ie七大手法教育訓(xùn)練-文庫(kù)吧資料
2025-08-10 09:01本頁(yè)面
【正文】 端子, 折C a r r y4 裝 H o u s i n g 1 5 P C S 4 插、壓5 端子, 折C a r r y5 插、壓 3 、4 端子, 折C a r r y 5 整板測(cè)試6 取下H o u s i n g 1 5 P C S 6 取下H o u s i n g 7 裝H o u s i n g 1 5 p c s問(wèn)題:8 插、壓5 端子, 折C a r r y A : 現(xiàn)在各制造部是否仍有類(lèi)似重復(fù)之制程? ?B : 你每次產(chǎn)品之拿取、放下都是必須的嗎? ?9 取下H o u s i n g 1 5 P C S (不 能在流線(xiàn)上直接作業(yè)嗎?? )10 單個(gè)測(cè)試A u d i o J a c k 產(chǎn)品生產(chǎn)流程18 塑膠 裝 HOOK 搬運(yùn) 端子 裁切 插端子 端子壓入 去 CARRY 插卡測(cè)試 O/S測(cè)試 PCB測(cè)試 全檢 包裝 EH06001R4W裝配流程 19 ★ 流程分析 :考量 操作是否受設(shè)計(jì)方面的影響 . 加工條件是否可以改變 (合併工站、動(dòng)作等 ) :搬運(yùn)重量、距離、時(shí)間 ,其間涉及到廠房空間及布置 ,機(jī)器排列、 運(yùn)輸方法及工具等 :通常須考慮制程品的功能要求 ,精確度要求 ,檢出 良品時(shí) ,其檢 驗(yàn)價(jià)值如何 ? :此部分往往發(fā)生是因?yàn)椴牧匣蛄慵吹截?,或者下一步加工之機(jī)器不勝重荷 ,須暫為等待所致 ,因此應(yīng)對(duì)各種控制作重點(diǎn)考慮 . :遲延為浪費(fèi) ,理應(yīng)降至最低限度 . 此部分涉及人員調(diào)配控制及閑余能量分析的問(wèn)題 ,應(yīng)考慮人為 或設(shè)備改進(jìn)部分 (由人工 ?電梯、拖車(chē)等 ) 20 四 .五五法 (5W1H) ? When / Where / Who / What / how. ? 改善創(chuàng)意的基本觀念 . △ 打破傳統(tǒng)習(xí)慣的束縛 . ~~~沒(méi)有最好、只有更好 △ 工作改善最大的阻礙 ,并不在于技朮不足 ,而在于 一個(gè)人的想法 . ~~~ 別輕易說(shuō)“不行” ,起而行之 △ 嘗試從另一個(gè)角度來(lái)思考 . ~~~ 善于假設(shè)、推斷 ,假若我是你該怎麼做 △ 發(fā)揮直覺(jué)力 創(chuàng)造力的源泉 . ~~~ 覺(jué)得不對(duì) (不應(yīng)該 ),就應(yīng)試著去改善 △ 食策略 . ~~~ 不怕多、只怕不知道多或不去做 . 21 生產(chǎn)的五大要素與 5W1H 為什麼 生產(chǎn)對(duì)象 生產(chǎn)主體 方 法 時(shí) 間 空 間 why what where who how when ? 加工的系列負(fù) 荷能力平衡 加工條件等 ? X… 對(duì)準(zhǔn)焦點(diǎn) Y… 多目的 Z… 有系列的目的 ? 人 ? 機(jī)器 ? 工具 ? 附件 .. 時(shí)間 適時(shí) ... 左右 .. 前后 .. 上下 . 材料 半成品 成品 22 五 .人機(jī)法 (人機(jī)配合法 ) ? 意 義 : 以圖表的方式 .,記錄操作人員與一部或多部機(jī)器的操 作關(guān)係 ,并藉此
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