【總結(jié)】第一篇：八年級語文上冊教案——21與朱元思書 21與朱元思書 教學(xué)目標(biāo) 1．能借助注釋和工具書，理解本文的基本內(nèi)容并掌握常用的文言詞匯。 2．通過理解和分析，欣賞富春江上雄奇秀麗的景致，領(lǐng)會作...
2024-10-29 01:56
【總結(jié)】你還記得哪些描寫山水的詩句？?會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?綠樹村邊合，青山郭外斜。?造化鐘神秀，陰陽割昏曉。?客路青山外，行舟綠水前。?潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。?山隨平野盡，江入大荒流。?青山橫北郭，白水繞東城。?飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。?天門中斷楚江開，碧水東流至此回。吳均教
2024-12-08 09:28
【總結(jié)】上課年級八年級語文學(xué)科主題《與朱元思書》指導(dǎo)教師劉麗課時3課型問題生成學(xué)導(dǎo)課、問題展示解決課和問題拓展提升課學(xué)習(xí)日期2012、2學(xué)習(xí)目標(biāo)(一)知識與技能1．弄清課文中出現(xiàn)的常用文言詞語的含義，培養(yǎng)初步閱讀文言文的能力。2．積累文言語匯，反復(fù)誦讀，做到熟讀成誦，培養(yǎng)文言語感能力
2025-08-04 14:11
【總結(jié)】教案人教版八年級語文下冊《與朱元思書》 一、教學(xué)目的 1、精確、純熟朗讀全文，根本到達(dá)熟讀成誦。 2、借助頁下注釋，初步感知文章大意。 3、品味賞析文章的語言美、意境美、情趣美等，獲得美的享受...
2025-01-25 06:50
【總結(jié)】第五單元21 與朱元思書一二三四五湍 軒邈 líng yuān?lì kē piǎo一二三四五都。?順、隨。?青白色。?急流的水。?擬聲詞,形容水聲的清越。?互相和鳴。
2025-06-18 14:03
【總結(jié)】11*與朱元思書鳶．飛()戾．天()縹．碧()橫柯．()軒邈．()窺．谷()yuānlìpiǎokēmiǎokuī(1)自/富陽至桐廬/一百許里,奇山/異水,
2025-06-16 04:49
2025-06-12 01:59
【總結(jié)】11與朱元思書基礎(chǔ)積累巧記一二三一、字音字形急tuān(湍)xuānmiǎo(軒邈)泠．泠作響(líng)鳶．飛戾．天(yuānlì)橫柯．(kē)縹．碧(piǎo)(1)千轉(zhuǎn)不窮
2025-06-20 16:59
【總結(jié)】第五單元21 與朱元思書字詞盤點作家作品主題思想寫作背景課文結(jié)構(gòu)課文全解字詞盤點作家作品主題思想寫作背景課文結(jié)構(gòu)課文全解字詞盤點作家作品主題思想寫作背景課文結(jié)構(gòu)課文全解字詞盤點作家作品主題思想寫作背景課文結(jié)構(gòu)課文全解字詞盤點作家作品主題思想寫作背景課文結(jié)構(gòu)(1)省略句?、購牧黠h蕩,任意東
2025-06-26 22:49
【總結(jié)】教案新人教版八年級上冊語文《與朱元思書》 教學(xué)目的： 1、讀出生動形象、優(yōu)美傳神而富于意蘊(yùn)的特點。 2、調(diào)動豐富的想象拓延的意境。 3、理解景物描寫的層次、藝術(shù)處理方法及作者的感情。 教學(xué)重...
2025-01-25 06:47
【總結(jié)】教案人教版八年級語文下冊《與朱元思書》說課稿 一、說教材 《與朱元思書》是作者寫給友人的一封信，它以鮮明生動的筆觸描繪了富陽至桐廬一百余里秀麗的山水景物。文章從行船游江的實見實感出發(fā)，著重寫了“奇...
2025-01-15 05:51
【總結(jié)】與朱元思書南朝（梁）吳均作者簡介一吳均（469~520），字叔庠，吳興故鄣（今浙江安吉）人，南朝梁文學(xué)家。出身貧寒，好學(xué)，有俊才，通史學(xué)，善詩文。其詩清新，且多反映社會現(xiàn)實之作。其文工于寫景，文辭清新挺拔，不少人仿效他的文章，稱為“吳均體”。官至郡主簿，因私寫《齊
2024-11-22 00:28
【總結(jié)】教案人教版八年級語文《與朱元思書》導(dǎo)學(xué)案(人教版八年級下冊) 學(xué)習(xí)目的: 1誦讀課文，積累一些常見的文言實詞、虛詞。 2理解課文內(nèi)容，體會作者沉醉于山水生活的情趣 3學(xué)習(xí)文中景物描寫的方法。 ...
2025-01-15 05:45
【總結(jié)】第一篇：八年級下冊《與朱元思書》說課稿 八年級下冊《與朱元思書》說課稿 作為一名無私奉獻(xiàn)的老師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫說課稿，借助說課稿可以提高教學(xué)質(zhì)量，取得良好的教學(xué)效果。說課稿應(yīng)該怎么寫才好呢...
2024-10-29 01:02
【總結(jié)】第三單元11與朱元思書◆走近作者吳均（469—520），字叔庠，吳興故鄣（今浙江安吉）人，南朝梁文學(xué)家、史學(xué)家。詩文自成一家，稱為“吳均體”。著有《吳均集》《齊春秋》等?！糁黝}解說本文敘述作者乘船自富陽至桐廬途中所見，描繪了這一段的奇山異水，抒發(fā)了作者對功名利祿的
2025-06-21 03:36
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