高中足球教學計劃-文庫吧資料
2024-08-18 18:46本頁面
【正文】 素質練習：25米折返跑出球時機與合理的傳、跑接應。學生：領悟要領、建立概念、嘗試體驗、強化挑戰(zhàn)、競賽升華。行進間傳接球游戲：踢射活動目標跑位準確，控制擊球部位，高度、時機。練習密度：30%練習強度：中等平均心率：110次/每分鐘教師：由淺入深、由易到難、循序漸進、反復實踐、不斷強化。練習密度：30%練習強度：中等平均心率：110次/每分鐘9正腳背踢凌空球游戲：踢準比賽擊球時機、方法、部位。教師：由淺入深、由易到難、循序漸進、反復實踐、不斷強化。腳內側踢凌空球游戲、射門大戰(zhàn)擺腿時機，練習密度：30%練習強度：中等平均心率：120次/每分鐘教師：由淺入深、由易到難、循序漸進、反復實踐、不斷強化。腳內側接球射門。練習密度：30%練習強度：中等平均心率：120次/每分鐘教師：由淺入深、由易到難、循序漸進、反復實踐、不斷強化。學生：領悟要領、建立概念、嘗試體驗、強化挑戰(zhàn)、對抗鞏固、競賽升華。通過合作互動學習，讓80%學生初步掌握足球腳背外側踢反彈球技術技能。游戲：踢準比賽判斷準確、把握時機，擊球部位。5學生：領悟要領、建立概念、嘗試體驗、強化挑戰(zhàn)、對抗鞏固、競賽升華。通過學習，90以上學生基本掌握胸部停球技術技能，增強身體素質。練習密度：30%練習強度：中等平均心率：115次/每分鐘4教師：由淺入深、由易到難、循序漸進、反復實踐、不斷強化。練習密度：30%練習強度：中等平均心率：130次/每分鐘3胸部停球判斷、時機、挺、收、緩沖適宜。教師：由淺入深、由易到難、循序漸進、反復實踐、不斷強化。練習密度：30%練習強度：中等平均心率：120次/每分鐘通過自主與合作學練活動，升華腳內側停球與大腿停球基本技術，分享成功樂趣教師：由淺入深、由易到難、循序漸進、反復實踐、不斷強化。腳內側停球與大腿停球判斷力，觸球時機、部位、緩沖適宜。計劃安排見下表：單元／模塊課題：高中足球模塊二總體目標：注重學生興趣的培養(yǎng)，激發(fā)學生創(chuàng)新的欲望和要求，充分體現(xiàn)以身體練習為主的特點和身體、心理、社會的三維健康觀，使其在集體溫暖、和諧、歡快的氛圍里學習、練習，掌握足球運動基礎運動技能，體驗成功的喜悅課時內容重、難點教學目標主要教學手段、方法預計練習密度與強度具體的運作框架：領悟要領——建立概念——嘗試體驗——強化挑戰(zhàn)——對抗鞏固——競賽升華。（6）、注意過程學習的“效果檢驗”，關注學生個體差異，根據(jù)可操作的定量與定性相結合的具體評價指標；客觀反映學生能通過主觀努力能夠達到的學習效果，提高課程的系統(tǒng)性、可操作性和時效性。（4）、將模塊學習目標與學習內容有機分解到每個課時目標與學時內容，突出學時目標的可操作性和可檢驗性，明確學時內容的具體學習與掌握的程度；強調安全知識技能教育。技術教學的過程也是身體練習的過程，在技術教學中也增進了人體的部分素質，身體素質的增強又為技術技能的進一步提高創(chuàng)造了條件。（3）、關注對學生體質的影響。設計思路：（1）、模塊學習目標的設置是以課程標準五個水平發(fā)展目標的基礎上，根據(jù)模塊學習內容的運動知識、技能教與學的特點，有側重的選
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