【摘要】圓柱和圓錐的側(cè)面展開圖(一)課件制作:寶天曼上課教師:寶天曼底面?zhèn)让娓邎A柱的形成圓柱的展開由矩形旋轉(zhuǎn)而成S側(cè)=c·h=2πrhS表=S側(cè)+2S底例1例2練習(xí)小結(jié)作業(yè)可以看成得出公式小結(jié)?基本概念圓柱的底
2024-11-14 23:21
【摘要】滬科版九年級下冊第2課時圓錐的側(cè)面展開圖狀元成才路狀元成才路知識回顧180nRl??2360nRS??12SlR?或n°lOR狀元成才路新課推進生活中的圓錐狀元成才路圓錐的相關(guān)概念h
2025-03-16 12:55
【摘要】教學(xué)設(shè)計方案課題名稱圓柱的側(cè)面展開圖科目數(shù)學(xué)年級圓柱的側(cè)面展開圖教學(xué)時間學(xué)習(xí)者分析大部分學(xué)生基礎(chǔ)比較好,學(xué)習(xí)氣氛好。教學(xué)目標一、情感態(tài)度與價值觀認識知識來源于生活,體會數(shù)學(xué)就在身邊,激發(fā)學(xué)生的探究熱情,體驗數(shù)學(xué)活動的探索性及創(chuàng)造性,培養(yǎng)學(xué)生實事求是的科學(xué)態(tài)
2024-12-16 07:07
【摘要】圓錐的側(cè)面積和全面積教學(xué)目標1.使學(xué)生了解圓錐的特征,了解圓錐的側(cè)面、底面、高、母線等概念,了解圓錐的側(cè)面展開圖是扇形.2.使學(xué)生會計算圓錐的側(cè)面積或全面積.3.通過實際問題的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生空間想象能力,從實際問題中抽象出數(shù)學(xué)模型的能力.4.通過圓錐側(cè)面展示圖的教學(xué)
2024-12-16 21:59
【摘要】《圓柱的表面積》教學(xué)設(shè)計林甸鎮(zhèn)中心小學(xué)東發(fā)分校設(shè)計者:邢麗麗《圓柱的表面積》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容:人教版九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第十二冊圓柱的表面積。教學(xué)要
2024-12-01 13:49
【摘要】專業(yè)資料整理分享圓柱的側(cè)面積教學(xué)設(shè)計和反思 第一部分:教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容:人教版《數(shù)學(xué)》六年級下冊?! 〗滩姆治觯骸 ”菊n時的學(xué)習(xí)內(nèi)容有認識圓柱,探索圓柱側(cè)面積的計算方法。 圓柱是一種常見的立體圖形。在實際生活中,圓柱體的物體很
2025-04-23 00:19
【摘要】九年級數(shù)學(xué)下冊圓錐的側(cè)面積和全面積教案二湘教版教學(xué)目標通過實驗使學(xué)生知道圓錐的側(cè)面積展開圖是扇形,知道圓錐各部分的名稱,能夠計算圓錐的側(cè)面積和全面積。教學(xué)重點圓錐的側(cè)面展開圖,計算圓錐的側(cè)面積和全面積。教學(xué)難點圓錐的側(cè)面展開圖,計算圓錐的側(cè)面積和全面積。教學(xué)過程(一)情境探究:由具體的模型認識圓錐的側(cè)
2024-12-16 21:53
【摘要】圓柱的側(cè)面展開一、自學(xué)感知將矩形OAAO??以它的一條邊OO?為軸旋轉(zhuǎn)一周,所得到的立體圖形是一個圓柱。由矩形的OA??旋轉(zhuǎn)所成的OA,面分別是圓柱的下底面和上底面,矩形的邊AA??旋轉(zhuǎn)所成的面是圓柱的側(cè)面,線段AA??叫做圓柱的母線。思考下列問題:1、圓柱的高與
2024-12-17 03:53
【摘要】3.2直棱柱、圓錐的側(cè)面展開圖1.認識直棱柱、圓錐的側(cè)面展開圖,并會進行相關(guān)的計算;(重點)2.進一步培養(yǎng)空間觀念和綜合運用知識的能力.一、情境導(dǎo)入如圖是一個長方體,大家數(shù)一下它有幾個面,幾條棱,上、下面與側(cè)面有什么位置關(guān)系,豎著的棱與上、下面有何位置關(guān)系?二、合作探究探究點一:直棱柱及其側(cè)面展
2024-12-16 19:00
【摘要】圓錐的側(cè)面展開圖第1課時;表面積.圓的周長公式圓的面積公式C=2πrS=πr2弧長的計算公式扇形面積計算公式180nRlp=2360nRSp=12SlR=或一個底面和一個側(cè)面圍成的,它的
2024-11-27 03:04
【摘要】第一篇:《圓柱的初步認識和圓柱的側(cè)面積》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)設(shè)計 名稱圓柱的初步認識和圓柱的側(cè)面積執(zhí)教者蘇玉斌課時1所屬教 冀教版六年級下冊第四單元第一課時信息 材目錄本節(jié)課有兩個方面的內(nèi)容,一是認...
2024-10-01 22:12
【摘要】直棱柱、圓錐的側(cè)面展開圖一、情境導(dǎo)入,初步認識如圖是一個長方體,大家數(shù)一下它有幾個面,幾條棱,上、下面與側(cè)面有什么位置關(guān)系,豎著的棱與上、下面有何位置關(guān)系?二、思考探究,獲取新知觀察下列圖中的立體圖形,它們的形狀有什么共同特點?在幾何中,我們把上述這樣的立體圖形稱為直棱柱,其中“棱”是指兩個面的公共邊
2024-12-17 11:57
【摘要】九年級數(shù)學(xué)下冊、圓錐的側(cè)面展開圖課時訓(xùn)練湘教版【模擬試題】(答題時間:50分鐘)一.選擇題。1.已知兩圓的半徑分別為3和7,且這兩個圓有公共點,則這兩個圓的圓心距d為()A.4B.10C.4或10D.410??d2.若⊙O與⊙O'相切,它們的半徑分別為5cm和
2024-12-13 04:31
【摘要】]《圓柱和圓錐復(fù)習(xí)課》---教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容:人教版第十二冊圓柱和圓錐整理和復(fù)習(xí)教學(xué)目標:⑴知識目標:引導(dǎo)學(xué)生通過回憶、整理、拓展等實活動,掌握圓柱與圓錐的相關(guān)特點與特征,并能熟練地運用公式進行圓柱、圓錐表面積或體積的計算。⑵能力目標:通過讓學(xué)生對知道的整理提高學(xué)生的自主獲取知識與概括知識能力。在練習(xí)、討論、合作中發(fā)展學(xué)生
【摘要】教學(xué)設(shè)計(圓柱與圓錐)基本信息學(xué)科數(shù)學(xué)年級六年級教學(xué)形式授課教師王智慧單位宜城市實驗小學(xué)課題名稱圓柱與圓錐學(xué)情分析單元目標:1、使學(xué)生認識圓柱和圓錐,掌握它們的特征;認識圓柱的底面、側(cè)面和高;認識圓錐的底面和高。使學(xué)生理解求圓柱的側(cè)面積和表面積的計算方法,并會正確計算。使學(xué)生理解求圓柱、圓錐體積的計算公式,會
2024-12-01 13:12