【正文】 書(shū)卻是“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”，所以成績(jī)也一塌糊涂，看著同學(xué)個(gè)個(gè)都“節(jié)節(jié)高升”，而我卻一落千丈，心中也似打翻了五味瓶，直到《論語(yǔ)》，走進(jìn)我的生活，孔爺爺您的諄諄教導(dǎo)是我如沐春風(fēng)，您的“默而識(shí)之，學(xué)而不厭”讓我深深懂得學(xué)無(wú)止境的道理，“溫故而知新”后，讓我感受到了讀書(shū)的樂(lè)趣，學(xué)習(xí)的動(dòng)力，當(dāng)我在控制不住自己時(shí)，您的“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎”讓我自覺(jué)的整理好思緒，一頭扎進(jìn)書(shū)海。包含您思想的《論語(yǔ)》一書(shū)，如一盞指路明燈，能讓我們?cè)诤诎抵姓一卣_方向；如一杯香濃的咖啡，讓我們理解細(xì)細(xì)品味人生百態(tài)，才能感受到它的香甜；如一支支鋒利的箭，讓我們懂得“良藥苦口利于病”的道理。您在別人的心里是神圣的大教育家、大思想家、大文學(xué)家，可我知道您一定是一位和藹可親的爺爺，你雖離我們遠(yuǎn)去，可您的精神永遠(yuǎn)留在了我們的心中。母親，您的愛(ài)是無(wú)價(jià)的！我一定好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您對(duì)我的愛(ài)。那幾天，媽媽吃不下，睡不著，明顯消瘦了許多。還有一次，我發(fā)高燒了，媽媽非常著急。爸爸說(shuō)：“這都是媽媽收拾的，整整用了一個(gè)小時(shí)。有一次，我在家里來(lái)了個(gè)“大鬧天宮”，把家里弄得亂七八糟的，然后我又到外面去玩?；窗餐鈬?guó)語(yǔ)學(xué)校09級(jí)07班楊昊指導(dǎo)老師王毅母親我的母親是一位教師，她長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，大大的眼睛，戴著一副小眼鏡，十分可愛(ài)。這是為什么呢？可能是愛(ài)的原因吧！有一首歌唱得好：只要人人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。是呀，也許這兩只壁虎什么關(guān)系都沒(méi)有，之前它們根本就不認(rèn)識(shí)。用稚嫩的聲音說(shuō)：“如果我碰到了我不認(rèn)識(shí)的小朋友，他有了困難，我就不能幫助他嗎？”小女孩的聲音很輕，但大家都聽(tīng)到了?！薄耙部赡苁青従?，遠(yuǎn)親不如近鄰嘛！”正在大家喋喋不休的時(shí)候，故事的小女孩忽然哭了起來(lái)，眾人面面相覷，不明白小女孩為何落淚。印度有這樣一句名言：世界上一切都是假的，空的，只有母愛(ài)才是真的，永恒的，不滅的。講完后大家都感慨不已，紛紛猜測(cè)這兩只壁虎是什么關(guān)系，是什么原因使他們不離不棄。這個(gè)人恍然大悟，原來(lái)，另一只壁虎在十年的歲月里一直在給被困的壁虎喂食。這釘子十年前就釘了，為什么這只壁虎沒(méi)有死？于是他在旁邊仔細(xì)觀察。 ———題記以前看過(guò)一本書(shū)，書(shū)中有日本一位著名的作家寫(xiě)的一個(gè)故事，內(nèi)容是這樣的：有一只壁虎在捕食，不小心爬入一棟房屋的空心墻壁，卻被釘子頂住了。”我和爸爸邊聊邊津津有味地吃月餅，有五仁的、蓮蓉的、叉燒的……還有我最喜歡的雙黃口味，咬一口，甜甜的，味道好極了！中秋節(jié)真好，我愿月兒團(tuán)圓人團(tuán)圓，永遠(yuǎn)都過(guò)中秋節(jié)?。ǜＧ宄顷P(guān)小學(xué)二年（2）班 張芊）愛(ài)的原因小的時(shí)候，滿(mǎn)腦子都是幻想的我想問(wèn)上帝一個(gè)問(wèn)題：“為什么我們總是會(huì)愛(ài)別人呢？”上帝笑了笑說(shuō)：“愛(ài)總是會(huì)有原因的，只是你需要慢慢的體會(huì)。忽然爸爸想起一首古詩(shī)，叫《古朗月行》，于是，我和爸爸沖著月亮，大聲的朗誦起來(lái)：“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。我仔細(xì)地望著那皎潔的明月，心里對(duì)遙遠(yuǎn)的夜空充滿(mǎn)了無(wú)限的遐想。我就和爸爸一起上天臺(tái)賞月。