幼兒園-常規(guī)語-文庫吧資料
2024-08-18 06:26本頁面
【正文】 在大班學(xué)前班，如果是孩子自己拿學(xué)具，一定要求幼兒所有的物品哪兒拿往哪兒放。點讀時的口令：師：火眼金睛 幼：朝前看（吸引孩子的注意力）師：金手指 幼：唰師：小雨小雨沙沙沙 幼：小竹子小竹子發(fā)芽啦師：魔法手指 幼：嘿嘿嘿師：魔法棒 幼：變變變師：我的小手拍一拍 幼：右手食指伸出來翻書時的口令：師：左手扶書 生：右手點字（小朋友把書翻到第*課） 師： 一二三 幼：翻翻翻師：三二一 幼：第*課課堂上要求幼兒說話前要舉手示意：幼兒經(jīng)常會出現(xiàn)邊舉手邊說話的現(xiàn)象，為了改變這種情況出現(xiàn)，可用一些小游戲來進行，如“當小朋友想和我說話的時候，你需要伸出一個小手指，充當你的小門鈴，只有我按響了你的門鈴，你才能說話，就像我們到別人家做客一樣，按響了門鈴，才有人說話”，（把舉手改成了舉一個手指）當幼兒伸出手指，老師用食指點一下幼兒的手指，同時說“叮咚”，之后，幼兒就可以發(fā)言了。點讀：要求幼兒用右手食指進行。為了讓幼兒不亂動桌子上的物品（如玩具，學(xué)具等），可讓幼兒把小手放膝蓋。 小椅子的拿放：要求幼兒取放小椅子按順序，排隊取放，必須雙手拿取，椅子腿必須向下，臨時離開座位時，要將椅子插在桌子下。開學(xué)初期，教給幼兒識記物品的標記，防止幼兒在今后使用中亂拿亂放。物品的擺放、拿?。簩⒂變旱奈锲罚ㄈ缢?、毛巾、床鋪等）做好標記，以便幼兒區(qū)別記憶。有需要幫助的時候一定是請字開頭。一、 生活常規(guī)培養(yǎng)注意下平日孩子禮儀，讓孩子學(xué)會主動問好，打招呼。先讓孩子有個概念，然后教給孩子怎么做（老師演示），并
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