讓信息飛起來教學(xué)反思-文庫吧資料
2025-03-23 14:30本頁面
【正文】 力。 （一）交流方法，分享經(jīng)驗(yàn)。 引導(dǎo)語：想想氣球還可以怎樣玩呢？有什么辦法可以讓氣球飛起來？ （二）幼兒自由玩球，探 索玩法。 三、試一試。 示范吹氣球，讓幼兒感受氣球充氣后會鼓起來的秘密。 引導(dǎo)幼兒說說摸上去的感受，如滑滑的、鼓鼓圓圓的、扁扁的 ?? 二、玩一玩。 幼兒自由猜，老師也可搖搖箱子，讓幼兒聽后再猜。 （一）出事裝有氣球的摸箱，激發(fā)幼兒的興趣。 2．物質(zhì)準(zhǔn)備：摸箱一個，內(nèi)裝充氣和未充氣的彩色氣球若干。 2．體驗(yàn)學(xué)習(xí)探索活動額樂趣。 要進(jìn)行多領(lǐng)域的整合，本次活動主要是讓孩子探索氣球的玩法，但是不能僅僅局限在這一水平，建議結(jié)合其他領(lǐng)域進(jìn)行整合、豐富，如健康領(lǐng)域的《吹 氣球》等。整個活動下來，孩子們都是活動的主體，能積極主動地參與到活動中，并且通過猜 —— 玩 —— 試 —— 交流，讓孩子在已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上得以梳理和提升。在這一環(huán)節(jié)，發(fā)現(xiàn)孩子們可興奮啦，玩法也各式各樣如向上拋、輕拍、兩個人 一起玩等。 還有，“試一試”，創(chuàng)設(shè)情境“我們的氣球?qū)殞毥裉靵淼叫∫话嗫砷_心了，它最喜歡和小朋友玩游戲了，今天每個人都找到了一個氣球?qū)殞殻銈冊敢夂退鼈円粔K玩嗎？那等會要看看誰想出了很多可以讓氣球飛起來的辦法。這時候，孩子們可專注了，并且覺得很神奇，時不時投來了羨慕、驚奇的眼神。接著，“玩一玩”，通過提問的形式讓全班幼兒說說玩過的氣球，還有怎么讓氣球鼓起來。 首先，“猜一猜”，為了激發(fā)幼兒的興趣及制造神秘的分為，出示了摸箱，讓孩子通過感官摸一摸，說一說摸上去的感覺 ，鼓勵孩子們用圓圓的、扁扁的等詞語進(jìn)行表達(dá)?；顒又饕匀蟓h(huán)節(jié)來開展：猜一猜 —— 玩一玩 —— 試一試。課后作業(yè) 第五篇：小班科學(xué)不讓氣球飛起來活動反 思 篇一：小一班科學(xué)活動《好玩的氣球》活動反思 小一班科學(xué)活動《好玩的氣球》活動反思“氣球”是孩子們生活中熟悉的、喜歡的事物。根據(jù)他們的概念推出，波速 =波長頻率 在真空中電磁波的波速一定，所以電磁波帶的頻率與波長成反比關(guān)系。 分析，收音機(jī)接收到電磁波信號，是因?yàn)橛凶兓碾娏?，變化的電流產(chǎn)生電磁波。紫外線可以殺菌，消毒；可見光照明，植物的光合作用；紅外線可以取暖，紅外遙感；微波，無線電波主要用在通信領(lǐng)域；微波爐用微波來加熱食物，微波爐加熱食物的特點(diǎn)是利用微波的振動頻率和無線電波的差不多，可以讓水分子共振，從而增大內(nèi)能，提高溫度。提問：什么是電磁波呢，生活中有哪些是電磁波呢？ 下面請大家翻開課本，電磁波的波譜圖，電磁波包括γ射線、 X 射線、紫外線、可見光、紅外線、微波、無線電波等。 新課教學(xué)：課件展示，電視機(jī)接收的圖像是通過電磁波來傳播，手機(jī)可以接受電磁波也可以發(fā)射電磁波，收音機(jī)接收的也是電磁波，我們是生活在電磁波的海洋中，我們的生活離不開電磁波。教學(xué)難點(diǎn)：波長、頻率和波速的關(guān)系，以及簡單的計算教學(xué)過程 引入：打開收音機(jī)，調(diào)好頻道，提問：收音機(jī)是通過什么方式能夠到電臺的信息，它與電臺間并沒有連接一條電線，所以并不是通過電流來傳播的，那是用什么方式呢？是“無線電波”，“無線電波是一種電磁波。 。重點(diǎn)難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)： 、頻率和波速的關(guān)系。學(xué)生的物理思維基本上還處在具體運(yùn)算階段和前運(yùn)算階段，存在思維片面性、膚淺性和動搖性。學(xué)情分析 對于初中的學(xué)生來說，絕大多數(shù)學(xué)生對物理實(shí)驗(yàn)感興趣，統(tǒng)計結(jié)果顯示初中學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣主要是直接興趣，因此，他們對演示實(shí)驗(yàn)大多數(shù)呈現(xiàn)較強(qiáng)烈的直接興趣，特別對課堂教學(xué)中成功而有趣味的實(shí)驗(yàn)表現(xiàn)出較自覺的注意，能有意識的將注意力聚焦在演示實(shí)驗(yàn)上。過程與方法： 通過小實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生比較、分析、歸納的能力。 電磁波。 第四篇：第二節(jié)讓 信息飛起來教案 [大全 ] 第二節(jié)讓信息“飛”起來 教案 教學(xué)目標(biāo) 。 探測儀是一種高精度頻譜分析儀，通過發(fā)射一個波段的長波，來尋找黑匣子的直線方位。探測儀就是通過黑匣子本身不斷發(fā)出的這種信號進(jìn)行查找的。 怎樣尋找黑匣子 飛機(jī)失事后，為了分析事故原因，必須立即尋找黑匣子。在不同的介質(zhì)中傳播，頻率相同、波速不同，波長也就不同。而波速與波傳播的介質(zhì)有關(guān)。 頻率是物質(zhì)的固有屬性 頻率、波長和波速這三個量中，頻率是物質(zhì)的固有屬性?？梢姽獠ㄩL不同，光的顏色不同。太陽暖暖地照在我們身上，它由紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七色光組成。 D．只要導(dǎo)體中有迅速變化的電流，這個導(dǎo)體就會產(chǎn)生電磁波，它就相當(dāng)于一個電臺。 B．電燈相
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