【正文】 擲實心球的方法2：回答教師的提問3：模仿教師的練習4：學生分組練習并能互評1：教師提示各種練習方法2：學生練習各種投擲練習A：拋的練習B：推的練習C：投的練習D：撇的練習3：學生能創(chuàng)造性的練習各種投擲練習教法：1教師講解動作要令及要求，并適當示范。開朗的心境體驗成功的快樂4:學生練習密度為 58次/人.順序教學內(nèi)容 達成領(lǐng)域目標學生活動 次數(shù)教法指導 組織要求及預感 教師個人修改意見情景導入1：課堂常規(guī)2明確學習目標3：游戲“攔截飛毛腿”建立良好的師生關(guān)系和學習氛圍學生能了解游戲練習方法規(guī)則1；體育委員整隊2：師生問好3：見習生隨堂聽課1：，明確要求2：聽口令練習1~31：指定集合地點2向?qū)W生問好宣布課的內(nèi)容檢查服裝，安排見習生1：教師講解練習要求2：鼓勵指導學生練習♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀★四例橫隊練習練習圖形如下： 準備部分：1慢跑400M*22徒手練習有學生自己帶操基本部分：讓學生回憶生活中的投擲練習并能歸納放松部分學生掌握放松方法自己放松情景展開情景結(jié)束1：投擲2基本素質(zhì)A；跳繩定時1minB:：學生能模仿小兔子跳1：語言激發(fā)學生練習興趣2要求學生能自我摸索1：培養(yǎng)學生的觀察能力和模仿能力2：要求學生能解決學習中的問題1：了解各種投擲練習的方法2：回答教師的提問3：模仿教師的練習4：學生分組練習并能互評1：聽教師講解記住動作要求2：跟隨教師模仿練習3接受教師指導，提高表現(xiàn)力5~91：2：學生練習各種投擲練習A：拋的練習B：推的練習C：投的練習D：撇的練習3：學生能創(chuàng)造性的練習各種投擲練習教法：1教師講解動作要令及要求，并適當示范。2：原地高抬腿跑要求：擺動腿高抬，支撐腿充分蹬 伸，蹬擺協(xié)調(diào)。教法：1教師講解動作要令及要求，并適當示范。2：原地高抬腿跑要求：擺動腿高抬，支撐腿充分蹬 伸，蹬擺協(xié)調(diào)。新店坪中學校本教研★七年級體育(上冊)★導 案 第 周 時間： 總第 40 課時 編寫: 梁 棟 校審: 宋宏春 課題你的健康——人體與運動教學目標1：認知目標：2：能力目標：通過學習，在實踐中能運用這些知識3：情感目標：通過學習，培養(yǎng)學生良好的健康觀及鍛煉方法重點難點1；重點：2：難點；運用與實踐教學和方法手段板書設 計教學過程程序設計備注1通過讓學生體會正確的站立姿勢來引導學生關(guān)注骨骼，用本課的“試一試”來引導學生了解關(guān)節(jié)的知識3心肌的作用，舉例說明5小結(jié)本課內(nèi)容課后思考 1；運動系統(tǒng)的重量約占人體重量的多少2：課后記錄初一體育與健康教育教案第一課 教師 教師個人修改意見教學內(nèi)容青春的活力：預備姿勢，熱身運動重點：學生能了解這套操的內(nèi)涵難點：節(jié)奏感和協(xié)調(diào)性性準備部分：教學目標1：學生能了解整套操的內(nèi)涵和動作路線，并能注意動作節(jié)奏2：80%以上的學生能連貫的完成動作預備姿勢和熱身運動并能很好的掌握動作節(jié)奏3通過練習，培養(yǎng)學生的協(xié)調(diào)能力和形成良好的形體觀4學生練習密度為 58次/人順序教學內(nèi)容達成領(lǐng)域目標學生活動次數(shù)教法指導組織要求及預感情景導入1：課堂常規(guī)2明確學習目標建立良好的師生關(guān)系和學習氛圍1；體育委員整隊2：師生問好3：見習生隨堂聽課，1：指定集合地點2向?qū)W生問好宣布課的內(nèi)容檢查服裝，安排見習生♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀★ 