gghaaa家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿-文庫吧資料
2024-08-17 09:33本頁面
【正文】 們參加了學(xué)校的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，孩子們憑著自己的努力，克服了很多的困難，戰(zhàn)勝了別人，戰(zhàn)勝了自我，獲得了獎(jiǎng)項(xiàng)，如：敖熙茵、謝雯鶴、陳智文們參加５０米跑，并獲得了小組第一名的好成績(jī)，還有，朱銘基、熊嘉榮、李泳詩、區(qū)志濤、湯鋒、何子欣、何旭瑩、溫麗詩、徐劍云、陳嘉俊、錢錦進(jìn)、馮穎瑤、葉志明、吳綺雯、羅鏡宏、馮錦鍵、李觀釗、羅博文、黃家耀、林雪……他們積極地參與，勇敢地嘗試，實(shí)在是難能可貴。有以下一批同學(xué)進(jìn)步很大：馮錦鍵，熊嘉榮，黃家耀，朱銘基，何杰坤，李京燁、嚴(yán)文卓、蘇偉恒、黃志雄、葉志明、陳晏慧……二、 成績(jī)及存在問題經(jīng)過一系列的措施，我班已基本定型，特別在行為規(guī)范上，在校會(huì)上經(jīng)常受到表揚(yáng)。其實(shí)，上了高年級(jí)，這兩個(gè)步驟非常重要，缺一不可。一來養(yǎng)成一種拖拉習(xí)慣，以后作業(yè)增加了，以這種速度根本無法應(yīng)付，再說，這也不利于考試，因?yàn)榭荚囀窍迺r(shí)的；二來時(shí)間沒有利用好，等于白白浪費(fèi)。發(fā)現(xiàn)他們還小，不懂得如何去利用時(shí)間，特別是晚上自修課。小組長(zhǎng)也很認(rèn)真、負(fù)責(zé)。（２）組織四人學(xué)習(xí)小組。我覺得這是一個(gè)良好的勢(shì)頭，不但學(xué)生學(xué)習(xí)積極性提高了，老師上課也順利多了。本來，我們班的同學(xué)上課舉手的沒幾人，精神狀態(tài)極差，經(jīng)常開小差、發(fā)呆……有的同學(xué)雖然沒開小差，但礙於面子或沒膽量等原因，就算思考了也不會(huì)舉手回答問題。２、 學(xué)風(fēng)建設(shè)（１）訂立課堂評(píng)比制度。（３）獎(jiǎng)勵(lì)措施語、數(shù)、英三科都設(shè)立了一個(gè)欄目，用來展示學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)、作品，或者張貼一些相關(guān)的學(xué)習(xí)資料，使學(xué)生產(chǎn)生一種競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有目標(biāo)才有進(jìn)步，同時(shí)也使學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚。（２）加強(qiáng)學(xué)生的集體觀念，注重正確輿論的導(dǎo)向作用設(shè)置三好學(xué)生評(píng)分機(jī)制，制訂各項(xiàng)細(xì)節(jié)，進(jìn)行加分或扣分，從而讓學(xué)生明確在學(xué)校什么該做，什么不該做，做到好人好事人人夸，不良現(xiàn)象有人管的良好風(fēng)氣。還有值日組長(zhǎng)：湯鋒、陳嘉俊、羅鏡宏、潘海棋、馮穎瑤，他們除了
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