淺析大學生消費行為及消費心理-文庫吧資料
2025-08-11 09:05本頁面
【正文】 明顯的信心不足，心理和消費行為不一。盡管從觀念上大學生能夠接納西方的消費方式，但是在行動上卻表現(xiàn)出保守、謹慎的態(tài)度。大學生對信用消費持積極的態(tài)度。信用消費在一些發(fā)達國家非常流行，盡管他們的生活比較富裕，但購買住宅時一次支付能力尚不到10％，大部分人都是通過分期付款或貸款的方式擁有自己的住房。由于社會制度、文化的差異和經(jīng)濟實力的差距，在消費觀上，大學生既愿意吸收西方文明帶來的消費觀念，又擺脫不了民族的情結(jié)。但是經(jīng)濟全球化是一把雙刃劍，使各國社會經(jīng)濟、文化緊密聯(lián)系的同時也給各國社會經(jīng)濟文化帶來強烈的沖擊，特別是發(fā)達國家的先進文化對發(fā)展中國家文化的沖擊。大學生一時既不能摒棄傳統(tǒng)的消費觀，也不能拒絕接受現(xiàn)代消費主義的影響，因此處于這兩種消費觀的雙重包圍和桎梏之下，處于兩難的境地。源于20世紀初美國社會的消費主義主張把大眾化消費作為經(jīng)濟社會發(fā)展的永動機，把對物質(zhì)資源和財富的占有視為幸福的標準，把消費定義為人的終極目標和人生價值的判斷標準。對大學生從小就伴隨著勤儉節(jié)約的消費觀教育。大學生消費觀面臨的困惑 勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，在當今社會面臨資源緊缺，倡導(dǎo)可持續(xù)發(fā)展的條件下，社會和教育的根本出發(fā)點是“以簡為榮”，培養(yǎng)節(jié)約的美德。在學校里大學生產(chǎn)生的情緒化一般是通過吃飯、購物、到KTV唱歌、打電話等方式發(fā)泄他們的負面情緒。 由于現(xiàn)在大多數(shù)家庭里都是獨生子女，父母對孩子的寵愛愈演愈烈，導(dǎo)致孩子在生活中呈現(xiàn)情緒化，脾氣暴躁，倔強，但又有自己的個性。而現(xiàn)在的服裝市場，質(zhì)量好而且樣式獨特的服飾，一般價格比較昂貴。而個性消費在其服飾消費中體現(xiàn)的淋漓盡致，特別是女大學生。當今大學生對潮流具有敏銳的洞察力，而且對流行趨勢進行動態(tài)掌握，他們有獨特的思維方式和三觀，有自己個性和獨到的見解，喜歡嘗試新事物，往往是社會時尚經(jīng)濟的主流消費者。甚至不顧家庭經(jīng)濟條件，盲目攀比，產(chǎn)生過度消費，懸空消費，形成不健康的消費心理。同時有的同學存在趨同心理，引起攀比消費。有調(diào)查顯示，大學生用于戀愛和IT(電腦、手機、MP3等)%%，%% ，甚至低于交際費，更低于上網(wǎng)費和通訊費，這在一定程度上反映出了大學生精神消費意識的淡化和精神消費的缺乏[6]。談戀愛、玩網(wǎng)游、買名牌花費了他們的大量支出, 而用在書籍、輔導(dǎo)班上的錢卻只占很小的比重。也有一些大學生不顧自己的實際情況盲目跟風，一味的追求品牌消費，滿足自己的炫耀心里。“名牌”被冠以“身份”、“地位”、“品味”和“時尚”的象征[5]。他們是新商品、新的消費行為的嘗試者和推廣者，是各種時尚品牌的消費帶領(lǐng)人，由各類明星擔綱形象代言人的品牌產(chǎn)品是大學生的第一消費選擇[4]。大學時代是人生重大轉(zhuǎn)折和迅速轉(zhuǎn)型的時期，也是對社會文化的變化最為敏感的時期。再加上大學生科學理財觀念淡薄，因此導(dǎo)致大學生消費水平差距大，兩極分化趨勢明顯。，兩極分化趨勢明顯 雖然大學生的消費來源主要是來自父母，但是部分學生的獎學金以及兼職所得的收入也是增加大學生消費來源不可小覷的一種途徑，從而拉大了大學生的消費差距。此外，部分人在電腦和通訊方面的消費比較高，出現(xiàn)畸形消費的現(xiàn)象。但是隨著經(jīng)濟的發(fā)展，社會已變成一個物質(zhì)生活和精神生活豐富多彩的世界，生活在這一環(huán)境中的大學生的消費已不再是以生活消費和學習消費為主，消費方式變得多樣化。由此數(shù)據(jù)也可知大學生的消費水平普遍較高，而且隨著經(jīng)濟的不斷發(fā)展，高消費將逐漸存在。“一月五百貧困戶，千兒八百剛夠用，兩三千元算扮酷，四五千元是大戶 ”這首大學校園里流行的順口溜，可能有夸大不實的情節(jié)，但基本上反應(yīng)了當今大學生消費的真實水平。反映了大學生大學生作為消費主體的獨立性較差，依賴性較強，經(jīng)濟獨立意識普遍較弱，缺乏自強自立的精神。大學生的消費現(xiàn)狀及特點 通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學生的生活消費主要
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