【摘要】安康市2015年度小課題研究·實施方案(開題報告)時間:立項號Xkt2015115課題名稱小學(xué)中段語文課前預(yù)習(xí)方法指導(dǎo)研究負(fù)責(zé)人于瓊所在單位鎮(zhèn)坪縣城關(guān)小學(xué)課題研究的背景和意義1、背景:在教學(xué)中,根據(jù)十幾年來的語文教學(xué)經(jīng)驗,再結(jié)合班上的學(xué)生課堂接收知識能力的參差不齊,我認(rèn)為引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課前
2025-01-24 21:40
【摘要】 小學(xué)生語文課前預(yù)習(xí)調(diào)查報告范文 一、調(diào)查問卷。 親愛的同學(xué)們: 你們好!為了解你的語文課前預(yù)習(xí)的情況,了解你們的內(nèi)心感受,我們編制了這份問卷調(diào)查,請你按自己的情況認(rèn)真、如實地填寫。你的回答對...
2024-12-04 06:14
【摘要】小學(xué)生語文課前預(yù)習(xí)有效性的研究南京市瑯琊路小學(xué)梁俊杰第一部分:選題前的思考:我的疑惑我的欣慰我的理想我的觸動我的觸動著名教育家"葉圣陶"先生曾說:“學(xué)生通過預(yù)習(xí),自己閱讀課文,動了天君,得到理解,當(dāng)討論的時候,見到自己的理解與討論的
2025-08-07 17:53
【摘要】《小學(xué)語文課前預(yù)習(xí)有效指導(dǎo)的研究》課題實施方案一、課題研究的背景 :“未來的文盲不再是不識字的人,而是沒有學(xué)會怎樣學(xué)習(xí)的人?!闭n前預(yù)習(xí)是閱讀教學(xué)的起始階段,雖然是在課前,但卻是整個閱讀教學(xué)不可缺少的環(huán)節(jié)。預(yù)習(xí)的過程就是學(xué)生自讀自悟的自主學(xué)習(xí)過程。預(yù)習(xí)的深入與否,效果好壞,直接影響著學(xué)習(xí)課文的效率。而且,學(xué)生一旦有了預(yù)習(xí)的習(xí)慣則事半功倍。同時,指導(dǎo)預(yù)習(xí)又是學(xué)法指導(dǎo)的一個重要環(huán)節(jié),通過預(yù)
2025-05-16 03:47
【摘要】第一篇:優(yōu)化語文課前預(yù)習(xí),提高課堂教學(xué)效率 優(yōu)化語文課前預(yù)習(xí)提高課堂教學(xué)效率——淺析語文課前預(yù)習(xí)與當(dāng)堂達(dá)標(biāo)教學(xué) [摘要]隨著我市當(dāng)堂達(dá)標(biāo)教學(xué)的推廣和全面鋪開,對當(dāng)堂達(dá)標(biāo)教學(xué)的研究也日臻成熟和完善。...
2024-10-17 21:17
【摘要】《春酒》課前預(yù)習(xí)設(shè)計者:敖華一、走近作者。琦君,生于1971年,______(填地名)女作家。原名潘希真,______(填地名)永嘉人。二、給加點字注音。枸.()杞.()薏.()仁.()門檻.()衣襟.()酬.
