【正文】 64講授考查0000D0001第二外國語31443, 4講授考查補 修 課1204E0501土地經(jīng)濟學2361講授考查不少于兩門，不記學分1204E0502土地法學2361講授考查1204E0503地籍管理2362講授考查1204E0504建設(shè)用地管理2361講授考查1204E0505數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用2541講授考查1204E0506地籍測量3542講授考查圖書館學專業(yè)攻讀碩士學位研究生培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標堅持德智體全面發(fā)展，培養(yǎng)具有高度社會主義覺悟，能從事圖書館學和編輯出版學教學與研究，并擔負圖書館、信息資源管理、知識管理、編輯出版發(fā)行及其他信息管理和咨詢工作的高層次、寬口徑、復合型專業(yè)人才。八、培養(yǎng)方式采用以導師為主，導師與專業(yè)指導相結(jié)合的培養(yǎng)方式以及講授、自學、研討、實驗相結(jié)合的教學方式。七、其他學習項目安排碩士研究生必須參加教學實踐、社會調(diào)查、科學研究和學術(shù)交流活動，包括擔任本科生有關(guān)課程的輔導、組織討論和批改作業(yè)；進行社會調(diào)查；參加導師的有關(guān)研究課題或經(jīng)導師同意參加其他課題；入席相關(guān)學術(shù)會議1—2次或批準外出調(diào)研。學位論文選題要求有重要的理論意義或現(xiàn)實意義。碩士研究生應(yīng)在導師指導下于第四學期確定學位論文選題及撰寫計劃，并由研究生向本專業(yè)指導小組作開題報告?？鐚I(yè)考入的研究生，須按導師要求至少學習兩門以上的補修課程，記錄成績但不計入學分。學習成績合格者可繼續(xù)培養(yǎng)，不合格者即終止培養(yǎng)。二、研究方向三、學習年限本專業(yè)碩士研究生學習年限為三年；非全日制碩士研究生最長不超過四年。2. 熟悉土地管理的方針、政策和法規(guī)，掌握土地資源管理領(lǐng)域的有關(guān)土地信息學、土地經(jīng)濟學、土地法學、土地利用規(guī)劃學、土地資源調(diào)查與評價、現(xiàn)代地籍理論與方法，具備將遙感技術(shù)、測繪技術(shù)、計算機技術(shù)、信息工程技術(shù)等綜合應(yīng)用于土地資源管理的能力。1204C0402社會保障基金管理研究3542講授課程論文1204C0403中國社會保障制度研究專題3543講授筆試1204C0404福利經(jīng)濟學研究2363講授筆試1204C0405保險理論研究2364講授筆試選 修 課1204D0401社會保障法研究專題2363講授、討論課程論文1204D0402中外社會保障制度比較研究2363講授課程論文1204D0403高級微觀經(jīng)濟學2363講授筆試1204D0404高級宏觀經(jīng)濟學2364講授筆試1204D0405計算機軟件應(yīng)用3541講授考查1204D0406人力資源管理研究2363講授筆試1204D0407衛(wèi)生經(jīng)濟研究2362講授筆試補 修 課西方經(jīng)濟學541講授筆試不少于2門，不記學分社會保障學概論541講授筆試勞動經(jīng)濟學541講授筆試土地資源管理專業(yè)攻讀碩士學位研究生培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、全面發(fā)展，能勝任土地資源管理及相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的高層次業(yè)務(wù)工作、項目組織與管理、理論研究和教學工作的高級專門人才。