【摘要】第一篇:通識課心得 通識課心得 懷著對大學生活的憧憬來到了移通,接受了移通學院特有的通識教育,特別是通過上胡玥老師這節(jié)課真是讓我感觸挺深的。還不完全清楚專業(yè)課和通識課有什么區(qū)別的我們在她將專業(yè)課比...
2024-10-13 18:22
【摘要】第一篇:通識課論文 社會保障 美國:美國的社會保障計劃包括以下四個方面的內(nèi)容:(1)老年、遺屬、傷殘保險(0ASDI);(2)醫(yī)療保險;(3)失業(yè)保險;(4)補充收入保障計劃。 美國社會保障計劃...
【摘要】第一篇:通識課作業(yè) 性別差異 人性是一個復雜的問題,在我們?nèi)祟愡M化的歷史過程中,男女之間不僅完成了一個從性別的簡單分化,還因為生活習慣與習性和社會分工,產(chǎn)生了從內(nèi)心到思想的精神層面的差異化,而這就...
2024-11-16 00:25
【摘要】第一篇:爾雅通識課答案 關(guān)于學術(shù)論文描述不正確的是()。 A、是書面文獻B、是知識生產(chǎn)的重要部分C、最終目的是為了知識創(chuàng)新D、藝術(shù)類學術(shù)論文一般屬于檢測性學術(shù)論文 我的答案:D2 下列不屬于碩...
2024-10-13 22:59
【摘要】第一篇:周易通識課論文 《周易與中國文化》學習感悟 對于周易與中國文化這門課,我一直都很感興趣,對于《周易》的神秘想要一窺究竟。本學期自己能選到這門課真的十分幸運。在接下來跟隨劉玉龍老師了解《周易...
2024-11-15 23:57
【摘要】第一篇:通識課 關(guān)于2013級學生修讀通識教育核心課、通識教育選修課的說明 通識教育課程分為三個層次,即通識教育必修課程、通識教育核心課程、通識教育選修課程。 通識教育必修課程主要包括思政課、大...
2024-10-13 18:19
【摘要】通識匯報題目:留守兒童組別:第五組什麼是留守兒童?留守兒童問題是近年來一個突出的社會問題。隨著我國社會政治經(jīng)濟的快速發(fā)展,越來越多的青壯年農(nóng)民走入城市,在廣大農(nóng)村也隨之產(chǎn)生了一個特殊的未成年人群體——農(nóng)村留守兒童。留守的少年兒童正處於成長發(fā)育的關(guān)鍵時期,他們無法享受到父母在思想認識及價值觀念上的引導和幫助,成長中缺少了父母情感上
2024-10-06 09:09
【摘要】第一篇:課標通識培訓體會 參加小學新課標通識培訓的體會 馮瓴中心校魯多群 2012年8月27日上午,我參加了中心校組織的在鄉(xiāng)政府禮堂舉行的新課程標準通識培訓活動,我很看重這次培訓,整個過程中我都...
2024-10-18 00:22
【摘要】第一篇:形勢政策通識課考題 一、單選題(題數(shù):50,共分)1《伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭史》的作者是()。分A、亞里士多德B、希羅多德C、修昔底德D、奧賽羅 正確答案:C我的答案:C2通過“一帶一路”建設,其...
2024-11-16 00:11
【摘要】第一篇:通識課photosho大作業(yè) 1.路徑摳圖2.通道摳圖 找一風景圖片和頭發(fā)細節(jié)清晰的圖片,根據(jù)通道原理將頭發(fā)摳出,合成圖片,。 3.大作業(yè)(不少于8個圖層) 模仿某影視劇海報,或者某婚...
2024-11-16 01:13
【摘要】第一篇:通識課感想 有感程郁綴老師講授古詩詞的魅力 ——通識課學習報告 來到北大光華管理學院進行EMBA學習的兩年中,最能感受北大人文精神的課就算數(shù)程郁綴老師的通識課為最了,程教授簡直就是古詩詞...
2024-10-18 00:45
【摘要】第一篇:爾雅通識課影視鑒賞 下面哪一部是折射隱喻現(xiàn)實的電影:()A、《神話》B、《阿甘正傳》C、《后窗》D、《淘金記》正確答案:C我的答案:C2我們的觀念、知識、經(jīng)驗、生活也來自影視。正確答案:√我...
2024-11-16 00:08
【摘要】1優(yōu)質(zhì)通識課程性別導論IntroductiontoGender林幼雀、李花環(huán)、陳玉惠2課程介紹?課程目的:擴展性別視野。建構(gòu)學生之性別意識。?課程特色:跨學科的性別學的基礎(chǔ)課程涵括性學、教育、法律、族群、醫(yī)療、家庭、媒體優(yōu)質(zhì)通識課程
2024-10-13 16:30
【摘要】第一篇:爾雅通識課1500字感想 爾雅通識課的期末考試題 簡述牛頓、愛因斯坦、霍金在物理學方面的科學成就及其對此的個人感想? 牛頓是人類歷史上出現(xiàn)過的最偉大、最有影響的科學家,他的物理學科學成就...
2024-10-17 22:42
【摘要】第一篇:爾雅通識課西方文明通論 1文明作為價值尺度的內(nèi)在要素,并未體現(xiàn)在()。 A、人性的進步 B、人的能力的提高 C、制度的優(yōu)化 D、社會的發(fā)展 我的答案:B得分:2文明的概念正式形成于...