【摘要】算一算,下面各數(shù)哪些是2的倍數(shù)?哪些是3的倍數(shù)?哪些是5的倍數(shù)?2的倍數(shù)圖紅色。3的倍數(shù)圖黃色。5的倍數(shù)圖綠色合作探究認(rèn)真觀察百數(shù)表,思考:⑴2的倍數(shù)有什么特征?⑵3的倍數(shù)有什么特征?⑶5的倍數(shù)有什么特征?展示匯報(bào)⑴2的倍數(shù)有什么特征?
2024-12-02 17:16
【摘要】通州市金樂(lè)小學(xué)張超數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)能被3整除的數(shù)通州市金樂(lè)小學(xué)張超通州市金樂(lè)小學(xué)張超數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)1、下列哪些數(shù)能被2整除,哪些數(shù)能被5整除?18、60、125、215、152、512你是怎么想的?通州市金樂(lè)小學(xué)張超數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)能被2整
2024-12-20 19:14
【摘要】能被2、5整除的數(shù)在這些數(shù)中,哪些能被2整除,哪些能被5整除。321163924702741570218163254374288125951452001364236298205能被2整除的數(shù)能被5整除的數(shù)16392
【摘要】九年義務(wù)教育第八冊(cè)能被2、5整除的數(shù)汕頭市長(zhǎng)廈小學(xué)張潔瑚內(nèi)容提要:介紹能被2、5整除的數(shù)的特征個(gè)位上是0、2、4、6、8的數(shù),都能被2整除×2……123456789101046281214
2024-12-02 14:56
【摘要】第一篇:《能被2、5整除的數(shù)的特征》教學(xué)設(shè)計(jì) 《能被2、5整除的數(shù)的特征》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、掌握能被2、5整除的數(shù)的特征,并能正確判斷一個(gè)數(shù)是否能被2、5整除。 2、初步理解偶數(shù)、奇數(shù)...
2024-10-13 15:18
【摘要】能被3整除的數(shù)北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)3的倍數(shù)的特征,同學(xué)們?cè)诮?jīng)歷探索3的倍數(shù)的特征的過(guò)程中嘗試自己總結(jié)3的倍數(shù)的特征。能判斷一個(gè)數(shù)是不是3的倍數(shù)。能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。134任選3個(gè)數(shù)字,按要求組成三位數(shù):能被2整除的數(shù)能被5整除的數(shù)134任選3個(gè)數(shù)字,按要求組成三位數(shù):
2024-11-23 00:37
【摘要】能被2、5、3整除的數(shù)的練習(xí)1什么叫偶數(shù)?什么叫奇數(shù)?2能被2整除數(shù)的特征是什么?3能被5整除數(shù)的特征是什么?4能被3整除數(shù)的特征是什么?在43、56、123、1000、9393、105、22、39、50、75這些數(shù)中能被2整除的數(shù)有(
2024-12-07 22:33
【摘要】編號(hào): 時(shí)間:2021年x月x日 海納百川 頁(yè)碼:第7頁(yè)共7頁(yè) 數(shù)學(xué)教案-能被2、5整除的數(shù)的特征 數(shù)學(xué)教案-能被2、5整除的數(shù)的特征 能被2、5整除的數(shù)的特征 教學(xué)內(nèi)容: 義務(wù)...
2025-04-13 23:18
【摘要】能被3整除的數(shù)的特征蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)口算出下面各數(shù)除以3的商:1205499782164511131263327能被3整除的數(shù)的特征能被3整除(根數(shù))3、6、9不能被3整除(根數(shù))1、2、4、5、7、8嘗試練習(xí)
2024-12-12 17:05
【摘要】能被2、5整除的數(shù)教學(xué)目標(biāo):1、掌握能被2、5整除的數(shù)的特征,理解奇數(shù)、偶數(shù)的定義;2、滲透由特征到一般的思想方法,讓學(xué)生體驗(yàn)結(jié)論的探究過(guò)程。教學(xué)重點(diǎn):對(duì)奇數(shù)、偶數(shù)的理解。教學(xué)難點(diǎn):對(duì)能被2、5整除的整數(shù)特征的揭示教學(xué)過(guò)程:一、教師引導(dǎo)、學(xué)生探究1、讓每位同學(xué)各寫(xiě)10個(gè)整數(shù)
2024-12-16 18:34
【摘要】能被2、5整除的數(shù)的特征通州市金樂(lè)小學(xué)張超復(fù)習(xí)(1)在2×3=6中,6是()和()的倍數(shù)。(2)一個(gè)數(shù)是5的倍數(shù),這個(gè)數(shù)就能()。在34、83、65、120、321中能被2整除的有能被5整除的有
【摘要】能被2、5整除的數(shù)×2……123456789101046281214161820個(gè)位上是0、2、4、6、8的數(shù),都能被2整除?!氁痪毾旅婺男?shù)能被2整除?364
2024-12-07 02:51
【摘要】能被2、5整除的數(shù)的特征王厚輝課件制作:復(fù)習(xí)①什么情況下我們說(shuō)數(shù)a能被數(shù)b整除?什么叫約數(shù)、倍數(shù)?②7630、67685、923766能被2整除嗎?③99960、55748、32775能被5整除嗎?×2123456789
2024-12-21 17:35
【摘要】能被2、5整除的數(shù)蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們來(lái)探索2和5的倍數(shù)的特征,同學(xué)們要理解并掌握2和5的倍數(shù)的特征,會(huì)運(yùn)用這些特征判斷一個(gè)數(shù)是不是2或5的倍數(shù);知道偶數(shù)和奇數(shù)的意義,會(huì)判斷一個(gè)自然數(shù)是偶數(shù)還是奇數(shù)。復(fù)習(xí)根據(jù)整除的意義判斷下面的幾個(gè)數(shù)能否被2或5整除。8267
2024-11-20 02:56
【摘要】能被2、5整除的數(shù)的特征復(fù)習(xí)(1)在2×3=6中,6是()和()的倍數(shù)。(2)一個(gè)數(shù)是5的倍數(shù),這個(gè)數(shù)就能()。在34、83、65、120、321中能被2整除的有能被5整除的有能被2整除的數(shù)的特征
2024-12-07 21:31