)一、說教材教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的主要內(nèi)容是旋轉(zhuǎn)變換的概念、畫法、性質(zhì)及其初步應(yīng)用。教材的地位和作用本節(jié)課內(nèi)容是在學(xué)生學(xué)習(xí)過軸對稱變換、平移變換等幾何變換的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步集中學(xué)習(xí)幾何的另一種變換,即旋轉(zhuǎn)變換。和軸對稱變換、平移變換一樣,旋轉(zhuǎn)變換也屬于全等變換。學(xué)生通過學(xué)習(xí),進(jìn)一步體會圖
2025-07-24 11:57
【摘要】1:看了這幾個圖片后,這個幾個圖中的運(yùn)動有什么共同特點(diǎn)?(轉(zhuǎn)動或擺動)2:這幾個圖在轉(zhuǎn)動的時候運(yùn)動的部分的形狀,和大小有沒有變?每一個在轉(zhuǎn)動的時候轉(zhuǎn)的角度有什么關(guān)系?由一個圖形改變?yōu)榱硪粋€圖形,在改變的過程中埋怨來圖形上的所有點(diǎn)都繞一個固定點(diǎn),按同一個方向,轉(zhuǎn)動同一個角度,這樣的圖形改變叫做圖形的旋轉(zhuǎn)變換,簡稱旋轉(zhuǎn)
2024-11-17 04:14
【摘要】上面的運(yùn)動現(xiàn)象中,有哪些共同的特點(diǎn)?由一個圖形改變?yōu)榱硪粋€圖形,在改變的過程中,原圖形上的所有點(diǎn)都繞,按,轉(zhuǎn)動,這樣的圖形改變叫做圖形的旋轉(zhuǎn)變換,簡稱旋轉(zhuǎn)。這個固定的點(diǎn)叫做旋轉(zhuǎn)中心。一個固定的點(diǎn)同一個方向同一個角度敘述一個旋轉(zhuǎn)變換要注意旋轉(zhuǎn)變換的三個要
【摘要】AB點(diǎn)A繞點(diǎn)B逆時針旋轉(zhuǎn)76度c請你用自己的語言描述橫桿的運(yùn)動過程。760由一個圖形改變?yōu)榱硪粋€圖形,在改變的過程中,原圖形上的所有點(diǎn)都繞一個固定的點(diǎn),按同一個方向,轉(zhuǎn)動同一個角度,這樣的圖形改變叫做圖形的旋轉(zhuǎn)變換,簡稱旋轉(zhuǎn)。這個固定點(diǎn)叫做旋轉(zhuǎn)中心。三要點(diǎn):旋轉(zhuǎn)中心、旋
2024-11-30 21:06
【摘要】平移的定義:在平面內(nèi),將一個圖形沿某個方向移動一定的距離,這樣的圖形運(yùn)動稱為平移。平移的性質(zhì):經(jīng)過平移,對應(yīng)點(diǎn)所連的線段平行且相等;對應(yīng)線段平行且相等,對應(yīng)角相等。平移不改變圖形的形狀和大小。平移的特征:(1)上面情景中的轉(zhuǎn)動現(xiàn)象,有什么共同的特征?(2)鐘表的指針、秋
2024-11-17 03:17
【摘要】第二十三章旋轉(zhuǎn)復(fù)習(xí)一.本章知識結(jié)構(gòu)圖二、本章教學(xué)目標(biāo)考試說明(數(shù)學(xué)課標(biāo)卷)基本要求:通過具體實(shí)例認(rèn)識圖形的旋轉(zhuǎn),探索它的基本性質(zhì),理解對應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等、對應(yīng)點(diǎn)與旋轉(zhuǎn)中心連線所成的角彼此相等的性質(zhì);會識別中心對稱圖形(從略高要求移動到基本要求)較高要求:
2024-11-19 08:25
【摘要】看看想想:問題:在滑梯過程中,小朋友身體各部分運(yùn)動的方向相同嗎?運(yùn)動距離呢?看看想想:問題:在滑梯過程中,小朋友身體各部分運(yùn)動的方向相同嗎?運(yùn)動距離呢?問題:這些圖形的運(yùn)動過程與小朋友滑滑梯的運(yùn)動過程,是否有共同點(diǎn)?若有是什么?議一議:⑴在傳送帶上,如果貨物箱上的A點(diǎn)向左移動50cm,其他部位
2024-11-20 16:21
2024-11-18 04:52
【摘要】題目價值題目變式題目來源題目來源:如圖E是正方形ABCD邊BC上任意一點(diǎn),AF平分∠EAD交CD于F,試說明BE+DF=AE.FEDCBAG一道常見練習(xí)題題目價值旋轉(zhuǎn)變換是浙教版七年級下冊一個重要知識點(diǎn),旋轉(zhuǎn)思
2024-12-16 13:29
【摘要】第11章平移和旋轉(zhuǎn)南頭初級中學(xué)初三級考點(diǎn)精要索引:?.?.?.?的特征.?.?.例題講解:?例1:下列圖形中是中心對稱圖形的為().?例2:如圖中只能用其中一部分平移可以得到的是().DABCCB
2024-11-15 02:02
【摘要】九年級數(shù)學(xué)(上)第二章:圖形與變換平移與旋轉(zhuǎn)的異同相同:不同:都是一種__________,變換前后的____________.變換方向變換方式平移旋轉(zhuǎn)直線順時針或逆時針移動一定的距離轉(zhuǎn)動一定的角度圖形
【摘要】動手試一試在一張半透明的紙的左邊畫一只左腳印,在把這張紙對折后描圖,打開對折的紙。就能得到相應(yīng)的動腦想一想左腳印和右腳印有什么關(guān)系?成軸對稱對稱軸是折痕所在的直線,既直線︱圖中的與是什么關(guān)系?PP?︱右腳印類似地。我們可由一個圖形得到與它成
2024-11-20 00:05
【摘要】課題:旋轉(zhuǎn)變換教材:北京市義務(wù)教育課程改革實(shí)驗教材九年級下冊第25章第2節(jié)教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生通過具體實(shí)例認(rèn)識旋轉(zhuǎn)變換,理解旋轉(zhuǎn)變換的概念和基本性質(zhì),并能按要求作出簡單平面圖形旋轉(zhuǎn)后的圖形.2.使學(xué)生經(jīng)歷對旋轉(zhuǎn)圖形的欣賞、分析、畫圖等過程,掌握有關(guān)畫圖的操作技能;通過多角度地認(rèn)識旋轉(zhuǎn)圖形的形成過程,培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維能力.
2024-12-13 07:30
2024-12-11 11:35
2024-11-27 11:55