【摘要】第一篇:《聲現(xiàn)象》復習教學案 第一章《聲現(xiàn)象》復習教學案 一、復習提醒: 1、通過實驗探究,認識聲音的產(chǎn)生和傳播:聲音的產(chǎn)生;聲音的傳播;聲速;聲波的反射;回聲 2、樂音的三要素:音調(diào);響度;...
2024-10-21 15:34
【摘要】第一篇:《聲現(xiàn)象》單元復習教學案 《聲現(xiàn)象》單元復習教學案 一、知識梳理 1、聲音是由物體產(chǎn)生的。聲音的傳播需要,不能傳聲。 2、聲音在空氣中傳播速度為m/s,一般情況下聲音在固體、液體和氣體...
2024-10-15 14:59
【摘要】第一篇:第二章聲現(xiàn)象導學案 § 一、學習目標 ,知道聲音的產(chǎn)生和傳播條件;; ,知道空氣中的聲速; 二、學習過程 生活中我們時時都在與各種各樣的聲音打交道,聲音是如何產(chǎn)生的?又是怎樣被聽到...
2024-10-25 02:25
【摘要】精品資源《聲現(xiàn)象》復習提綱一、聲音的發(fā)生與傳播1、課本P31圖3-1實驗說明:一切發(fā)聲的物體都在振動。用手按住發(fā)音的音叉,發(fā)音也停止,該現(xiàn)象說明振動停止發(fā)聲也停止。振動的物體叫聲源。練習:①人說話,唱歌靠聲帶的振動發(fā)聲,婉轉的鳥鳴靠鳴膜的振動發(fā)聲,清脆的蟋蟀叫聲靠翅膀摩擦的振動發(fā)聲,其振動頻率一定在20~20000次/秒之間。②《黃河大合唱》歌詞中的“風在吼、馬在叫、黃河在咆
2025-04-23 00:23
【摘要】精品資源八年級物理第一章《聲》單元測試題一一、填空題(20*1分=20分)1、太空中,當宇航員在飛船外工作時,他們之間即使靠得很近也無法直接交談,而只能通過無線電設備交流,這是因為2、叫響度。表示聲音強弱的單位是。響度的的大小跟
【摘要】精品資源第一章《聲現(xiàn)象》測試題二班級姓名一、填空題(每空1分,共30分)1、聲音是由于物體的產(chǎn)生的,在日常生活中,聲音靠傳播,若氣溫為15℃,則聲音在此介質中傳播的速度為m/s。2、甲同學在一根較長的鋼管一端敲擊了一下,乙
【摘要】聲現(xiàn)象聲現(xiàn)象聲音是由物體振動產(chǎn)生的,振動停止,發(fā)聲停止。敲鼓時鼓面在振動,說話時聲帶在振動,吹笛子時笛子里面的空氣柱在振動拉二胡時弦在振動聲現(xiàn)象氣液固、VVV?聲音的傳播聲波:聲音以波的形式向遠處傳播真空不能傳聲聲音在空氣(15℃)中的傳播速度:340m/s
2025-08-10 14:35
【摘要】中考專題復習:聲現(xiàn)象中考考查主要是聲音的產(chǎn)生與傳播、聲音的特性、聲的利用及噪聲的控制和防治(在選擇題中通過各選項綜合考查);或在填空題中通過具體生活實例考查聲音的產(chǎn)生與特性.考試說明,認識聲音產(chǎn)生和傳播的條件;;,知道人是怎樣聽到聲音的;、音調(diào)、音色;;;,從中體驗聲音的基本特性;;;;.一、考點解
2025-04-22 12:35
【摘要】磁現(xiàn)象磁場導學案【學習目標】1、知道磁現(xiàn)象及磁場、地磁場。2、知道磁感線可用來描述磁場,知道磁感線的方向怎樣確定?!緦W習重點】1、磁現(xiàn)象、磁場2、磁感線描述磁場【學習難點】磁感線描述磁場【學習過程】(一).磁現(xiàn)象探究1:磁體能夠吸引哪些東西?把鐵片,一元硬幣,銅片,鋁片,橡皮,塑料尺等器材放在桌上擺好,用條形磁鐵和蹄形磁鐵分別接近它們,觀察到磁鐵能
2025-08-11 01:32
【摘要】復習課知識框架聲現(xiàn)象聲音的產(chǎn)生與傳播聲音的特征令人厭煩的噪聲人耳聽不到見的聲音音調(diào)響度音色探究活動聲音的產(chǎn)生與傳播聲音是由于物體的而產(chǎn)生。聲音的傳播需要,它可以在、、中傳播,
2025-08-10 15:11
【摘要】第一章聲現(xiàn)象復習南京曉莊學院附中謝慶廣知識框架物體振動過程/條件可聽聲:20Hz~20220Hz超聲波:>20220Hz次聲波:<20Hz傳遞信息/傳遞能量聲現(xiàn)象產(chǎn)生傳播聽聲特征分類利用樂音:波形有規(guī)律噪聲:波形無規(guī)律(不需要)
2025-01-20 13:27
【摘要】聲現(xiàn)象復習QQ:410901463知識要點考點1.聲音的產(chǎn)生和傳播知識點1:知道聲音是由物體的振動產(chǎn)生的;知識點2:知道聲音的傳播需要介質.考點2.聲音的傳播速度知識點:知道聲音的傳播速度.考點3.人耳的聽聲原理知識點:了解人耳是如何聽到聲音的及雙耳效應.考點4.聲音的特性知識點1:音調(diào);
2025-08-11 01:10
【摘要】物理《聲現(xiàn)象》復習大江口中學九年級物理物理思考:下面是關于老牛與小蜜蜂的爭論,同學們,假如你是裁判,你覺得誰對呢?物理《聲現(xiàn)象》知識框架:聲現(xiàn)象1、聲音的產(chǎn)生與傳播:2、聲音的特性:3、聲的利用:4、噪聲的危害和控制:聲音的產(chǎn)生聲音的傳播音調(diào)響度
2025-08-11 01:12
【摘要】第一章聲現(xiàn)象課件制作:江西省吉安縣文山學校湯寶順江西省2022年中考復習課件集知識要點考點1.聲音的產(chǎn)生和傳播知識點1:知道聲音是由物體的振動產(chǎn)生的;知識點2:知道聲音的傳播需要介質.考點2.聲音的傳播速度知識點:知道聲音的傳播速度.考點3.人耳的聽聲原理知識點:了解人耳是如何聽到聲音的及雙耳效應.第一章聲現(xiàn)象課件制作:江西省吉安縣文
2025-01-15 03:26
【摘要】《磁現(xiàn)象》導學案編寫:汪靖霞校審:黃陂實驗中學八年級物理組【教學目標】知識與技能1、了解簡單的磁現(xiàn)象;知道磁極間的相互作用。2、知道磁化現(xiàn)象。過程與方法1、感知磁體的磁性,通過觀察實驗現(xiàn)象認識磁極及磁極間的相互作用。2、經(jīng)歷觀察磁現(xiàn)象的過程,能描述其特征。有初步的觀察能力和信息交流能力。
2024-12-02 12:56