給學(xué)生銘記終生的教育暨“‘271高效課堂’校長三日策略班”實(shí)施方案(1)-文庫吧資料
2024-08-17 10:44本頁面
【正文】 申請(qǐng)資格。專家的講座、培訓(xùn)師的專業(yè)交流、體驗(yàn)式培訓(xùn)、班級(jí)建設(shè)金點(diǎn)子等都從不同層次對(duì)高效課堂核心概念有了深刻的指導(dǎo)和學(xué)習(xí)，為貴校進(jìn)行課堂改革奠定良好的基礎(chǔ)。第五環(huán)節(jié)：座談交流與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)座談，就學(xué)校目前的課改狀況，反饋存在的問題，并提出合理化建議和制定下一步的工作重點(diǎn)。每天的作業(yè)進(jìn)行評(píng)比打分，計(jì)入個(gè)人量化和小組量化，這是評(píng)定優(yōu)秀個(gè)人和優(yōu)秀小組的重要條件。第二環(huán)節(jié)：體驗(yàn)培訓(xùn)體驗(yàn)1：由山東省昌樂二中培訓(xùn)師 做《小組建設(shè)之高效課堂體驗(yàn)式培訓(xùn)》報(bào)告，通過培訓(xùn)達(dá)到以下目的：讓領(lǐng)導(dǎo)老師感受到高效課堂的魅力，親身體驗(yàn)如何培訓(xùn)新生、劃分小組、評(píng)價(jià)小組、打造小組文化、培訓(xùn)各層學(xué)生、培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)的方式方法以及解決小組建設(shè)的諸多問題。講座2：由山東昌樂二中培訓(xùn)師 做《學(xué)校管理、年級(jí)管理、教師考評(píng)》專題報(bào)告，通過報(bào)告達(dá)到以下目的：啟發(fā)領(lǐng)導(dǎo)們通過有效、公平、正確的學(xué)校管理、年級(jí)管理、教師考評(píng)方式，保障高效課堂的順利實(shí)施，清楚學(xué)校應(yīng)該從哪些方面進(jìn)行宏觀調(diào)控，年級(jí)怎樣落實(shí)具體任務(wù)，如何激勵(lì)教師全力以赴，積極投入教學(xué)工作?！緦＜覉F(tuán)隊(duì)】 昌樂二中5位專家、1名 培訓(xùn)師和1名首席班主任【培訓(xùn)時(shí)間】2011年 月 日至 。【培訓(xùn)對(duì)象】校長、中層領(lǐng)導(dǎo)、備課組長【培訓(xùn)特點(diǎn)】實(shí)效性、可操作性、可復(fù)制性、體驗(yàn)式、高效率、高密度，致力探索“271高效課堂”模式的貼近性?！局笇?dǎo)思想】根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施要求，以提高學(xué)生的全面素質(zhì)為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以高效課堂改革為突破口，由昌樂二中專家團(tuán)隊(duì)
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