經(jīng)濟(jì)生活“影響價(jià)格的因素”教材分析及其點(diǎn)評(píng)-文庫(kù)吧資料
2024-08-17 13:48本頁(yè)面
【正文】 。) 在呈現(xiàn)方式上本框教材力圖通過(guò)探究活動(dòng)，讓學(xué)生明白價(jià)格最終由價(jià)值決定?！保ā恶R克思恩格斯全集》第16卷，第131頁(yè)）“生產(chǎn)這些產(chǎn)品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間作為起調(diào)節(jié)作用的自然規(guī)律強(qiáng)制地為自己開(kāi)辟道路，就象房屋倒在人的頭上時(shí)重力定律強(qiáng)制地為自己開(kāi)辟道路一樣。正如馬克思所指出：“供給和需求只調(diào)節(jié)著市場(chǎng)價(jià)格一時(shí)的變動(dòng)。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，價(jià)格的變動(dòng)是受供求關(guān)系影響的，但市場(chǎng)交易的本質(zhì)和核心其實(shí)是等量的勞動(dòng)相交換，商品的價(jià)格最終還是由價(jià)值決定的。其一，價(jià)值決定價(jià)格。其目的在于使學(xué)生能夠透過(guò)現(xiàn)象看到本質(zhì)，初步理解馬克思勞動(dòng)價(jià)值理論與價(jià)值規(guī)律，而非簡(jiǎn)單地停留在價(jià)格現(xiàn)象層面。當(dāng)供不應(yīng)求時(shí)，商品短缺，購(gòu)買(mǎi)者爭(zhēng)相購(gòu)買(mǎi)，銷(xiāo)售者就會(huì)乘機(jī)提價(jià)；當(dāng)供過(guò)于求時(shí)，商品過(guò)乘，銷(xiāo)售者競(jìng)相出售，購(gòu)買(mǎi)者持幣待購(gòu)，銷(xiāo)售者不得不降價(jià)出售。二是改變生產(chǎn)要素的用途所引起的商品供給量變化；生產(chǎn)的技術(shù)水平；生產(chǎn)者的預(yù)期。除此之外，決定一種商品的供給數(shù)量的主要因素有：所供給商品的價(jià)格；生產(chǎn)要素的價(jià)格；其他商品價(jià)格的變化。 （2）供給：供給與需求相對(duì)應(yīng)，是指在一定時(shí)期內(nèi)，生產(chǎn)者在一定價(jià)格條件下愿意并且能夠提供的某種商品或勞務(wù)的數(shù)量。（1）需求：需求是指消費(fèi)者在某一時(shí)點(diǎn)上和某一價(jià)格條件下對(duì)某種商品或勞務(wù)愿意購(gòu)買(mǎi)并能夠購(gòu)買(mǎi)的數(shù)量。消費(fèi)者在生活中經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)同一商品的價(jià)格因時(shí)、因地而異，是什么引起的這些變化的？能夠引起價(jià)格變動(dòng)（即同一商品在不同時(shí)候有不同價(jià)格）和差異（即同一商品在不同地區(qū)有不同價(jià)格）的因素有很多，有直接因素，有間接因素?，F(xiàn)依據(jù)馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)的勞動(dòng)價(jià)值論和價(jià)值規(guī)律理論以及現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的有關(guān)知識(shí)，對(duì)本框這兩原理所包含的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行闡釋。理解和掌握這兩大原理，不僅對(duì)本框題內(nèi)容目標(biāo)實(shí)現(xiàn)具有決定意義，而且對(duì)本框所屬課、整個(gè)《經(jīng)濟(jì)生活》模塊的學(xué)習(xí)，都起著奠基性的重要作用。并且本框所屬課的另一框“價(jià)格變動(dòng)的影響”、第五課第一框“公司的經(jīng)營(yíng)”、第十課“走進(jìn)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)”的闡述都以這兩大原理為基礎(chǔ)。理解和掌握這兩大原理，是研究和解決該重大熱點(diǎn)課題的基礎(chǔ)。因?yàn)椋菏紫?，理解和掌握這兩大原理對(duì)本框題內(nèi)容目標(biāo)實(shí)現(xiàn)具有決定意義。但這些知識(shí)和觀點(diǎn)的地位和作用是不同的。這反映了作者具有關(guān)注時(shí)政、注重生活資源開(kāi)發(fā)利用、緊密聯(lián)系社會(huì)生活熱點(diǎn)分析教材的強(qiáng)烈意識(shí)，也體現(xiàn)了作者已經(jīng)具有新的課程內(nèi)容觀和功能觀?！