四年級語文上冊語文園地三課件-文庫吧資料
2024-08-28 23:25本頁面
【正文】 課又開始了。小猴趴在課桌上跟著老師學(xué)寫了一遍“一、二、三、”，便得意地想：語文太容易了。 跨進校門，學(xué)校里熱鬧極了，有許多同學(xué)、老師它還是第一次看見，多新鮮啊！ 上課了，第一節(jié)是語文課。因為滿了七歲，才能上學(xué)。 小猴上學(xué) “上學(xué)啦！上學(xué)啦！”清晨，小猴背著新書包，一邊歡呼，一邊連蹦帶跳地向?qū)W校跑去。 童話里的故事給我們有益的啟示。 采用擬人的手法，把物當作人來寫。例如讀了 《 巨人的花園 》 ，我懂得了 小東： 我發(fā)現(xiàn)童話想象豐富，故事都很有趣，我很喜歡讀。 檢查預(yù)習(xí) 展示課前搜集的童話故事 自己選擇幾種動物，或者幾件物品，以它們?yōu)橹魅斯?，想象一下，它們之間可能會發(fā)生一些什么事，編成一個故事寫下來。 ? 不少童話既引人入勝，又給我們有益的啟示。（ 改為反問句） 我能幫助別人，怎么會不感到幸福呢？ 小木偶腦袋很疼，還一副笑嘻嘻的表情，誰會相信他呢？ 巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間，怎么會不感到無比的幸福呢？ 沒有孩子的地方，怎么會有春天呢？ 課堂總結(jié) ? 童話中的主人公大多是神仙精靈、山魔水怪、鳥獸蟲魚，它們都有超常的魔力，還能像人一樣說話。（ 改為反問句） 3）小木偶腦袋很疼，還一副笑嘻嘻的表情，誰也不相信他。 1）沒有孩子的地方就沒有春天。 巨人把春天趕走了。 3）大樹被伐木工人用斧子砍倒了。 1）花園又被冰雪覆蓋了。 例：巨人被喧鬧聲吵醒了。 細雨淋過的漿果酸甜可口， 刺猬扎滿
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