基本部分情景展開1：預備姿勢1：語言激發(fā)學生練習興趣2要求學生能自我摸索1：學生觀看教師示范2跟隨教師練習3：學生分組練習，并能互評5——91：教師講解動作路線和要求2；組織學生練習3：觀察和巡回指導學生成四例橫隊練習2；熱身運動1：培養(yǎng)學生的觀察能力和模仿能力2：要求學生能解決學習中的問題1：聽教師講解記住動作要求2：跟隨教師模仿練習3接受教師指導，提高表現(xiàn)力5——9 四例橫隊練習結(jié)束部分情景結(jié)束放松及課后評價1：在愉悅的氣氛中，使學生在生理和心理得到放松2：能客觀評價1：閉好雙眼，展開豐富想象2能自評互評3師生再見131導入情景2：小組組織自評3歸還器材師生再見學生成四例橫隊練習場地器材操場負荷1：密度：32%2：平均心率：125—130次/分課后記錄課后作業(yè)1：制定廣播操練習計劃2跳繩練習，恢復體力初一體育與健康教育教案第2課 教師 教學內(nèi)容青春的活力：，預備姿勢，熱身運動，上肢運動重點：學生能了解動作路線難點：節(jié)奏感和協(xié)調(diào)性性教學目標1：學生能了解整套操的內(nèi)涵和動作路線，并能注意動作節(jié)奏2：80%以上的學生能連貫的完成動作預備姿勢和熱身運動及上肢動作，并能很好的掌握動作節(jié)奏3通過練習，培養(yǎng)學生的協(xié)調(diào)能力和形成良好的形體觀4學生練習密度為 58次/人順序教學內(nèi)容達成領(lǐng)域目標學生活動次數(shù)教法指導組織要求及預感情景導入1：課堂常規(guī)2明確學習目標建立良好的師生關(guān)系和學習氛圍1；體育委員整隊2：師生問好3：見習生隨堂聽課，1：指定集合地點2向?qū)W生問好宣布課的內(nèi)容檢查服裝，安排見習生 ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀★ 情景展開1：預備姿勢1：語言激發(fā)學生練習興趣2要求學生能自我摸索1：學生觀看教師示范2跟隨教師練習3：學生分組練習，并能互評5——91：教師講解動作路線和要求2；組織學生練習3：觀察和巡回指導 四例橫隊練習2；熱身運動1：培養(yǎng)學生的觀察能力和模仿能力2：要求學生能解決學習中的問題1：聽教師講解記住動作要求2：跟隨教師模仿練習3接受教師指導，提高表現(xiàn)力5——91教師講解熱身運動的基本動作2教師巡視點撥3分組評定練習效果四例橫隊練習3：上肢動作培養(yǎng)學生在摸索中解決問題1：在前面學習的基礎(chǔ)上聽教師講解上肢動作的要求2跟隨教師模仿練習3接受教師指導，提高表現(xiàn)力5——91；教師講解上肢動作的基本練習方法2：教師巡視點撥3：分組練習并評定其效果四例橫隊練習情景結(jié)束放松及課后評價1：在愉悅的氣氛中，使學生在生理和心理得到放松2：能客觀評價1：閉好雙眼，展開豐富想象2能自評互評3師生再見131導入情景2：小組組織自評3歸還器材師生再見學生成四例橫隊練習場地器材操場負荷1：密度：32%2：平均心率：125—130次/分課后記錄課后作業(yè)1：制定廣播操練習計劃2跳繩練習，恢復體力初一體育與健康教育教案第3 課 教師 教學內(nèi)容青春的活力：腰部運動，全身運動，踢腿運動重點：學生能了解4——6節(jié)運動路線難點：節(jié)奏感和協(xié)調(diào)性性教學目標1：學生能了解4——6節(jié)動作路線，并能注意動作節(jié)奏2：80%以上的學生能連貫的完成動作腰部運動全身運動踢腿運動，并能很好的掌握動作節(jié)奏3通過練習，培養(yǎng)學生的協(xié)調(diào)能力和形成良好的形體觀4學生練習密度為 58次/人順序教學內(nèi)容達成領(lǐng)域目標學生活動次數(shù)教法指導組織要求及預感情景導入1：課堂常規(guī)2明確學習目標建立良好的師生關(guān)系和學習氛圍1；體育委員整隊2：師生問好3：見習生隨堂聽課，1：指定集合地點2向?qū)W生問好宣布課的內(nèi)容檢查服裝，安排見習生♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀★ 