生活教育教學(xué)金點子案例-文庫吧資料
2025-08-11 08:56本頁面
【正文】 習(xí)慣是在不斷重復(fù)和練習(xí)中逐步形成的，要培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣不能貪多求全，而應(yīng)有計劃地一步一步地實施，一個習(xí)慣一個習(xí)慣的形成。家校結(jié)合 共同培養(yǎng) 習(xí)慣是在教育過程中和實踐中經(jīng)過反復(fù)練習(xí)形成的，學(xué)生的一半時間在學(xué)校度過，還有一半時間在家里度過。 四、問題解決應(yīng)注意的問題讓學(xué)生明確重要性講究衛(wèi)生是身體健康的保證，衛(wèi)生與健康是緊密相聯(lián)的，不講衛(wèi)生不僅會養(yǎng)成不良的生活習(xí)慣，還會使自己的身體受到傷害，也會給別人生活帶來不便。我校學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣有了很大改觀，都樹立起“從我做起，從小事做起”的意識，不隨便丟垃圾，個人衛(wèi)生和班級衛(wèi)生都有了明顯改變，見到有垃圾親自去撿起來，學(xué)生自己的學(xué)習(xí)環(huán)境、周圍生活環(huán)境清掃得干干凈凈，為創(chuàng)造一個整潔、美麗的校園和優(yōu)美的社區(qū)生活環(huán)境盡了一份力。每個公民應(yīng)充分發(fā)揮在公共場合和外出游玩時的機會，增加孩子的個人衛(wèi)生和環(huán)境保護意識，使孩子在游玩的同時愉快地接受衛(wèi)生教育。因此，要幫助孩子熱愛勞動，老師應(yīng)告訴家長要重視對孩子進行勞動教育，家校配合，每周布置一點家庭勞動任務(wù)，如洗紅領(lǐng)巾、洗抹布、整理書柜、掃地拖地等；在學(xué)校，制止那些要幫助孩子做值日的家長，同時以社會生活實際和家庭生活實例等告訴孩子勞動的重要性，讓孩子從思想上認(rèn)識到勞動的光榮，勞動的偉大?！ 『⒆硬粣蹌趧优c家庭教育有極大的關(guān)系，許多家長心疼孩子，怕孩子吃苦受累，因此往往不讓孩子勞動；有些家長則怕孩子干不好，不如自己干來得省事；有些家長認(rèn)為孩子學(xué)業(yè)重，功課多，不想占用孩子的寶貴時間；有些家長則認(rèn)為孩子的任務(wù)是學(xué)習(xí)，勞動作為一種技能以后自然會做的，用不著家長教育。培養(yǎng)孩子愛勞動的習(xí)慣，需要家長進行一定的強化，通過表揚、鼓勵等方法來強化；在孩子勞動的過程中多做具體的指導(dǎo)，多鼓勵、尊重孩子的勞動果實，這樣會讓孩子從勞動中獲得快樂，從而有效強化孩子愛勞動的習(xí)慣?！ 〖议L要尊重孩子的勞動。同時家長勞動示范時要注意教會孩子勞動程序?！ 趧右残枰欢ǖ募寄?，干什么活都有一定的干法。家長的行為應(yīng)充分表現(xiàn)其教育性，例如每天的刷碗，家長一邊身體力行，做示范，一邊指導(dǎo)孩子如何做，并適當(dāng)讓孩子自己做。（二）家長方面：家長要做孩子的榜樣。利用學(xué)生身邊的榜樣，同齡人的典型進行教育，更容易引起學(xué)生關(guān)注，更有說服力，可信度，更真實有效。英國教育家洛克指出：對少年兒童進行教育最容易最簡明而又最有效的辦法是把他們應(yīng)該做或應(yīng)該避免的事情的榜樣放在他們眼前。為了充分調(diào)動學(xué)生的積極性，教師每周利用綜合實踐活動時間總結(jié)班級一周的衛(wèi)生工作，評選優(yōu)秀值日生，每周評出衛(wèi)生最積極、最認(rèn)真的學(xué)生，并給予他們充分的自主性，給他們一個“特權(quán)”：可以優(yōu)先選擇自己想擔(dān)當(dāng)?shù)陌喔刹柯毼?，學(xué)生對于能享這種“特權(quán)”的學(xué)生，感到十分的興奮，所以大部分學(xué)生都能積極投入到班級的清潔衛(wèi)生工作中。通過課題研究評比活動，有力地調(diào)動學(xué)生的主觀能動性，使學(xué)生由衛(wèi)生認(rèn)識上升為衛(wèi)生行為表現(xiàn)。每半月開展一次以良好衛(wèi)生習(xí)慣為主題的小課題研究活動，如“愛學(xué)校，美化校園”、“講究衛(wèi)生，從自己做起”等，把個人衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成同美化整個校園環(huán)境聯(lián)系起來，并且通過小課題研究活動引領(lǐng)學(xué)生自覺地實踐。開展以衛(wèi)生知識、保護環(huán)境等為主題的小課題研究活動。堅持開設(shè)、上好健康教育課，利用校園內(nèi)的宣傳欄等進行大力宣傳，增強學(xué)生的衛(wèi)生保健意識，牢固樹立講衛(wèi)生光榮，不講衛(wèi)生可恥的觀念,進而逐步培養(yǎng)他們良好的衛(wèi)生習(xí)慣。開展講衛(wèi)生知識講座，加強衛(wèi)生保健常識教育。每周評出本周的衛(wèi)生之星，在墻報的評比欄中加入一個小獎，在期末評出本學(xué)期的衛(wèi)生冠軍。教師每天要穿著整潔，用抹布把自己的桌子和講臺擦干凈，把
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