【摘要】立方根第一課時課程目標一、知識與技能目標和開立方的概念,掌握立方根的性質;能夠用根號表示一個數(shù)的立方根.,及開立方運算,并區(qū)分立方根與平方根的不同.二、過程與方法目標用類比的方法探尋出立方根的運算及表示方法,并能自我總結出平方根與立方根的異同.
2024-12-02 19:06
【摘要】立方根1.復習引入你還記得什么是平方根嗎?平方根具有什么特征?正數(shù)有兩個平方根,它們互為相反數(shù);0的平方根是0;負數(shù)沒有平方根.如果一個數(shù)的平方等于,那么這個數(shù)就叫做的平方根(也叫做二次方根).即如果,那么叫做的平方根.a(chǎn)x?2axaa2.探究新知
2024-11-29 02:31
【摘要】第二章實數(shù)3.立方根成都市第十八中學陳波成都金牛實驗中學余紅英一、學生起點分析學生已經(jīng)學習了平方根的概念,掌握了求一個非負數(shù)的平方根和算術平方根的方法,明確了平方運算與開平方的互逆關系.學生在平方根學習活動中體會了類比的思想方法,為立方根的學習提供了一定的經(jīng)驗基礎和學習方法.立方根的計算有著非
2024-11-29 01:34
【摘要】第一篇:3立方根教學設計 第二章實數(shù) 教學目標: ①了解立方根的概念,會用根號表示一個數(shù)的立方根;會用立方運算求一個數(shù)的立方根,了解開立方與立方互為逆運算,了解立方根的性質;區(qū)分立方根與平方根的...
2024-10-17 20:40
【摘要】aa??如何用符號表示數(shù)a(≥0)的平方根??如何用符號表示數(shù)a(≥0)的算術平方根?非負數(shù)a的平方根是:非負數(shù)a的算術平方根是:正數(shù)有兩個平方根,它們互為相反數(shù);0的平方根是0;負數(shù)沒有平方根。?它們之間的關系是什么?負數(shù)有沒有平方根?0平方根是什么?
2024-11-29 06:00
【摘要】《立方根》數(shù)學上學期《實數(shù)》第二節(jié)《立方根》第一課時的內(nèi)容。立方根(1)的內(nèi)容,是在學習 了算術平方根、平方根的有關概念的基礎上提出來的。接下來是為大家?guī)淼牧⒎礁虒W,望大家喜 歡。 立方根教...
2024-09-03 01:47
2024-09-02 21:44
【摘要】3.立方根第二章實數(shù)某化工廠使用半徑為1米的一種球形儲氣罐儲藏氣體,現(xiàn)在要造一個新的球形儲氣罐,如果要求它的體積必須是原來體積的8倍,那么它的半徑應是原來儲氣罐半徑的多少倍?引例若新儲氣罐的體積是原來的4倍,那么它的半徑又是原來儲氣罐半徑的多少倍?怎樣求出半徑R?引
2024-11-29 01:10
【摘要】第一篇:1-20平方根,1-10立方根表 1-20平方根,1-10立方根表 平方根 √1=1 √2=√3=√4=2 √5=√6=√7=√8=√9=3 √10=√11=√12=√13=√14...
2024-10-17 20:20
【摘要】“立方根”教學案例柳橋中心學校高偉教學目標①了解立方根的概念,初步學會用根號表示一個數(shù)的立方根;②了解開立方與立方互為逆運算,會用立方運算求某些數(shù)的立方根;③讓學生體會一個數(shù)的立方根的惟一性;④分清一個數(shù)的立方根與平方根的區(qū)別;⑤使學生理解“兩個互為相反數(shù)的立方根的關系,即3-a=-
2024-12-02 20:04
【摘要】立方根本節(jié)在研究了平方根的內(nèi)容后,研究立方根的概念和求法.類比平方根研究立方根,分析它們之間的聯(lián)系與區(qū)別,在復習鞏固平方根概念和求法的同時,學習立方根的概念和求法.課件說明學習目標:(1)了解立方根的概念.(2)會求一些數(shù)的立方根.學習重點:引導學生類比平方根學習立方根的概念和求法.
2024-11-29 23:16
【摘要】課堂反饋1.(1)因為(________)3=8,所以8的立方根是________,用數(shù)學式子表示為________;(2)因為(________)3=-64,所以-64的立方根是________,用數(shù)學式子表示為__________;(3)0的立方根是________.238=22-4
2025-06-23 02:32
【摘要】《立方根》數(shù)學上學期《實數(shù)》第二節(jié)《立方根》第一課時的內(nèi)容。接下來是為大家?guī)淼陌四? 級,望大家喜歡。 八年級 一、教材地位 《立方根》八年級數(shù)學上學期《實數(shù)》第二節(jié)《立方根》第一課時的內(nèi)容。...
2024-09-09 00:46
【摘要】立方根教學目標:(一)教學知識點,會用根號表示一個數(shù)的立方根.,了解開立方與立方互為逆運算...(二)能力訓練要求,要求學生能用類比的方法學習立方根的有關知識,領會類比思想.,使他們能在復雜環(huán)境中明辨是非.(三)情感與價值觀要求當今社會是科學飛速發(fā)展、信息千變?nèi)f化的時代,每一個人都不可能把一
2024-11-30 22:07
【摘要】課題:5、6《立方根》教學案一、課前導學1、教學目標:(1)、了解立方根的意義,會用符號表示一個數(shù)的立方根,知道任何一個數(shù)都有立方根.(2)、會用立方運算求某些數(shù)的立方根.(3)、經(jīng)歷從立方運算到開立方運算的演變過程,發(fā)展逆向思維能力.2、教學重點(1)、會用立方運算求某些數(shù)的立方根.(2)、了解立方根的意義,會用符號表示一個數(shù)的立方根,知道任何一個數(shù)都有
2025-06-13 15:57