上海水產(chǎn)大學(xué)理論課程教學(xué)大綱格式要求-文庫吧資料
2024-08-17 13:09本頁面
【正文】 意理論聯(lián)系實(shí)際，通過必要的案例展示、討論，啟迪學(xué)生的思維，加深學(xué)生對有關(guān)概念、理論等內(nèi)容的理解，并應(yīng)采用多媒體輔助教學(xué)，加大課堂授課的知識含量。自學(xué)：常用的管理控制技術(shù)與方法第九章 管理創(chuàng)新（2學(xué)時(shí)）主要內(nèi)容：管理創(chuàng)新的含義及作用，創(chuàng)新的類別與特征，管理創(chuàng)新的基本內(nèi)容、創(chuàng)新的過程和組織，創(chuàng)新技術(shù)。學(xué)習(xí)要求：理解控制的概念及類型，掌握控制的步驟，了解控制的方法和實(shí)現(xiàn)有效控制的途徑。 激勵或溝通的案例分析報(bào)告。學(xué)習(xí)要求：理解領(lǐng)導(dǎo)、激勵、管理溝通的概念，掌握領(lǐng)導(dǎo)的職能和影響領(lǐng)導(dǎo)成效的因素，掌握有關(guān)激勵和領(lǐng)導(dǎo)的主要理論；理解溝通的渠道、原則、方法以及影響溝通效能的因素。案例討論。 自我評估：你是一個稱職的計(jì)劃人員嗎？自學(xué)：現(xiàn)代計(jì)劃方法：運(yùn)籌學(xué)方法、甘特圖方法、滾動計(jì)劃法。第六章 計(jì)劃（4學(xué)時(shí)）主要內(nèi)容：計(jì)劃的概念、性質(zhì)和類型，計(jì)劃的編制步驟和方法；計(jì)劃工作的原理；目標(biāo)的含義、目標(biāo)管理的過程與特點(diǎn)。課堂案例討論。學(xué)習(xí)要求：理解決策的概念，了解決策的作用和類型，掌握決策的步驟，了解決策的技術(shù)方法，了解現(xiàn)代決策理論發(fā)展的新趨勢。作業(yè)：管理十大基本原理之間的內(nèi)在聯(lián)系。自 學(xué)：中國傳統(tǒng)管理思想的形成及發(fā)展閱 讀：企業(yè)理論相關(guān)書籍第四章 管理的基本原理（6學(xué)時(shí)）主要內(nèi)容：系統(tǒng)的概念及原理、整分合原理、責(zé)任原理、效益原理、反饋原理、封閉原理、能級原理、彈性原理、動力原理、80/20原理學(xué)習(xí)要求：理解管理的十大基本原理，學(xué)會運(yùn)用管理原理分析問題解決問題。課堂案例討論：管理環(huán)境作業(yè)：案例分析報(bào)告第三章 管理學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展（6學(xué)時(shí)）主要內(nèi)容：西方管理思想的萌芽階段，古典管理理論階段：科學(xué)管理理論、組織管理理論、霍桑實(shí)驗(yàn)人際關(guān)系理論階段：X理論、Y理論、超Y理論；現(xiàn)代管理理論階段：管理過程學(xué)派、決策理論學(xué)派、數(shù)學(xué)學(xué)派、系統(tǒng)管理理論學(xué)派、經(jīng)驗(yàn)與案例學(xué)派、權(quán)變理論學(xué)派；管理新思潮：企業(yè)文化、Z理論、尋找優(yōu)勢、第五代管理、學(xué)習(xí)型組織等。學(xué)習(xí)要求：正確認(rèn)識管理的目標(biāo)、對象和環(huán)境；理解管理的本質(zhì)、管理的性質(zhì)與職能、過程與關(guān)鍵、方法及管理現(xiàn)代化。自學(xué)：從管理的作用、目的看管理的效率與效果；研究方法。二、課程簡介（200字左右）本課程主要講授……通過……使學(xué)生了解…..掌握……，為三、教學(xué)內(nèi)容第一章 管理學(xué)導(dǎo)論（4學(xué)時(shí)）主要內(nèi)容：管理的概念，管理的職能；管理學(xué)的特點(diǎn)、管理學(xué)的研究對象、方法；管理者的含義、基本素質(zhì)與能力，管理者角色理論。六、參考教材和閱讀書目格式：序號、教材或參考書名稱
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