圓柱的表側面積教學設計-文庫吧資料
2024-12-01 13:49本頁面
【正文】 ：圓柱的側面是個曲面，怎樣計算它的面積呢？想一想，能否將這個曲面轉化成我們學過的平面圖形，從中思考發(fā)現(xiàn)它的側面積該怎樣計算呢？ 學生 小組合作探究 后 匯報交流研究結果 。 那么 哪些面的總面積是圓柱體的表面積呢？ 讓同學們進行討論。 教學過程： 一、 復習 導入： 師： 哪位同學能說一說 圓柱體 有哪些特征？ 二、 新課探究： （一）教學圓柱表面積的意義。 學法指導：采取引導 放手 引導的方法，鼓勵學生積極、主動地探求新知，運用化曲為平的方法推理發(fā)現(xiàn)側面積的計算方法。 教法運用：本節(jié)課采用操作和演示、講練相結合的教學方法。 教學重點： 掌握 圓柱體側面積和
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