201磁現(xiàn)象磁場學案-文庫吧資料

【摘要】磁現(xiàn)象磁場學習目標：1、記住磁性、磁極、磁體、磁化四個概念。2、了解磁體的類型、磁性材料的分類；認識磁現(xiàn)象的應用：記錄信息、磁動力。3、知道磁體周圍存在磁場。知道磁感線可用來形象描述磁場，知道磁感線方向的規(guī)定。4、知道地球周圍有磁場，知道地磁的南、北極。學案導學一、情境導入演示磁現(xiàn)象小實驗，導入新課二、明

2024-12-16 06:02

高中物理磁現(xiàn)象和磁場導學案新人教版選修-文庫吧資料

【摘要】第三章磁場一、磁現(xiàn)象和磁場【要點導學】1、本節(jié)學習有關磁場的基本知識，通過回顧磁學的發(fā)展歷史和初中學過的磁學知識，應該掌握磁場的基本概念、磁感線及其物理意義、知道磁鐵、電流和地球磁場的磁感線分布情況，并會用安培定則判定磁場方向．2、基本磁學概念：①磁性：的性質。②磁極：

2025-06-13 23:37

磁現(xiàn)象導學案教師用-文庫吧資料

【摘要】《磁現(xiàn)象》導學案編寫：汪靖霞校審：黃陂實驗中學八年級物理組【教學目標】知識與技能1、了解簡單的磁現(xiàn)象；知道磁極間的相互作用。2、知道磁化現(xiàn)象。過程與方法1、感知磁體的磁性，通過觀察實驗現(xiàn)象認識磁極及磁極間的相互作用。2、經(jīng)歷觀察磁現(xiàn)象的過程，能描述其特征。有初步的觀察能力和信息交流能力。

2024-12-02 12:56

高中物理31磁現(xiàn)象和磁場導學案新人教版選修-文庫吧資料

【摘要】第三章磁場第一節(jié)磁現(xiàn)象和磁場【學習目標】1、了解電流的磁效應。了解電流磁效應的發(fā)現(xiàn)過程，體會奧斯特發(fā)現(xiàn)的重要意義。2、了解磁場的基本特性。了解地球的磁場。3、了解我國古代在磁現(xiàn)象方面的研究成果及其對人類文明的影響。關注磁現(xiàn)象在生活和生產(chǎn)中的應用?！局攸c、難點】電流的磁效應和磁場概念的形成磁場概念的形成預習案【自主學習】（一）磁體與磁性1、物體

2025-06-13 23:20

磁現(xiàn)象磁場-文庫吧資料

【摘要】磁現(xiàn)象磁場一、磁現(xiàn)象慈石磁鐵磁體吸引鐵類物質的性質，即具有磁性鐵、鈷、鎳等物質?1、磁體上各部分磁性的強弱相同嗎？?2、兩個磁體相互靠近，有什么現(xiàn)象發(fā)生？?3、如何讓原來沒有磁性的鐵釘、鋼針獲得磁性？磁體除了具有吸引鐵鈷鎳等物體外，還有那些性質？作為一個科學探索者，請對你感興趣的問題加

2024-12-02 13:48

201磁現(xiàn)象磁場-文庫吧資料

【摘要】中小學課件磁現(xiàn)象磁場第二十章第１節(jié)中小學課件你知道嗎？美麗的極光的發(fā)生與地球的磁場有密切關系。中小學課件公元1世紀初，東漢學者王充在《論衡》中記載“司南之杓，投之于地，其柢指南。”一、磁現(xiàn)象中國人很早就利用羅盤（指南針）在航海中指示方向。中小學課件1

2024-11-30 21:19

磁現(xiàn)象磁場教學設計-文庫吧資料

【摘要】《磁現(xiàn)象磁場》教學設計應城市郎君初中楊應軍【教學設計思路】：從生活走向物理，從物理走向社會；注意學生的發(fā)展需要和認知特點，關心學生的原有經(jīng)驗。適當?shù)R點的傳授，鼓勵進行實驗反思，引導學生自主建構；注意科學探究，提倡學習方式的多樣化?！窘滩牡匚环治觥浚罕竟?jié)是九年級《電和磁》一章第一節(jié)知識。作為本章的第一節(jié)有較多的物