2024-11-29 03:39
【摘要】《小學(xué)生語文課前預(yù)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)策略研究》開題報告一、課題的提出(一)課題背景《小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出,讓學(xué)生帶著問題、帶著自己的思想,自己的思維進(jìn)入課堂,對于學(xué)生的學(xué)習(xí)有著重要的作用。這就是要求學(xué)生進(jìn)行課前預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)過程中的第一步,是他們自己摸索,自己動腦,自己理解的過程,也是他們自學(xué)的過程。因此,預(yù)習(xí)是上好課的重要環(huán)節(jié)之一,也是
2024-12-25 13:19
【摘要】背誦:課前預(yù)習(xí)從近代化史觀和文明史觀的角度分析19世紀(jì)世界發(fā)展的潮流。1、近代化史觀:經(jīng)濟(jì)上,資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展,在19世紀(jì)中葉英法等國基本完成第一次工業(yè)革命;政治上,資產(chǎn)階級民主制度基本確立,推進(jìn)了人類民主化、法制化的進(jìn)程;文化上,自由、民主、平等、人權(quán)、理性等啟蒙思想的傳播;2、文明史觀:農(nóng)耕文
2024-10-19 10:29
【摘要】小學(xué)高年級語文課前預(yù)習(xí)有效指導(dǎo)的策略研究方案(2013-01-0812:16:08)標(biāo)簽:雜談分類:研究方案一、課題研究的背景與意義:課前預(yù)習(xí)是閱讀教學(xué)的起始階段,雖然是在課前,但卻是整個閱讀教學(xué)不可缺少的環(huán)節(jié)。預(yù)習(xí)的過程就是學(xué)生自讀自悟的自主學(xué)習(xí)過程。預(yù)習(xí)的深入與否,效果好壞,直接影響著學(xué)習(xí)課文的效率。而且,學(xué)生一旦有了預(yù)習(xí)的習(xí)慣則事半功倍。同時
2025-05-21 02:14
【摘要】朗讀1、本課共()自然段。2、默讀兩遍,朗讀三遍,讀通、讀順課文。家長簽字:生字新詞3、給下列生字注音、組詞。生字注音音序部首組詞生字注音音序部首組詞晨絨球漢艷
2025-08-11 17:33
【摘要】6《故鄉(xiāng)》課前預(yù)習(xí)檢測題:1、識記作家及其初中階段的作品。魯迅(1881~1936),原名,字,浙江紹興人,中國偉大的無產(chǎn)階級家、家、家,中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人之一。他的代表作品有小說集《》《》,歷史小說集《故事新編》,散文集《》(原名《
2025-04-01 00:45
【摘要】2.3數(shù)學(xué)歸納法數(shù)學(xué)歸納法課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)KEQIANYUXIDAOXUE課堂合作探究KETANGHEZUOTANJIU目標(biāo)導(dǎo)航預(yù)習(xí)導(dǎo)引學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能說出數(shù)學(xué)歸納法的原理及特點,掌握數(shù)學(xué)歸納法的證題步驟;2.學(xué)會用數(shù)學(xué)歸納法證明一些簡單的數(shù)學(xué)命題.重點難點重點:數(shù)學(xué)歸納法及其應(yīng)用;
2025-08-07 14:10
【摘要】小學(xué)語文教學(xué)中的課前預(yù)習(xí)暑期培訓(xùn)心得 所謂預(yù)習(xí),是指學(xué)生在老師講課之前,先自己閱讀新課的內(nèi)容,做到初步了解,并做好學(xué)習(xí)新知識的準(zhǔn)備工作,它將直接影響到聽課的效果。著名教育家葉圣陶先生提出“學(xué)...
2025-04-02 01:25
【摘要】第一篇:如何培養(yǎng)小學(xué)生課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣 如何培養(yǎng)小學(xué)生課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣 小學(xué)生都有著預(yù)習(xí)語文和數(shù)學(xué)的做法,卻很少有預(yù)習(xí)英語的思維。小學(xué)英語是一門比較特殊的學(xué)科,知識具有較強(qiáng)的連續(xù)性和交際性;每周的英語...
2024-11-05 22:00
【摘要】初中數(shù)學(xué)課前預(yù)習(xí)的研究諸城市盧山中學(xué)高升軍尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家、各位同仁:大家上午好!今天我向各位匯報的是《初中數(shù)學(xué)課前預(yù)習(xí)的研究》。課題提出的背景新課程標(biāo)準(zhǔn)下,要想提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,課前預(yù)習(xí)是必不可少的。如果課前預(yù)習(xí)的好,學(xué)生們帶著問題進(jìn)入課堂,就會有一種想學(xué)、想問、想練的良好心理,課上教師所講的重點、難點就會被很好地領(lǐng)悟,這就能激發(fā)學(xué)生的自主探索和求知
2025-04-13 02:22