【摘要】小學(xué)生奧數(shù)差倍問(wèn)題、數(shù)的整除練習(xí)題 1、一籃蘋果比一籃桔子重40千克,蘋果重量是桔子的5倍,蘋果、桔子各有多少千克? 2、山坡上有一群羊,其中有綿羊和山羊。已知綿羊比山羊的3倍...
2024-12-04 22:00
【摘要】數(shù)的整除復(fù)習(xí)義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第十二冊(cè)說(shuō)說(shuō)下面的數(shù)學(xué)概念:約數(shù)、倍數(shù)、奇數(shù)、偶數(shù)、質(zhì)數(shù)、合數(shù)判斷:①因?yàn)椤?8,所以倍數(shù)。()②25是倍數(shù),5是約數(shù)。()★倍數(shù)和約數(shù)是由整除引出的兩個(gè)相互依存的概念,整除是它們的前提條件。提示:一個(gè)數(shù)的約數(shù)的個(gè)數(shù)是有限的,其
2025-07-25 17:56
【摘要】整除的數(shù)有哪些特征?整除的性質(zhì):(1)如果a能被c整除,b也能被c整除,那么a+b和a-b也都能被c整除。(2)如果a能被b整除,那么ac也能被bc所整除。(3)如果a能被b整除,b能被c整除,那么a也能被c所整除。(4)如果a能被b,c所整除,且(b,c)=1,那么a也能被b×c整除。(5)如果a、b、c兩兩互質(zhì),且a、b、c都能整除m,那么abc能整
2024-08-30 13:44
【摘要】數(shù)的整除總復(fù)習(xí)小學(xué)數(shù)學(xué)第十二冊(cè)鄭州市惠濟(jì)區(qū)東風(fēng)路小學(xué)馮藝鞏固概念1.最小自然數(shù)是()2.最小質(zhì)數(shù)是()3.最小合數(shù)是()4.10以內(nèi)的最大奇數(shù)是()5.5的最小倍數(shù)是()6.3
2024-08-07 09:09
【摘要】第一篇:數(shù)的整除教學(xué)反思 1、構(gòu)建良好的知識(shí)結(jié)構(gòu)。 數(shù)學(xué)知識(shí)本身有著嚴(yán)密的邏輯性,我們應(yīng)根據(jù)這一特點(diǎn),使小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)形成一個(gè)聯(lián)系緊密、縱橫交錯(cuò)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。在這網(wǎng)絡(luò)中,要弄清楚哪些知識(shí)在網(wǎng)絡(luò)中起決定...
2024-10-10 17:41
【摘要】 《數(shù)的認(rèn)識(shí)(數(shù)的整除)》復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:人教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第六單元整理和復(fù)習(xí)數(shù)與代數(shù)部分——數(shù)的認(rèn)識(shí)(數(shù)的整除)復(fù)習(xí)課 教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)技能:通過(guò)整理復(fù)習(xí),使學(xué)生更...
2024-12-06 01:02
【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)第十冊(cè)第三單元數(shù)的整除(整理)下面是我家的電話號(hào)碼:①最小的質(zhì)數(shù)②5的最小倍數(shù)③有約數(shù)2和4的最大一位數(shù)④既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)的數(shù)⑤最小合數(shù)⑥比最小質(zhì)數(shù)多2的數(shù)⑦最小的偶數(shù)同學(xué)們想一想要猜出這個(gè)電話號(hào)碼需要用到我們學(xué)過(guò)的哪些知識(shí)?質(zhì)數(shù)數(shù)的整除合
2024-08-07 15:28
【摘要】數(shù)的整除復(fù)習(xí)課執(zhí)教:鄭靜制作:陳惠榕請(qǐng)用下面的詞說(shuō)一句話?認(rèn)真積極?312六(5)班男女生對(duì)抗賽必答題你選我答搶答題必答題自然數(shù)下面的話題可以選用0、3、12、來(lái)說(shuō),也可以自由發(fā)揮。整除下面的話題可以選用0、3
【摘要】黃岡立傳智能教育中小學(xué)各科功課快速提分輔導(dǎo)方案五年級(jí)數(shù)學(xué)提高導(dǎo)學(xué)案(2)課題名稱數(shù)的整除時(shí)間2012年3月17日課型培優(yōu)課時(shí)3主備人王濤學(xué)生吳汛洪教學(xué)目標(biāo):整數(shù)是最基本的數(shù),、小學(xué)生的數(shù)學(xué)競(jìng)賽中和學(xué)校的選拔性考試中,有關(guān)整數(shù)的問(wèn)題占有重要的地位。通過(guò)對(duì)這個(gè)內(nèi)容的學(xué)習(xí),加深對(duì)整除
2024-09-06 15:26
【摘要】黃岡立傳智能教育中小學(xué)各科功課快速提分輔導(dǎo)方案快樂(lè)學(xué)習(xí),快速提分,快人一步!地址:塘廈鎮(zhèn)三正半山豪苑雅景園1幢二號(hào)成才熱線:
2025-01-14 08:56
【摘要】數(shù)與運(yùn)算(數(shù)的整除分?jǐn)?shù)、比和比例)一、教材內(nèi)容六年級(jí)第一學(xué)期:第一章數(shù)的整除(13課時(shí))第二章分?jǐn)?shù)(25課時(shí))第三章比和比例(13課時(shí))[來(lái)源:學(xué)&科&網(wǎng)Z&X&X&K]二、“課標(biāo)”要求1.知道數(shù)的整除性、奇數(shù)和偶數(shù)、質(zhì)數(shù)和合數(shù)、倍數(shù)和約數(shù)、公倍數(shù)和公約數(shù)
2024-08-17 17:16
【摘要】能被3整除的數(shù)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)能被2整除的數(shù)有什么特征?個(gè)位上是0、2、4、6、8的數(shù)都能被2整除.能被5整除的數(shù)有什么特征?個(gè)位上是0或5的數(shù)都能被5整除.能同時(shí)被2、5整除的數(shù)有什么特征?個(gè)位上是0的數(shù)能同時(shí)被2和5整除.?dāng)?shù)學(xué)例題12為什么能被3整除?12
2024-08-03 08:55
【摘要】 ,商是整數(shù)且余數(shù)為0,我們就說(shuō)a能被b整除,或b能整除a,或b整除a,,b是a的一個(gè)因數(shù)(約數(shù)),a是b的倍數(shù). 性質(zhì)1如果a和b都能被m整除,那么a+b,a-b也都能被m整除(這里設(shè)ab). 例如:3丨18,3丨12,那么3丨(18+12),3丨(18-12). 性質(zhì)2如果a能被b整除,b能被c整除,那么a能被c整除。 例如:3丨6,6丨24,那
2025-03-30 02:26
【摘要】數(shù)學(xué)能被3整除的數(shù)句容市袁巷中心小學(xué)沈俊濤執(zhí)教句容市袁巷中心小學(xué)沈俊濤制作準(zhǔn)考證號(hào):3211230003266數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)能被2整除的數(shù)有什么特征?個(gè)位上是0、2、4、6、8的數(shù)都能被2整除.能被5整除的數(shù)有什么特征?個(gè)位上是0或5的數(shù)都能被5整
2024-12-20 19:14
【摘要】小學(xué)生奧數(shù)題數(shù)的整除、等差數(shù)列 510÷3= 194÷2= 516÷6= 100÷2= 43÷8= 125÷5= 415÷4= 453÷6= 705÷...
2024-12-04 06:47