军c(diǎn)評(píng)】關(guān)注社會(huì)生活，構(gòu)建以生活為基礎(chǔ)、以學(xué)科知識(shí)為支撐的內(nèi)容，以達(dá)成學(xué)以致用之目的，是思想政治新課程的基本理念。我國(guó)建立石油儲(chǔ)備基地，實(shí)際是增加石油的供給量，從而穩(wěn)定石油市場(chǎng)價(jià)格。增加石油儲(chǔ)備可以穩(wěn)定國(guó)內(nèi)石油價(jià)格。 上述綜合原因拉高了綠豆的售價(jià)。這種暴漲勢(shì)態(tài)，引發(fā)了市場(chǎng)副食品價(jià)格的波動(dòng)，市民產(chǎn)生了恐慌和搶購(gòu)心理?！静牧戏治觥繕鞘袃r(jià)格之所以上漲，涉及到土地供應(yīng)、保障性住房建設(shè)等問(wèn)題，而國(guó)家出臺(tái)的一系列政策對(duì)房?jī)r(jià)也會(huì)有影響，說(shuō)明了一點(diǎn)供求影響價(jià)格，但是根本的原因是房屋的建筑成本在提高，價(jià)值決定價(jià)格。在刺激住房消費(fèi)的政策措施和大幅增長(zhǎng)的信貸規(guī)模推動(dòng)下，國(guó)內(nèi)樓市經(jīng)歷了09年火爆的一年，很多城市的房?jī)r(jià)攀升到了新的高度。 三、與本框內(nèi)容相關(guān)的社會(huì)生活熱點(diǎn)在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，我們每天都感受到生活中很多商品價(jià)格的變化，也在時(shí)刻關(guān)注著，與學(xué)生的生活密切聯(lián)系著。這是本部分的亮點(diǎn)。其邏輯結(jié)構(gòu)是：由日常生活現(xiàn)象引出商品價(jià)格是多變的，并分析影響商品價(jià)格的多種具體因素──接著分析上述具體因素是如何影響商品價(jià)格的，引出各種具體因素對(duì)商品價(jià)格的影響是通過(guò)改變?cè)撋唐返墓┣箨P(guān)系來(lái)實(shí)現(xiàn)的──由價(jià)格的變動(dòng)不是無(wú)限上漲或下降的，引出價(jià)格的決定因素即價(jià)值決定價(jià)格──接著深入分析商品的價(jià)值量是如何決定的──總結(jié)前面的內(nèi)容，歸納出價(jià)值規(guī)律的基本內(nèi)容及表現(xiàn)形式──最后分析價(jià)格變動(dòng)對(duì)人們生活、生產(chǎn)的影響。這一課的理論屬于經(jīng)濟(jì)學(xué)基本理論，是進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他經(jīng)濟(jì)學(xué)理論的基礎(chǔ)。消費(fèi)是《經(jīng)濟(jì)生活》模塊的切入點(diǎn)，消費(fèi)者要實(shí)現(xiàn)消費(fèi)，一是必須具備一定數(shù)量的貨幣，二是必須了解商品的價(jià)格。《經(jīng)濟(jì)生活》由經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)理論和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)具體知識(shí)兩部分組成，共分為四個(gè)單元：“生活與消費(fèi)”、“生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營(yíng)”、“收入與分配”和“發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)”。建議作者適當(dāng)參考本省市考試說(shuō)明解讀課程標(biāo)準(zhǔn)，處理教材。上述分析和建議比較準(zhǔn)確地體現(xiàn)了課程標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)要求，很有見(jiàn)地，很有魄力，有利于對(duì)我們準(zhǔn)確把握、分析、評(píng)價(jià)和處理本框教材的內(nèi)容，但美中不足的是，本框情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)的解讀和分析，有些地方不確切，與能力目標(biāo)混為一談；同時(shí)，對(duì)課本中的一些知識(shí)點(diǎn)不作要求的“建議”可能會(huì)在應(yīng)對(duì)考試方面存在一定風(fēng)險(xiǎn)?！军c(diǎn)評(píng)】重視課程標(biāo)準(zhǔn)的依據(jù)作
高考資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1