人教版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第一單元教案-文庫(kù)吧資料
2024-08-18 02:18本頁(yè)面
【正文】 向東走20米，再向北走50米，最后向西走30米到學(xué)校。（圖略） 小陶從家里出發(fā)往西走，在路口就向北走，在路口又轉(zhuǎn)向西走，大約走了200米就到目的地了。）重點(diǎn)交流，你有什么好辦法？（讓學(xué)生教學(xué)生，先確定北，然后置身其中面朝北，用上北下南左東右西來(lái)解決） 三、方向迷宮關(guān)（提高練習(xí)）方向迷宮是要找出合適的行走路線，你行嗎？ 小麗從學(xué)校出發(fā)，先向西走了一段路，又向南走了一段路，然后又向東走了一段路回到家。 （） （ ）（））（ （）（ 郵局請(qǐng)說(shuō)說(shuō)它們的方位（鼓勵(lì)學(xué)生有多種不同的說(shuō)法，如以學(xué)校為參照或是以超市為參照說(shuō)學(xué)校等） ★小明家學(xué)校 ↑公園超市北 ）在房間的背面，你還能介紹嗎？ 圖出示 這個(gè)小朋友的房間（出示P6 2）我房間西面的墻上掛著年歷，（ ）面。 ）面，你的右側(cè)是（ ）面，你的左側(cè)是（ 你上課面朝的是西面，那么背朝的是（你知道了些什么？（自由發(fā)言，大致3點(diǎn)：能根據(jù)明確的1個(gè)方向判斷出其它3個(gè)方向；東南西北在地圖上是上北、下南、左西、右東；知道了生活中一些判斷方向的方法） 二、方向急轉(zhuǎn)彎（基本練習(xí)） 方向急轉(zhuǎn)彎，指得是通過(guò)一個(gè)方向，馬上要能指出其他的三個(gè)方向。進(jìn)一步熟練根據(jù)路線圖描述行走路線。觀察第2頁(yè)天安門(mén)廣場(chǎng)圖，請(qǐng)根據(jù)示意圖指出東西南北。 請(qǐng)大家觀察這幾種不同的示意圖，你覺(jué)得怎么樣？ 學(xué)生獨(dú)立繪制“上北下南、左西右東”的示意圖。 學(xué)生同桌合作畫(huà)。二、新課：（一）例2：為了方便交流，地圖通常是按“上北下南、左西右東”繪制的?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、復(fù)習(xí)：說(shuō)說(shuō)教室和校園的東西南北各有什么。【教學(xué)重難點(diǎn)】使學(xué)生會(huì)看簡(jiǎn)單的路線圖，并能描述行走的路線。使學(xué)生會(huì)看簡(jiǎn)單的路線圖，并能描述行走的路線。 小組討論：你怎樣記住我們學(xué)校的東西南北方向？各個(gè)方向各有什么？ 小組討論：你怎樣記住我們上杭城的東西南北方向？ 四、回顧總結(jié)，延伸課外。三、聯(lián)系實(shí)際，鞏固新知。讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)小明的各個(gè)方向各有什么建筑。老師強(qiáng)調(diào)：東西相對(duì)，南北相對(duì)，然后，按4人小組合作指方
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