教學(xué)改革讓“學(xué)生忙起來-老師導(dǎo)起來-文庫吧資料
2024-08-17 17:18本頁面
【正文】 兩次參加省ACM大學(xué)生程序設(shè)計競賽，并和隊友獲得銅牌。 于德志，2009級計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)學(xué)生，無論是學(xué)習(xí)成績還是競賽成績都是年級中的佼佼者。在不同的時間點上，成才路線圖中都可以找到自己的學(xué)習(xí)坐標，知道自己在專業(yè)學(xué)習(xí)路線中當(dāng)前所處的位置，要怎樣學(xué)習(xí)。 大學(xué)生成才路線圖融傳授知識、培養(yǎng)能力和提高素質(zhì)為一體，用目標導(dǎo)向?qū)⒗碚摻虒W(xué)、技能訓(xùn)練和素質(zhì)提高在大學(xué)4年個性化合理安排，在培養(yǎng)內(nèi)容個性化與成才途徑多樣化之間架起一個個引導(dǎo)的坐標，突出創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，把成才的主動權(quán)還給學(xué)生。 制定“成才路線圖” 細化人才培養(yǎng)途徑 融傳授知識、培養(yǎng)能力和提高素質(zhì)為一體 學(xué)校組織教師認真分析區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展對人才的需求和優(yōu)秀畢業(yè)生的成長規(guī)律，進行成才向?qū)?，細化人才培養(yǎng)途徑，制定各個專業(yè)成才路線圖，讓學(xué)生找準坐標、明確定位，選擇合理路徑，實現(xiàn)自身的成長成才。 “你們學(xué)院的畢業(yè)生基礎(chǔ)知識比較扎實，到崗位工作一段時間后優(yōu)勢和發(fā)展?jié)摿惋@示出來了，前幾屆好幾個畢業(yè)生在本公司表現(xiàn)出色！希望以后貴學(xué)院多推薦畢業(yè)生到我們公司來工作。商學(xué)院加大國際經(jīng)貿(mào)省級重點建設(shè)專業(yè)人才培養(yǎng)方案的改革力度，通過嵌入式、訂單式、分段式、校地企合作人才培養(yǎng)等來改革人才培養(yǎng)模式，促進個性化人才培養(yǎng)。醫(yī)學(xué)院加強學(xué)校與地方政府、醫(yī)療衛(wèi)生單位的緊密合作，圍繞人才培養(yǎng)目標，校地共同制定人才培養(yǎng)方案，共同建設(shè)師資隊伍，共同建設(shè)實踐基地，共同參
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