校園的和諧氛圍就更加濃厚一點(diǎn)！ 石景山區(qū)古城第二小學(xué)五（5）班張志龍中秋節(jié)今天是農(nóng)歷八月十五，又是一年一度的中秋佳節(jié)。多去找找自己的問(wèn)題，好多事情就能處理得更好，就像當(dāng)初幼兒園的老師幫我那樣。她拉著我的手，給媽媽打了一個(gè)電話(huà)，讓媽媽拿來(lái)一條新的褲子……轉(zhuǎn)眼間，我現(xiàn)在已是五年級(jí)的學(xué)生了。就在這時(shí)，老師突然發(fā)話(huà)了：“大家，不要再笑了，你們誤會(huì)他了，他根本不是你們想象的那樣，而是他在接水喝水時(shí)一不小心灑在褲子上的。心里想：“為什么只有我會(huì)引起大家如此哈哈大笑?！氨娙藗儭笨吹轿液螅械谋ь^猛笑；有的笑得直在地上打滾；還有的跑到床上捂著肚子笑?！巴炅耍炅恕蔽亦哉Z(yǔ)道。我們?cè)谟變簣@都是集體去上廁所。我要和媽媽分開(kāi)了。這時(shí)我的心情如鮮花般怒放。還記得，我在幼兒園上小班時(shí)的一件事情，這件事情雖然過(guò)去7年了，但至今使我歷歷在目。理解理解，可以化解尷尬；理解，可以化解矛盾；理解，更可以化解心靈的瘡傷。在平時(shí)，要是我們犯了錯(cuò)誤，在我們都擔(dān)心要挨打的時(shí)候，卻傳來(lái)了她耐心的教導(dǎo)，聽(tīng)了她的話(huà)，犯錯(cuò)的同學(xué)都害羞的低下了頭，以后也不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。在上課時(shí)，她是一個(gè)對(duì)我們要求嚴(yán)格的嚴(yán)師，她不許我們上課講小話(huà)，不讓任何人上課時(shí)吃東西，更不容許有誰(shuí)不交作業(yè)。告訴我們要講究衛(wèi)生，要勤洗澡換衣，剪手指甲……有一次，有個(gè)同學(xué)跑得太快，一不留神撞在了墻上，一瞬間，他的頭上就流出了鮮血，老師看見(jiàn)了，趕快帶他去醫(yī)院，一路上還用草藥包著同學(xué)的頭，為他止血，在她的臉上，我們看到了老師對(duì)她的學(xué)生的愛(ài)。她就像我們的媽媽一樣，每天都叮囑我們要多穿衣服不要感冒了，生病了要趕快吃藥，危險(xiǎn)的事情不要去做。瀘州市廣營(yíng)路小學(xué) 指導(dǎo)老師：劉源我的經(jīng)典啟蒙老師文告小學(xué)三年級(jí) 李春花指導(dǎo)教師 蔣菊翠從我們踏進(jìn)學(xué)校大門(mén)的那天起，我們就有了另外的一個(gè)稱(chēng)呼叫學(xué)生，也多了一個(gè)“家長(zhǎng)”，那就是我們的老師，在學(xué)校期間，是老師陪伴我們成長(zhǎng)，他們教給我們知識(shí)，給我們講做人的道理，讓我們可以在知識(shí)的海洋里自由的遨游，讓我們可以快樂(lè)的成長(zhǎng)?！敝灰且槐竞脮?shū)，就一定有它好的地方，就一定會(huì)有值得我們學(xué)習(xí)的東西。書(shū)既是我們的良師，又是我們的益友。為了能讓這本書(shū)在我的記憶里留下一個(gè)深深的印象，我又將這本書(shū)讀了第三遍，這一次我是將書(shū)中的內(nèi)容放聲讀了出來(lái)，這樣能讓我更好的記住這本書(shū)，雖然讀書(shū)的速度可能是慢了點(diǎn)，但是也是有好處的。書(shū)中的主人公酷愛(ài)學(xué)習(xí)，在艱苦的勞動(dòng)之余仍堅(jiān)持寫(xiě)作實(shí)踐和閱讀大量書(shū)籍。我從書(shū)中學(xué)到了主人公阿廖沙（高爾基）的堅(jiān)強(qiáng)不屈，面對(duì)生活的殘酷，現(xiàn)實(shí)的殘忍仍不屈不撓。第二次讀起這本書(shū)，我就像找到了一條正確的路，一直走下去，這時(shí)的我才漸漸開(kāi)始讀懂書(shū)中的內(nèi)容。第二次真正認(rèn)識(shí)到它的時(shí)候，就已經(jīng)是小學(xué)中的最后一個(gè)階段的時(shí)期了。就這樣，我便與這本書(shū)“結(jié)識(shí)”了。這本《》就深刻而生動(dòng)地描寫(xiě)了俄羅斯19世紀(jì)末期社會(huì)政治生活的歷史畫(huà)卷。（ 開(kāi)頭或者是這樣任選其一：在世界文學(xué)名著的寶庫(kù)中，有著這樣一個(gè)閃耀著金色光輝的無(wú)價(jià)之寶，那就是《》這一本世界名著，也是我最喜歡的經(jīng)典作品之一。它把光明帶給了別人，把黑暗留給了自己。