2024-12-02 15:52

磁現(xiàn)象和磁場教案-文庫吧資料

【摘要】第一節(jié)磁現(xiàn)象和磁場（1課時）一．教學目標（一）知識與技能1．了解磁現(xiàn)象，知道磁性、磁極的概念。2．知道電流的磁效應、磁極間的相互作用。3．知道磁極和磁極之間、磁極和電流之間、。（二）過程與方法利用類比法、實驗法、比較法使學生通過對磁場的客觀認識去理解磁場的客觀實在性。（三）情感態(tài)度與價值觀通過類比的學習方法，培養(yǎng)學生的邏輯思維能力，體現(xiàn)砂現(xiàn)象的廣泛性二

2025-04-23 07:54

磁現(xiàn)象與磁場-講稿-文庫吧資料

【摘要】第一篇：磁現(xiàn)象與磁場-講稿 磁現(xiàn)象與磁場 不知道大家注意沒有，自然界的候鳥和海龜在長途遷徙的過程中卻不會迷路；社會生產(chǎn)中我們能夠利用三峽大壩的蓄水來發(fā)電；生活中我們也能夠利用磁卡來辨別身份！為什么...

2024-11-16 00:20

磁現(xiàn)象磁場教學設計-文庫吧資料

【摘要】第一篇：磁現(xiàn)象磁場教學設計 磁現(xiàn)象磁場教學設計 活動1【導入】創(chuàng)設情境、導入新課評論 秦始皇在建造阿房宮時,為了防止刺客的進入就在門上安裝了一個原始的“安保系統(tǒng)”,如果有人身懷鐵器就會被發(fā)現(xiàn)...

2024-11-16 00:20

磁場與生物磁現(xiàn)象-文庫吧資料

【摘要】2022/10/2312022/10/232自然界的各種基本力可以互相轉化。究竟電是否以隱蔽的方式對磁體有作用？17世紀，吉爾伯特、庫侖曾認為：電與磁無關！1731年英國商人雷電后，刀叉帶磁性！1751年富蘭克林萊頓瓶放電后，縫衣針磁化了！1812年奧斯忒磁場及其描述1、磁力與

2024-10-13 15:34

磁現(xiàn)象_磁場1-文庫吧資料

【摘要】公元843年,在天水一色的茫茫大海上,一只帆船正在日夜丌停的航行,沒有航標,沒有明確的航道.他們是怎樣擺脫當時的困境的呢?古代人們就發(fā)現(xiàn)了天然磁石吸引鐵器的現(xiàn)象。東漢學者王充在《論衡》一書中描述的“司南”,被公認為最早的磁性指南工具。指南針是我國古代四大發(fā)明之一。

2024-12-02 13:47

201-磁現(xiàn)象--磁場-文庫吧資料

【摘要】第二十章電與磁第一節(jié)磁現(xiàn)象磁場磁鐵只能吸引鐵嗎結論一：磁鐵能吸引鐵、鈷、鎳及含有這些物質的物體。探究實驗一：磁性：磁鐵具有吸引鐵、鈷、鎳的性質。磁體：具有磁性的物體。概念概念

2024-08-17 18:32

磁現(xiàn)象、磁場ppt-文庫吧資料

【摘要】第1節(jié)：磁現(xiàn)象磁場第二十章:電與磁你知道嗎？美麗的極光的發(fā)生與地球的磁場有密切關系。公元843年,在天水一色的茫茫大海上,一只帆船正在日夜不停的航行,沒有航標,沒有明確的航道.他們是怎樣擺脫當時的困境的呢?你知道這是做什么用的嗎？公元1世紀初，東漢學者王充在

2024-08-28 23:53

磁現(xiàn)象和磁場教學設計-文庫吧資料

【摘要】1教學設計參與人員姓名單位聯(lián)系方式設計者楊桅霸州市第四中學18333616828實施者楊桅霸州市第四中學18333616828指導者劉存柱霸州市第四中學18132491079其他參與者第三章磁場磁現(xiàn)象和磁場★指導思想與

2025-06-15 01:21

磁現(xiàn)象-磁場導學案(已改無錯字)

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磁現(xiàn)象-磁場導學案(參考版)

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