【摘要】與朱元思書(shū)吳均解題吳均，字叔庠（xiáng），南朝梁文學(xué)家。其文、詩(shī)多寫(xiě)山水景物，尤以小品書(shū)札（zhá)出名，當(dāng)時(shí)有不少人仿效，稱(chēng)為“吳均體”。朱元思，吳均的朋友。書(shū)——“書(shū)信”，一種應(yīng)用文體。本文是作者寫(xiě)給朋友
2024-08-17 15:28
【摘要】文言文專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)之吳均宋濂復(fù)習(xí)方略1、復(fù)習(xí)文學(xué)常識(shí)2、復(fù)習(xí)重點(diǎn)字詞3、復(fù)習(xí)重點(diǎn)句子4、復(fù)習(xí)課文內(nèi)容5、專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)文學(xué)常識(shí)?吳均（469～520年），字叔庠，吳興故鄣受榮里（今浙江省湖州市安吉縣西畝受榮村）人。南朝齊梁時(shí)期的文學(xué)家、史學(xué)家。好學(xué)有俊才，其詩(shī)文深受沈約的稱(chēng)
2024-11-19 04:06
2024-08-18 18:55
【摘要】與朱元思書(shū)吳均教學(xué)目標(biāo)：。、熟悉文章每段內(nèi)容，從而理解全篇。。一、導(dǎo)入新課南朝時(shí)，我國(guó)文壇上盛行著一種講求辭藻、聲律、對(duì)偶的駢體文，這種文體的作品，大多追求一種形式主義的傾向。但這些駢體文中也不乏優(yōu)秀作品，《與朱元思書(shū)》就是其中一篇出色的
2024-11-17 06:51
【摘要】與朱元思書(shū)吳均黃果樹(shù)瀑布漓江與朱元思書(shū)吳均一、體裁介紹南朝時(shí)，我國(guó)文壇上盛行著一種講求辭藻、聲律、對(duì)偶的駢體文，這種文體的作品，大多追
2024-08-17 14:08
【摘要】與朱元思書(shū)吳均作者簡(jiǎn)介?吳均(469——520)，字叔庠，吳興故鄣(今浙江安吉)人，南朝梁文學(xué)家。出身貧寒，好學(xué)，有俊才，通史學(xué)，善詩(shī)文。其詩(shī)清新，且多反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)之作。其文工于寫(xiě)景，文辭清新挺拔，不少人仿效他的文章，稱(chēng)為“吳均體”。?《與朱元思書(shū)》是吳均寫(xiě)給朱元思的書(shū)信節(jié)選，全文已散佚，朱元思其人其事皆不可考。
2024-11-14 12:44
【摘要】與朱元思書(shū)吳均總說(shuō):奇山異水,天下獨(dú)絕分說(shuō)異水奇山清急高奇凈化心靈鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反作者觸景生情,產(chǎn)生聯(lián)想,用大自然的幽靜安閑與世俗社會(huì)的喧鬧繁雜作對(duì)比,含蓄地否定了世俗社會(huì),表達(dá)了對(duì)大自然的向往.
2024-12-08 04:25
【摘要】《與朱元思書(shū)》八年級(jí)語(yǔ)文說(shuō)課稿 《與朱元思書(shū)》八年級(jí)語(yǔ)文說(shuō)課稿1一、課程目的 1、教材的地位作用 與朱元思書(shū)是人教版八年紀(jì)下冊(cè)五單元的第一篇課文。本單元所選的古詩(shī)文題材多樣，內(nèi)容...
2024-12-06 00:37
【摘要】 八年級(jí)語(yǔ)文《與朱元思書(shū)》導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、積累文言詞語(yǔ)。 2、通過(guò)朗讀，理解文意。 3、感受作者的思想感情，對(duì)自然山水的喜愛(ài)和贊美。 鞏固積累運(yùn)用 。 ...
2024-12-06 05:16
【摘要】與朱元思書(shū)吳均復(fù)習(xí)目標(biāo)：。。。一、體裁南朝時(shí)，我國(guó)文壇上盛行著一種講求辭藻、聲律、對(duì)偶的駢體文，這種文體的作品，大多追求一種形式主義的傾向。但這些駢體文中也不乏優(yōu)秀作品，《與朱元思書(shū)》就是其中一篇出色的寫(xiě)景小品文。二、簡(jiǎn)介作者
2025-08-10 10:28
【摘要】第一篇：八年級(jí)語(yǔ)文與朱元思書(shū)同步測(cè)試 與朱元思書(shū) ⊙收獲平臺(tái) 一、比較下面各組加點(diǎn)字，選出意義相同的兩組（）A．一百許里B．負(fù)勢(shì)競(jìng)上C．天下獨(dú)絕．．．雜然相許負(fù)隅頑抗猿則百叫無(wú)絕．．．D．窺谷忘...
2024-10-29 00:45
【摘要】第一篇：初中八年級(jí)語(yǔ)文《與朱元思書(shū)》教學(xué)設(shè)計(jì) 初中八年級(jí)語(yǔ)文《與朱元思書(shū)》教學(xué)設(shè)計(jì) 知識(shí)與能力： 1、借助本文掌握常用的文言詞匯。 2、通過(guò)誦讀理解課文內(nèi)容、背誦課文。 過(guò)程與方法： 以誦...
2024-10-29 01:34
【摘要】第一篇：八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案——21與朱元思書(shū) 21與朱元思書(shū) 教學(xué)目標(biāo) 1．能借助注釋和工具書(shū)，理解本文的基本內(nèi)容并掌握常用的文言詞匯。 2．通過(guò)理解和分析，欣賞富春江上雄奇秀麗的景致，領(lǐng)會(huì)作...
2024-10-29 01:56
【摘要】你還記得哪些描寫(xiě)山水的詩(shī)句？?會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜。?造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。?客路青山外，行舟綠水前。?潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。?山隨平野盡，江入大荒流。?青山橫北郭，白水繞東城。?飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。?天門(mén)中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回。吳均教
2024-12-16 09:28
【摘要】上課年級(jí)八年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科主題《與朱元思書(shū)》指導(dǎo)教師劉麗課時(shí)3課型問(wèn)題生成學(xué)導(dǎo)課、問(wèn)題展示解決課和問(wèn)題拓展提升課學(xué)習(xí)日期2012、2學(xué)習(xí)目標(biāo)(一)知識(shí)與技能1．弄清課文中出現(xiàn)的常用文言詞語(yǔ)的含義，培養(yǎng)初步閱讀文言文的能力。2．積累文言語(yǔ)匯，反復(fù)誦讀，做到熟讀成誦，培養(yǎng)文言語(yǔ)感能力
2024-08-17 14:11
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