情景展開1：腰部運動1：語言激發(fā)學生練習興趣2要求學生能自我摸索1：學生觀看教師示范2跟隨教師練習3：學生分組練習，并能互評5——91：教師講解動作路線和要求2；組織學生練習3：觀察和巡回指導四例橫隊遼西2；全身運動1：培養(yǎng)學生的觀察能力和模仿能力2：要求學生能解決學習中的問題1：聽教師講解記住動作要求2：跟隨教師模仿練習3接受教師指導，提高表現(xiàn)力5——91教師講解全身運動的基本動作2教師巡視點撥3分組評定練習效果四例橫隊練習3：踢頹運動1：培養(yǎng)學生的觀察能力和模仿能力2：要求學生能解決學習中的問題1：聽教師講解記住動作要求2：聽教師講解記住動作要求3：接受教師指導，提高表現(xiàn)力5——91教師講解全身運動的基本動作2教師巡視點撥3分組評定練習效果學生成四例橫隊練習情景結(jié)束放松及課后評價1：在愉悅的氣氛中，使學生在生理和心理得到放松2：能客觀評價1：閉好雙眼，展開豐富想象2能自評互評3師生再見131導入情景2：小組組織自評3歸還器材師生再見學生成四例橫隊練習場地器材操場負荷1：密度：32%2：平均心率：125—130次/分課后記錄課后作業(yè)1：練習廣播操2跳繩練習，恢復體力初一體育與健康教育教案第4 課 教師 教學內(nèi)容青春的活力：跑跳運動，整理運動重點：學生能了解7——8節(jié)運動路線難點：節(jié)奏感和協(xié)調(diào)性性教學目標1：學生能了解7——8節(jié)動作路線，并能注意動作節(jié)奏2：80%以上的學生能連貫的完成動作跑跳運動，整理運動，并能很好的掌握動作節(jié)奏3通過練習，培養(yǎng)學生的協(xié)調(diào)能力和形成良好的形體觀4學生練習密度為 58次/人順序教學內(nèi)容達成領(lǐng)域目標學生活動次數(shù)教法指導組織要求及預感情景導入1：課堂常規(guī)2明確學習目標建立良好的師生關(guān)系和學習氛圍1；體育委員整隊2：師生問好3：見習生隨堂聽課，1：指定集合地點2向?qū)W生問好宣布課的內(nèi)容檢查服裝，安排見習生♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀★ 情景展開1：跑跳運動1：語言激發(fā)學生練習興趣2要求學生能自我摸索1：學生觀看教師示范2跟隨教師練習3：學生分組練習，并能互評5——91：教師講解動作路線和要求2；組織學生練習3：觀察和巡回指導學生成四例橫隊練習2；整理運動1：培養(yǎng)學生的觀察能力和模仿能力2：要求學生能解決學習中的問題1：聽教師講解記住動作要求2：跟隨教師模仿練習3接受教師指導，提高表現(xiàn)力5——91教師講解整理運動的基本動作2教師巡視點撥3分組評定練習效果四例橫隊練習情景結(jié)束放松及課后評價1：在愉悅的氣氛中，使學生在生理和心理得到放松2：能客觀評價1：閉好雙眼，展開豐富想象2能自評互評3師生再見131導入情景2：小組組織自評3歸還器材師生再見學生成四例橫隊練習場地器材操場負荷1：密度：32%2：平均心率：125—130次/分課后記錄課后作業(yè)1：練習廣播操2跳繩練習，初一體育與健康教育教案第5課 教師 教學內(nèi)容青春的活力：復習1——8節(jié)重點：學生能了解這套操的內(nèi)涵難點：節(jié)奏感和協(xié)調(diào)性性教學目標1：學生能了解整套操的內(nèi)涵和動作路線，并能注意動作節(jié)奏2：80%以上的學生能隨著音樂節(jié)奏連貫的完成動作青春的活力并能很好的掌握動作節(jié)奏3通過練習，培養(yǎng)學生的協(xié)調(diào)能力和形成良好的形體觀4學生練習密度為 58次/人順序教學內(nèi)容達成領(lǐng)域目標學生活動次數(shù)教法指導組織要求及預感情景導入1：課