八年級家長會班主任發(fā)言稿-文庫吧資料
2025-08-10 13:45本頁面
【正文】 頭，及時引導糾正。經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況，無力指導，看對錯，看是否改正，相關(guān)的作業(yè)通過家校聯(lián)系本了解，睡覺前督促收拾好作業(yè)，早上起來督促早讀。用自己的良好的行為習慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督、勉勵，共同進步。那么我們家長平時應(yīng)該怎么做呢？我認為至少要做到這樣幾點：（1）、做一個榜樣型的家長。有的家長估計還不知道您的孩子在幾年級、在哪個班、老師是誰、班主任是誰。家長要盡可能多的把精力投入在學生身上。你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學生學習成績好，而有的學生學習成績差一些呢？其中關(guān)鍵在于家庭教育。大家都應(yīng)該知道，孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的，學校是接過這塊毛坯進行繼續(xù)加工的。我們認為雖然我們不太可能使得每個學生都能升入一高，但最起碼的我們應(yīng)該能做到使每個孩子都能成人。比如就有兩三個學生經(jīng)常破壞班級的公物、我們的笤帚、拖斗隨意毀壞等等、后邊的黑板亂砸等。或者放縱自己整天想著上網(wǎng)玩游戲，不考慮家人的感受和承受能力，平時在生活中和他們攀比要好吃的、好穿的、好玩的，從不把學習當回事。或者平時放縱自己對自己的生活不負責任。部分學生生活上也是如此，平時丟三拉四，自己的東西不知道收拾，課本和作業(yè)經(jīng)常落在家里針對這種現(xiàn)象我們認為各位家長應(yīng)該認真督查，要求學生訂立平時和假期學習計劃，合理的安排分配在家時間，使得老師布置的課后作業(yè)和假期作業(yè)真正的落到實處，真正起到復(fù)習鞏固的作用。
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