社會保障專業(yè)碩士研究生課程計劃表類 別課程編碼課程名稱學分學時開課學期教學方式考核方式備注學 位 課 程必 修 課公 共0000A0001科學社會主義理論與實踐2361講授筆試0000A0002馬克思主義經(jīng)典著作選讀2362講授筆試0000A0004第一外國語61801, 2講授筆試必 修 課專 業(yè)1204B0401西方基本經(jīng)濟理論3541講授筆試1204B0402公共政策分析3541講授筆試1204B0403公共管理研究2362講授筆試研 究 方 向 必 修 課1204C0401社會保障理論研究3542講授筆試按研究方向修3門。研究生入學后一個學期內(nèi)，由導師會同教研室（研究室）其他教師根據(jù)培養(yǎng)方案制定研究生個人培養(yǎng)計劃。以上兩項作為中期考核分流的重要內(nèi)容和研究生申請學位的必備資格條件。（二）科學研究碩士研究生在校期間應(yīng)積極參加科學研究活動，在導師指導下，較快地學會收集和分析專業(yè)資料、獲取新的學術(shù)信息、獨立地選擇課題和對理論與實際問題進行研究，提高科研和寫作水平。七、其他學習項目安排（一）教學實踐為培養(yǎng)研究生的動手能力，研究生必須參加教學實踐和社會調(diào)查研究活動。論文完成后，須經(jīng)5名指導教師評閱（其中至少1名校外指導教師）。論文的寫作應(yīng)在導師的指導下由研究生本人獨立完成，要求立論正確，邏輯嚴密，論證充分，材料翔實，文字暢通，具有獨到見解和一定創(chuàng)新。作開題報告時，應(yīng)有本專業(yè)和相近專業(yè)3—5位教師（其中至少有2位研究生指導教師）參加，參加教師應(yīng)對論文選題的意義和撰寫計劃的可行性進行認真評議。學位論文寫作是對研究生學習和從事科學研究的全面訓練與考核，是培養(yǎng)研究生綜合運用所學知識分析和解決問題能力的重要環(huán)節(jié)。研究生課程成績60分及以上為合格，學位課程平均成績必須達到75分及以上。四、課程設(shè)置及學分分配（見下表）五、應(yīng)修滿的學分總數(shù)應(yīng)修滿36學分。三、學習年限全日制碩士研究生的學習年限一般為3年；非全日制碩士研究生的學習年限最長不超過4年。3．社會保障制度與經(jīng)濟發(fā)展研究社會保障制度演進及其對經(jīng)濟發(fā)展的影響。二、研究方向1．社會保障基本理論與政策研究社會保障的理論基礎(chǔ)、理論體系、社會保障政策科學。3．掌握一門外國語，能運用該門外國語對外進行交流和比較熟練地閱讀本專業(yè)的文獻資料。經(jīng)過培養(yǎng)的研究生應(yīng)達到以下要求：1．較好地掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，擁護黨的基本路線，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，遵紀守法，具有較強的事業(yè)心和責任感，具有良好的道德品質(zhì)和學術(shù)修養(yǎng)，愿為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)服務(wù)。八、培養(yǎng)方式以導師為中心組成集體指導小組，重視科研能力和方法的訓練，除本專業(yè)開設(shè)系統(tǒng)的學位課程外，還建立與相鄰專業(yè)方向的交叉聯(lián)系；因材施教，強調(diào)自學和對話式、討論式教學，發(fā)揮導師和研究生雙方的積極性和創(chuàng)造性。選題要求有重要的理論意義，論文應(yīng)資料詳實、論證可靠、邏輯嚴謹，有創(chuàng)新見解。四、課程設(shè)置及學分分配（見下表）五、應(yīng)修滿的學分總數(shù)本專業(yè)學生應(yīng)至少修滿36學分，其中公共必修課10學分，專業(yè)必修課9學分，研究方向必修課9學分，選修課8學分。三、學習年限三年。6．教育技術(shù)主要研究多媒體技術(shù)與教學；教育技術(shù)與教務(wù)管理；教育技術(shù)與學生管理；教育技術(shù)與后勤管理等。