【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)·北師大第一章特殊平行四邊形菱形的判定一組鄰邊相等有一組鄰邊相等的平行四邊形叫做菱形平行四邊形邊對(duì)角線角菱形的定義菱形的性質(zhì)菱形菱形的兩條對(duì)角線互相平分菱形的兩組對(duì)邊平行菱形的四條邊相等菱形的兩組對(duì)角分別相等菱形的
2024-11-29 04:25
【摘要】一起放飛理想的翅膀在知識(shí)的天空中自由翱翔平行四邊形的性質(zhì):邊平行四邊形的對(duì)邊平行;平行四邊形的對(duì)邊相等;角平行四邊形的對(duì)角相等;平行四邊形的鄰角互補(bǔ);對(duì)角線平行四邊形的對(duì)角線互相平分;活動(dòng)一:矩形的性質(zhì)矩形的四個(gè)角都是直角矩形的對(duì)角線相等
2024-08-18 16:32
【摘要】第2課時(shí)菱形的判定定理2首頁(yè)課件目錄末頁(yè)第19章矩形、菱形與正方形2.菱形的判定知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)第2課時(shí)菱形的判定定理2菱形第2課時(shí)菱形的判定定理
2025-06-18 12:19
【摘要】第1課時(shí)菱形的判定定理1首頁(yè)課件目錄末頁(yè)第19章矩形、菱形與正方形2.菱形的判定知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)第1課時(shí)菱形的判定定理1菱形第1課時(shí)菱形的判定定理
【摘要】矩形與菱形矩形菱形定義有一角是直角的平行四邊形叫做矩形.有一組鄰邊相等的平行四邊形叫做菱形.具有平行四邊形的一切性質(zhì)性質(zhì)邊角對(duì)角線四個(gè)角都是直角相等互相垂直且平分每一組對(duì)角判定有一角是直角的平行四邊形對(duì)角線相等的平行四邊形三個(gè)角都
2024-08-18 00:36
【摘要】第一章特殊平行四邊形1.1菱形的性質(zhì)與判定第3課時(shí)菱形性質(zhì)和判定的應(yīng)用知識(shí)點(diǎn)1:菱形的計(jì)算1.如圖,在菱形ABCD中,對(duì)角線AC=4,∠BAD=120°,則菱形ABCD的周長(zhǎng)為()A.20B.18C.16D.15C2.(2015·桂林)如
2024-11-17 00:33
【摘要】菱形和正方形的判定授課人:錢旭東淮安市啟明外國(guó)語(yǔ)學(xué)校蘇科版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形對(duì)角線互相垂直的平行四邊形是菱形;四邊都相等的四邊形是菱形;菱形判定例題1:已知:如圖,在△ABC中,AD是角平分線,E是AB上一點(diǎn),且AE=AC,EG∥BC,EG交AD于點(diǎn)G。求證:四邊形E
2024-09-09 06:42
【摘要】.......菱形的性質(zhì)及判定中考要求知識(shí)點(diǎn)A要求B要求C要求菱形會(huì)識(shí)別菱形掌握菱形的概念、性質(zhì)和判定,會(huì)用菱形的性
2025-06-30 00:28
【摘要】樂(lè)恩特教育個(gè)性化教學(xué)輔導(dǎo)教案校區(qū):百花授課教師王寧波日期時(shí)間8:00~10:00學(xué)生李延澤年級(jí)初三科目數(shù)學(xué)課題菱形的性質(zhì)及其判定教學(xué)目標(biāo)要求教學(xué)重難點(diǎn)分析重點(diǎn)是菱
2024-08-18 16:18
【摘要】第一篇:《菱形的判定》教學(xué)反思 本周聽(tīng)了四位教師的公開(kāi)課《菱形的判定》,這是我校每學(xué)期都要舉行了組內(nèi)公開(kāi)課,也是檢測(cè)每一位教師教學(xué)水平的一次公開(kāi)課。今于與往年不同的是采用同課異構(gòu),不同的教師、不同的...
2024-11-04 14:46
【摘要】1菱形的性質(zhì)與判定第2課時(shí)菱形的判定北師大版九年級(jí)上冊(cè)狀元成才路根據(jù)菱形的定義,有一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形.除此之外,你認(rèn)為還有什么條件可以判斷一個(gè)平行四邊形是菱形?先想一想,再與同伴交流.可以發(fā)現(xiàn),對(duì)角線互相垂直的平行四邊形是菱形.下面我們證明這個(gè)結(jié)論.情景導(dǎo)入
2025-03-16 14:30
【摘要】第一篇:菱形的判定的教學(xué)反思 《菱形的判定》教學(xué)反思 長(zhǎng)子二中和志軍 通過(guò)公開(kāi)課《菱形的判定》,結(jié)合上課的感受及我個(gè)人的反思我談以下幾點(diǎn)感受。 一、教材分析 菱形的判定是八年級(jí)數(shù)學(xué)中的幾何知...
2024-11-05 02:47
【摘要】第19章矩形、菱形與正方形第1課時(shí)菱形的判定第1課時(shí)菱形的判定目標(biāo)突破總結(jié)反思第19章矩形、菱形與正方形知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)第1課時(shí)菱形的判定1.在理解菱形概念的基礎(chǔ)上,明確概念是判定一個(gè)四邊形是菱形的基本方法,并會(huì)應(yīng)用.2.經(jīng)過(guò)操作、思考、討論
2025-06-27 05:34