233)詩歌鑒賞之表現(xiàn)手法及構(gòu)思立意-文庫吧資料
2025-08-11 00:26本頁面
【正文】 草花，烏衣巷口夕陽斜。 ①以情相問，以景作答； ②化抽象之情為形象之景，增強(qiáng)了全詩的抒情效果； ③“ 深山”、“夕照”、“秋雨”三個意象連用，委婉地表達(dá)出詞人心中的孤寂、惆悵之情。一往情深深幾許？深山夕照深秋雨 。 從前幽怨應(yīng)無數(shù)。畫角聲中，牧馬頻來去。 蝶戀花 對此，你會生出什么感想？是無限的鄉(xiāng)愁？是立功邊塞的雄心和對于現(xiàn)實的憂怨？也許，還應(yīng)加上對于祖國山川風(fēng)物的深沉的愛，等等。 撩亂邊愁聽不盡， 高高秋月照長城 。 閱讀下面的唐詩，然后回答問題。 以景結(jié)情 所謂“以景結(jié)情”是指以“景物”來傳達(dá)、折射、暗示（暗喻）出作者的感情、寄托和抱負(fù)，即以“攬物”結(jié)“關(guān)合之情”。 詩歌最后一聯(lián)的作用是什么？ 卒章顯志（直抒胸臆），表達(dá)詩歌主題：一麗收復(fù)中原，還我河山。 邊寒戰(zhàn)馬全裝鐵，波瀾征船半起樓。 甲午江行 南宋 毛珝 百川無敵大江流，不與人間說舊仇。 注：這首詩是駱賓王任侍御史時，因上書縱論天下大事，得罪了武則天，蒙冤下獄后作。 露重飛難進(jìn)，風(fēng)多響易沉。 在獄詠蟬 駱賓王 西陸蟬聲唱，南冠客思深。 閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。 停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。 卒章顯志 詩人往往在詩歌的結(jié)尾直接表達(dá)自己的心志或情懷。詩詞的篇章結(jié)構(gòu)即詩詞的行文脈絡(luò)以及情感內(nèi)容的起伏變化。 （分析） 這種反襯帶來的 效果 卻是意外的幽，格外的暗，分外的靜。 反襯 。 誰知竹西路，歌吹是揚(yáng)州。 青苔滿階砌，白鳥故遲留。 閱讀下面的唐詩，然后回答問題。 這首詩開頭四句運(yùn)用燕昭王招賢納士典故，有什么作用？請簡要分析。 珠玉買歌笑，糟糠養(yǎng)賢才。 劇辛方趙至，鄒衍復(fù)齊來。詩人通過用典 表現(xiàn) 自己不與元朝合作的決絕態(tài)度。“桃源”“避秦”“漁郎”“問津”等語，都出自陶淵明的 《 桃花源記 》 。 本詩主要運(yùn)用的表現(xiàn)手法是什么？結(jié)合詩句簡要分析。后被強(qiáng)迫北行，至元都燕京，絕食而死。 花飛莫遣隨流水，怕有漁郎來問津。 閱讀下面的宋詩，然后回答問題?！跋氘?dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”寫的是劉裕當(dāng)年北伐抗敵的英雄氣概。引用或化用前人詩文語句，目的是加深詩詞中的意境，促使人聯(lián)想而寓意于言外。 用典 用典有用事和摘引前人詩文語句兩種。 東船西舫悄無言，唯見江心秋月白 。銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。 （效果情感） 烘托 與渲染不同，烘托多 從側(cè)面著意描寫，作為陪襯，使要突出的事物更加鮮明 。 這里運(yùn)用了渲染的表現(xiàn)手法， （明手法） 詞人緊扣季節(jié)，用滿地的青草、滿城的柳絮、滿天的梅雨來渲染這閑愁之濃、之深。試問閑愁都幾許？一川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃時雨。錦瑟年華誰與度？月橋花院，瑣窗朱戶，只有春知處。 晚來天欲雪，能飲一杯無？ 詩的前三句，詩人盡情渲染：自己新釀造出的米酒，微呈黃綠色，面上還有一些懸浮物細(xì)小如蟻；那酒正放在紅泥抹的小火爐上溫著；這時天快黑了，看來要下雪了。 渲染 “渲染”一般是 用景物、環(huán)境來烘托情感，對景物環(huán)境多作正面的描寫 。 本詩在藝術(shù)手法上有何突出特點(diǎn)？試簡要分析。自白居易題以絕句，白云泉遂名顯于世。 何必奔沖山下去，更添波浪向人間。詩中經(jīng)歷今昔榮枯懸殊變化的秋柳正是詩人自嘆身世的生動寫照。 李商隱的 《 柳 》 是借詠柳自傷遲暮、傾訴隱衷的一首七絕。 柳 李商隱 曾逐東風(fēng)拂舞筵，樂游春苑斷腸天。借壁立的寒山、空曠的大地、澄碧的秋空襯托鷹勇猛無畏、志存高遠(yuǎn)（勇猛、矯健也可）的形象。 運(yùn)用了襯托的手法。 ④軒舉：高揚(yáng)，意氣飛揚(yáng)。 略記：大約記得。 注：①堵：量詞，座 ,一般用于墻。男兒身手和誰賭③，老來猛氣還軒舉④。 談效果，表情感 醉落魄 〃 詠鷹 寒山幾堵①，風(fēng)低削碎中原路。 明手法 因為離別在即，所以詩人在餞別宴會上聽到的作為助興的音樂越是悅耳，內(nèi)心就越是感到一種難舍和難受。 注： ① 慶歷八年，歐陽修由滁州知州改任揚(yáng)州知州，此詩乃當(dāng)時所作。 別 滁① 歐陽修 花光濃爛柳輕明，酌酒花前送我行。如此謀詩，才能寫出詩人歸心殷切：以客觀景物與主觀感受形成鮮明對照， 用以反襯詩人思鄉(xiāng)之情更加濃厚 。 今春看又過，何日是歸年？ 詩的前兩句勾畫了一幅幅
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