【摘要】磁現(xiàn)象磁場第二十章第1節(jié)目標:?1、了解簡單的磁現(xiàn)象。?2、認識磁極及磁極間相互作用。?3、通過實驗認識磁場。?4、知道磁感線可用來形象地描述磁場,會用磁感線描述磁體周圍的磁場分布狀況。?5、知道地磁場。你知道嗎?美麗的極光的發(fā)生與地球的磁場有密切關(guān)系。公元1世紀初,東漢學(xué)者王充在
2024-08-17 23:25
【摘要】磁現(xiàn)象磁場導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標】1、知道磁現(xiàn)象及磁場、地磁場。2、知道磁感線可用來描述磁場,知道磁感線的方向怎樣確定?!緦W(xué)習(xí)重點】1、磁現(xiàn)象、磁場2、磁感線描述磁場【學(xué)習(xí)難點】磁感線描述磁場【學(xué)習(xí)過程】(一).磁現(xiàn)象探究1:磁體能夠吸引哪些東西?把鐵片,一元硬幣,銅片,鋁片,橡皮,塑料尺等器材放在桌上擺好,用條形磁鐵和蹄形磁鐵分別接近它們,觀察到磁鐵能
2024-08-18 01:32
【摘要】磁現(xiàn)象磁場,第二十章電與磁,,公元1世紀初,東漢學(xué)者王充在《論衡》中記載“司南之杓,投之于地,其柢指南。”,一、磁現(xiàn)象,中國人很早就利用羅盤(指南針)在航海中指示方向。,1.:能吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的...
2024-10-28 12:20
【摘要】隔蒲祥山中學(xué)物理導(dǎo)學(xué)案年級九年級課題磁現(xiàn)象和磁場(1)課型新授課執(zhí)筆人李建平審批人徐水平課時1【教學(xué)目標】1、了解簡單的磁現(xiàn)象;通過實驗認識磁極及磁極間的相互作用。2、通過實驗認識磁場;知道地磁場。3、知道磁感線可用來形象地描述磁場,會用磁感線描述磁體周圍的磁場分布狀況。
2024-12-02 12:56
【摘要】第一篇: 磁現(xiàn)象、磁場是新人教版九年級物理第二十章第一節(jié)內(nèi)容,本節(jié)是此章的知識預(yù)備階段,也是本章后期學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),是讓學(xué)生建立學(xué)習(xí)磁知識興趣的第一課,也是讓學(xué)生建立電磁相互聯(lián)系這一觀點很重要的一節(jié)課,...
2024-11-15 23:41
【摘要】第二十章電與磁磁現(xiàn)象磁場【導(dǎo)學(xué)目標】1、認識磁性、磁體、磁極、磁化。2、知道磁場和磁感線。3、認識地磁場?!菊n堂導(dǎo)學(xué)】請幫個忙:老師不小心把小鋼珠散落在地上,你們能幫老師快速地收集起來嗎?一、磁現(xiàn)象1、磁體:物體具有吸引等金屬的性質(zhì)叫做磁性,有磁性的物體叫做磁體。
2024-11-29 01:27
【摘要】磁現(xiàn)象磁場一、磁現(xiàn)象慈石磁鐵磁體吸引鐵類物質(zhì)的性質(zhì),即具有磁性鐵、鈷、鎳等物質(zhì)?1、磁體上各部分磁性的強弱相同嗎??2、兩個磁體相互靠近,有什么現(xiàn)象發(fā)生??3、如何讓原來沒有磁性的鐵釘、鋼針獲得磁性?磁體除了具有吸引鐵鈷鎳等物體外,還有那些性質(zhì)?作為一個科學(xué)探索者,請對你感興趣的問題加
2024-12-02 13:48
【摘要】1.電對人體造成的傷害程度與通過人體電流的大小及持續(xù)時間有關(guān)。2.觸電電流大小由人體電阻和加在人體兩端的電壓決定。1mA電流通過人體感覺發(fā)麻10mA人手難于擺脫100mA短
2024-11-27 07:16
【摘要】第二十章電和磁第一節(jié)磁現(xiàn)象磁場你知道這是做什么用的嗎?動手動腦通過做實驗解決下面的問題:?????3.“指南針”是如何得名的?1.:能吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)。2.:具有磁性的物體。磁性磁體條形、針形、蹄形
【摘要】《磁現(xiàn)象磁場》教學(xué)設(shè)計應(yīng)城市郎君初中楊應(yīng)軍【教學(xué)設(shè)計思路】:從生活走向物理,從物理走向社會;注意學(xué)生的發(fā)展需要和認知特點,關(guān)心學(xué)生的原有經(jīng)驗。適當?shù)R點的傳授,鼓勵進行實驗反思,引導(dǎo)學(xué)生自主建構(gòu);注意科學(xué)探究,提倡學(xué)習(xí)方式的多樣化?!窘滩牡匚环治觥浚罕竟?jié)是九年級《電和磁》一章第一節(jié)知識。作為本章的第一節(jié)有較多的物
2024-12-02 15:52
【摘要】第一節(jié)磁現(xiàn)象和磁場(1課時)一.教學(xué)目標(一)知識與技能1.了解磁現(xiàn)象,知道磁性、磁極的概念。2.知道電流的磁效應(yīng)、磁極間的相互作用。3.知道磁極和磁極之間、磁極和電流之間、。(二)過程與方法利用類比法、實驗法、比較法使學(xué)生通過對磁場的客觀認識去理解磁場的客觀實在性。(三)情感態(tài)度與價值觀通過類比的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力,體現(xiàn)砂現(xiàn)象的廣泛性二
2025-04-23 07:54
【摘要】第二十章電與磁第1節(jié) 磁現(xiàn)象 磁場知識點一知識點二知識點三知識點一 磁體及磁極間的相互作用:能夠吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)叫磁性。具有磁性的物體叫磁體。各種各樣的磁體:條形、針形、蹄形、圓柱形。:磁體上磁性最強的兩個部位叫磁極。(每個磁體都有兩個磁極)能夠自由轉(zhuǎn)動的磁體,靜止時指南
2025-06-18 14:05
【摘要】九年級物理導(dǎo)學(xué)案課題:磁現(xiàn)象磁場班級:學(xué)生:預(yù)習(xí)(一)磁現(xiàn)象一、教學(xué)目的及要求1.知道磁性和磁體;2.知道磁極;3.知道磁極的指向性和磁極的表示方法;4.
2024-12-06 20:32
【摘要】第二十章·電與磁磁現(xiàn)象磁場你知道嗎?美麗的極光的發(fā)生與地球的磁場有密切關(guān)系。一、磁現(xiàn)象中國人很早就利用羅盤(指南針)在航海中指示方向。公元1世紀初,東漢學(xué)者王充在《論衡》中記載“司南之杓,投之于地,其柢指南?!?.磁體能夠吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)。各種各樣的磁
2025-06-22 12:09
【摘要】磁現(xiàn)象磁場電生磁重難點易錯點解析題一:判斷兩根鋼條甲和乙是否有磁性時,可將它們的一端靠近小磁針的N極或S極。當鋼條甲靠近時,小磁針自動遠離;當鋼條乙靠近時,小磁針自動接近。由此可知()A.兩根
2024-11-27 16:09