臺(tái)燈亮了，照亮了我的桌面?？雌饋?lái)，他像一張微笑的臉。菠菠粿只有等到清明節(jié)才能吃得到哦！大家吃飽喝足后就點(diǎn)鞭炮，臨走時(shí)要采一枝松枝帶回家插在門(mén)上，表示這家人已給祖先掃過(guò)墓了。各家親戚還把帶來(lái)的供品分給大家吃：有菠菠粿、光餅、春卷、炸蠣餅等等。燒完紙錢(qián)大家都輪流去磕頭，祈求祖先保佑家人平安、大人事業(yè)有成、小朋友“好疼”（健康、聽(tīng)話(huà)）。我最喜歡過(guò)清明節(jié)，因?yàn)榭梢愿笕藗內(nèi)ゴ河危∶磕?月5日前后，人們會(huì)帶上鮮花、鋤頭、供品與有著同一祖墳的親戚相約去“壓紙”（祭祖掃墓）。我們還能恪守您的一個(gè)“讓”字嗎？先生您說(shuō)呢？請(qǐng)先生明察。靜心聞著紫荊花和荷花的香味時(shí)，我明白了要靠努力爭(zhēng)取國(guó)家強(qiáng)大的真諦。1997年，香港在鄧小平的據(jù)理力爭(zhēng)下回歸了祖國(guó)懷抱。還有一些令人賞心悅目的事要稟告先生您。于是在一片“讓”聲當(dāng)中您的家當(dāng)被典當(dāng)一空，至今還有許多文物還在列強(qiáng)的博物館中呀！然而，您的子孫們又準(zhǔn)備閉上眼睛休息了。試問(wèn)，一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族若安穩(wěn)地依著祖宗的家產(chǎn)，對(duì)任何事物都是一個(gè)果斷的“讓”字，不參與，爭(zhēng)取經(jīng)濟(jì)合作，不和別國(guó)在競(jìng)爭(zhēng)中取得發(fā)展，那么歷史又將推向何處呢？孔子先生，您也許不知道，中華民族在19世紀(jì)遭受的是何等的苦難。先生有所不知，當(dāng)今社會(huì)日新月異，而不像你當(dāng)年國(guó)泰民安，無(wú)論是經(jīng)濟(jì)抑或是軍事，無(wú)論是社會(huì)文化還是人民道德，都可謂瞬息萬(wàn)變。”是嗎？我覺(jué)得凡事都不能太絕對(duì)了，做人行中庸一點(diǎn)，做事要視環(huán)境決定做人的標(biāo)準(zhǔn)，不能拘泥固執(zhí)，該爭(zhēng)的時(shí)候就爭(zhēng)，該不讓的時(shí)候就不要讓?zhuān)摫憩F(xiàn)的時(shí)候就得努力表現(xiàn)自己，捍衛(wèi)自己。您生于魯國(guó),游歷于各諸侯之間,弟子三千,桃李天下,學(xué)富五車(chē),:“溫、良、恭、儉、讓”，前四個(gè)字讓我心悅誠(chéng)服，但“讓”字讓卻不敢恭維。（在普羅旺斯我會(huì)考慮當(dāng)農(nóng)民啦）這樣，我還必須有一輛車(chē)子方便我進(jìn)城。住在鄉(xiāng)下是一回事，當(dāng)農(nóng)民可是另一回事。要求高不高呢？鄉(xiāng)下買(mǎi)房子買(mǎi)地的錢(qián)暫且不說(shuō)。“臘腸”好了。不過(guò)，即使是在做夢(mèng)，我還是在中國(guó)夢(mèng)好了，熏衣草田？都?jí)舻狡樟_旺斯去了?？偸怯X(jué)得很奇怪，種田的收入那么少卻那么辛苦，而城里燈紅酒綠，隨便在城里干點(diǎn)什么不比種田強(qiáng)？！是我的話(huà)，我也不種?。】墒?，大家都不種了，那我們吃什么呢？我是不是在杞人憂(yōu)天？總之，吃的在眼前，綠綠的一片，怎么著，心里也踏實(shí)點(diǎn)。濃郁的油菜花香，沁人心脾?！蹦鞘嵌嗝疵赖木吧?！或者是片油菜田也不錯(cuò)?！霸谏钏{(lán)的天空下，有一輪金黃的圓月。只要想到這樣的畫(huà)面，心里就覺(jué)得好溫暖哦！這樣的屋子，該建在哪里呢？四處是田地的地方？呵，那么希望不遠(yuǎn)處能有一片西瓜田吧。嗯，種什么樹(shù)好呢？一顆桂花樹(shù)吧，那樣八月的時(shí)候多香?。≡僖活w柿子樹(shù)如何？我喜歡吃柿子！不然梧桐樹(shù)，金色的陽(yáng)光從梧桐葉的縫隙間灑下來(lái)，秋意正濃！既然是做夢(mèng)，不妨讓我再想得好一點(diǎn)。兩顆就好。草坪外用爬滿(mǎn)了各色的牽?；ǖ幕h笆圍住。還要在一旁種上香得發(fā)臭的夜來(lái)香。在我的屋前，左邊，我要種上一叢密密的竹子；右邊，種上幾顆大大的芭蕉。哈 哈）在我的房間，我還要放上一具天文望遠(yuǎn)鏡。那樣我躺在床上就能看到星空。我要象城堡里的公主一樣，住在頂層。我要蓋一幢小洋樓。為 什