材料作文審題立意-文庫吧資料
2025-08-10 17:19本頁面
【正文】 在燕子的腿上。冬季燕子在池塘的冰下越冬 ——這是古希臘偉人亞里士多得得出的結(jié)論。 ?這 “ 下一個 ” 三字?jǐn)S地有聲，既體現(xiàn)出 永不滿足的進(jìn)取精神，又蘊含著藝無止境，不斷創(chuàng)新 的哲理，閃耀著人格、智慧、精神的光芒。 ?例、有人問巴西球王貝利：你最滿意的進(jìn)球是哪一個。我們該追求有意義的目標(biāo)，這樣你的生命才有了價值。 ?討論：這個材料有哪些立意 ？ ? 生發(fā)言： ； ； 懂得取舍； …… ? 分析： ? 方法一：抓中心句（材料或?qū)дZ）：“生活中的許多人就與那條狗一樣，一直在追求毫無意義的目標(biāo)。一旦有車輛經(jīng)過，它就會跑上馬路，狂吠著試圖超過汽車。 井里撈魚 （結(jié)果） 兩條大鯉魚 三條鯽魚，幾只米蝦，空白 ?通過“這是為什么”的分析，能較快速明白材料的主旨： 到廣闊的空間去撒網(wǎng)，方有豐碩的收獲 。 ?例 古代有一個漁翁，一天，在井里網(wǎng)撈了兩條大鯉魚；第二天，在井里撈到了三條鯽魚；第三天，僅僅撈到了幾只米蝦；第四天，第五天 …… 什么也沒撈到，這是為什么呢？ 以果溯因法。給材料作文所給的材料常常都是一些現(xiàn)象，是事件發(fā)展的結(jié)果。人要有自知之明 要考慮自身的條件，確定好人生的位置 。 找材料中的對象及相應(yīng)內(nèi)容： 烏鴉 烏鴉學(xué)老鷹抓小羊 →羨慕 → 被牧羊人抓住 對象 內(nèi)容 牧羊人 “ 這是一只忘記自己叫什么的鳥 ” 孩子 “ 它也很可愛??！ ” 立意 知人難，知己更難 正確認(rèn)識自己 要確定好人生的位置 人貴有自知之明 要大膽地嘗試，勇敢地追求。 ” 孩子 摸著烏鴉的羽毛說： “ 它也很可愛??！ ” 要求全面理解材料，但可以選擇一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思作文。結(jié)果 被牧羊人抓住了 。 一只 老鴉 看見了，非常 羨慕 ，心想：要是我也有這樣的本領(lǐng)該多好??！于是烏鴉 模仿 老鷹的俯沖姿勢拼命練習(xí)。 它新在可以選擇一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思作文 三、材料作文的 “ 意 ” 閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于 800字的文章。簡單的說 材料的主旨 就是你
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