【總結(jié)】《菱形的性質(zhì)與判定》典型例題例1如圖,在菱形ABCD中,E是AB的中點(diǎn),且,求:(1)的度數(shù);(2)對角線AC的長;(3)菱形ABCD的面積.例2已知:如圖,在菱形ABCD中,于于F.求證:例3已知:如圖,菱形ABCD中,E,F(xiàn)分別是BC,CD上的一點(diǎn),,,求的度數(shù).例4如圖,已知四邊形和四邊形都是長方形,且.求證:
2025-03-25 07:35
【總結(jié)】菱形的性質(zhì)與判定復(fù)習(xí)課一.定義:有一組鄰邊相等的平行四邊形叫做菱形.一組鄰邊相等平行四邊形菱形菱形的定義是菱形的一種判定方法下列說法中不正確的是()四邊形是菱形C二.菱形的性質(zhì),對稱中心是對角線的交點(diǎn),具有平行四邊形的一切性質(zhì)
2025-08-16 00:57
【總結(jié)】菱形對角線互相平分一組對邊平行且相等兩組對邊分別平行或相等四邊形平行四邊形兩組對角分別相等1、已知□ABCD的對角線AC、BD相交于點(diǎn)O,分別添加下列條件:(1)∠ABC=900(2)AC⊥BD(3)AB=BC(4)AC平分∠BAD(5)AO=DO使得四邊形ABCD是
2024-11-30 08:01
【總結(jié)】精彩回放1、已知菱形的周長是4πcm,則此菱形的邊長是原因是2、如圖,ABCD是菱形,∠DAB=60°,OD=2;則∠DAC=度,原因是AC=DB=S菱形ABCD=ABCDO(2)建德大同一中邱雪生實(shí)驗(yàn)、猜測:(1)四條邊都相等的四邊形是否菱形?
2024-11-26 19:56
【總結(jié)】菱形對角線互相平分一組對邊平行且相等兩組對邊分別平行或相等四邊形平行四邊形兩組對角分別相等1、已知□ABCD的對角線AC、BD相交于點(diǎn)O,分別添加下列條件:(1)∠ABC=900(2)AC⊥BD(3)AB=BC(4)AC平分∠BAD(5)AO=DO使得四邊形ABCD是菱形
2024-12-08 14:10
【總結(jié)】1、什么是菱形?一組鄰邊相等的平行四邊形叫做菱形.菱形是特殊的平行四邊形,具有平行四邊形的所有性質(zhì).特殊性質(zhì)主要體現(xiàn)在邊和對角線上。ABCD2、菱形有哪些特殊性質(zhì)?主要體現(xiàn)在哪些方面?將一張長方形的紙對折、再對折,然后沿圖中的虛線剪下,想一想,紅色的部分展開后,應(yīng)該是什么圖形?為
【總結(jié)】農(nóng)安縣合隆中學(xué)徐亞惠一.選擇題(共8小題)1.下列說法中,錯誤的是( )A.平行四邊形的對角線互相平分B.對角線互相平分的四邊形是平行四邊形C.菱形的對角線互相垂直D.對角線互相垂直的四邊形是菱形2.如圖,矩形
2025-06-18 20:50
【總結(jié)】?邊:?角:?對角線:四邊相等對角線平分一組對角對角線互相垂直平分菱形的性質(zhì)有:判定定理1:有一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形∵ABCDAB=BC∴四邊形ABCD是菱形判定定理2:對角線互相垂直的平行四邊形是菱形∵ABCDAC⊥BD
【總結(jié)】菱形練習(xí)題知識點(diǎn)1菱形的定義菱形的定義:有一組鄰邊相等的平行四邊形叫做菱形。數(shù)學(xué)語言:如圖,在平行四邊形ABCD中,如果AB=AD,那么平行四邊形ABCD是菱形。知識點(diǎn)2菱形的性質(zhì)(1)菱形的四條邊都相等;(2)菱形的兩條對角線互相垂直,并且每一條對角線平分一組對角;(3)對稱性:既是關(guān)于對角線的交點(diǎn)成中心對稱圖形,又是以對角線所在直
2025-04-17 12:21
【總結(jié)】菱形檢測題二1.菱形的兩條對角線長分別為16cm,12cm,那么這個菱形的高是_______.2.已知菱形兩鄰角的比是1:2,周長是40cm,則較短對角線長是________.3.菱形的面積為50cm2,一個內(nèi)角為30°,則其邊長為______.4.菱形一邊與兩條對角線所構(gòu)成兩角之比為2:7,則它的各角為______.,在四邊形ABCD中,AB=CD,AD=BC,添
【總結(jié)】—判定九年級數(shù)學(xué)(上)第一章特殊平行四邊形駛向勝利的彼岸有一組鄰邊相等的平行四邊形叫做菱形。(A)菱形的四條邊都相等(B)菱形的對角線互相垂直菱形是一個軸對稱圖形我們可以根據(jù)定義來判定一個四邊形是菱形.除此之外,還能找到其他的判定方法嗎
2024-12-07 20:55
【總結(jié)】菱形的判定證明題練習(xí)1如圖,梯形ABCD中,AB∥CD,AC平分∠BAD,CE∥AD交AB于點(diǎn)E.求證:四邊形AECD是菱形.2已知:如圖,在中,AE是BC邊上的高,將沿方向平移,使點(diǎn)E與點(diǎn)C重合,得.(1)求證:;ADGCBFE(2)若,當(dāng)A
【總結(jié)】第一章特殊平行四邊形菱形的性質(zhì)與判定(第2課時菱形的判定),掌握菱形的判定定理.(重點(diǎn))算.(難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)一組鄰邊相等有一組鄰邊相等的平行四邊形叫作菱形平行四邊形菱形的性質(zhì)菱形兩組對邊平行四條邊相等兩組對角分別相等鄰角互補(bǔ)兩
2024-12-28 00:00
【總結(jié)】20.3菱形的判定課型:新授課:學(xué)習(xí)目的1、探究并掌握菱形的定義及性質(zhì);會判定一個四邊形或平行四邊形是菱形;2、會用這些定理進(jìn)行有關(guān)的論證和計算;3、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動手能力自學(xué)能力、計算能力、邏輯思維能力。學(xué)習(xí)重點(diǎn):菱形的判定方法。學(xué)習(xí)難點(diǎn):定理的證明方法及運(yùn)用。教學(xué)過程設(shè)計一、溫故
2024-12-08 23:13
【總結(jié)】第一章特殊平行四邊形1.菱形的性質(zhì)與判定(1)一、學(xué)情與教材分析“菱形的性質(zhì)與判定”是繼八年級下冊“第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)”和“第六章平行四邊形”之后的一個學(xué)習(xí)內(nèi)容.學(xué)生在學(xué)習(xí)菱形之前,已經(jīng)掌握了簡單圖形的平移旋轉(zhuǎn)及平行四邊形的性質(zhì)和判定,學(xué)生完全能夠借助圖形的旋轉(zhuǎn)平移和軸對稱直觀的理解菱形的定義和性質(zhì).其次,經(jīng)歷了七年級下冊“相交線與平行線”、“三角形”和八年級下
2025-05-01 03:58