4．教育決策主要研究內(nèi)容：教育決策的一般原理；教育決策技術(shù)方法；教育決策體制；集體決策與個人決策等。2．教育管理理論主要研究內(nèi)容：教育管理學基本原理；教育管理基本過程；教育行政組織；教育督導；學校質(zhì)量管理；教育公共關(guān)系；學校領(lǐng)導行為；教育政策分析等。3．身心健康。能夠熟練地運用電腦和其他電化教學手段。具有一定的開拓精神和分析問題、解決問題的能力。自覺遵紀守法，有良好的道德品質(zhì)。導師和指導小組要全面關(guān)心學生的政治思想、道德品質(zhì)、業(yè)務(wù)學習和身體健康，通過課程學習、實踐鍛煉和學位論文等多種形式，著重培養(yǎng)研究生的創(chuàng)造精神、創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)精神和善于分析并解決實際問題、獨立開展工作的能力，在德、智、體諸方面得到全面發(fā)展。要求在公開刊物上發(fā)表學術(shù)論文不少于1篇。七、其他學習項目安排本專業(yè)研究生應(yīng)在院、系統(tǒng)一安排下積極參與教學實踐活動，包括擔任本科生有關(guān)課程輔導、答疑、組織討論、批改作業(yè)等。要求立論正確，論證充分，邏輯嚴密，資料翔實，文字通暢，具有獨到見解或創(chuàng)新。經(jīng)過討論認為選題合適，計劃切實可行，才能正式開展論文撰寫工作。四、課程設(shè)置及學分分配（見下表）五、應(yīng)修滿的學分總數(shù)本專業(yè)每位研究生應(yīng)修滿的學分總數(shù)為36學分，其中學位課程為25學分。在第二學年實行中期分流，學習成績優(yōu)異者可提前畢業(yè)。公共管理信息技術(shù)研究公共管理信息系統(tǒng)及信息處理技術(shù)等。二、研究方向衛(wèi)生政策法規(guī)與衛(wèi)生管理研究衛(wèi)生經(jīng)濟基本理論，最優(yōu)地籌集、分配和使用衛(wèi)生資源，衛(wèi)生經(jīng)濟的宏觀與微觀管理；研究醫(yī)療保障的基本理論和方法，開展對各國健康保險的比較研究。9學分1204C0102組織理論研究3543講授、討論開卷、論文1204C0103比較公務(wù)員制度3543講授、討論開卷、論文1204C0104公共政策專題研究3543講授、討論開卷、論文1204C0105機關(guān)管理研究3543講授、討論開卷、論文選 修 課0000D0001第二外國語31443, 4講授考試可以在本方案之外選修36學分。導師和指導小組要全面關(guān)心學生的政治思想、道德品質(zhì)、業(yè)務(wù)學習和身體健康，通過課程學習、實踐鍛煉和學位論文等多種形式，著重培養(yǎng)研究生的善于分析和解決實際問題、獨立開展工作的能力，在德、智、體諸方面得到全面的發(fā)展。要求在公開刊物上發(fā)表學術(shù)論文至少1篇。七、其他學習項目安排本專業(yè)研究生應(yīng)在院、系統(tǒng)一安排下積極參與教學實踐活動，包括擔任本科生有關(guān)課程的輔導、答疑、組織討論、批改作業(yè)等。要求立論正確，邏輯嚴密，論證充分，材料翔實，文字暢通，具有獨到見解或一定新意。六、學位論文每位研究生應(yīng)于第四學期提出學位論文撰寫計劃，并向本專業(yè)指導小組作開題報告，經(jīng)過討論認為選題合適，計劃切實可行，才能正式開展論文撰寫工作。在第二學年下學期實行中期分流，學習成績優(yōu)異者可提前畢業(yè)，學習成績合格者可繼續(xù)培養(yǎng)，學習成績不合格者即終止培養(yǎng)。機關(guān)管理與文秘研究政府機關(guān)管理特別是機關(guān)文書和秘書工作的基本規(guī)律。組織人事管理研究人事管理的基本規(guī)律以及人力資源開發(fā)的理論與實踐。身心健康。成為能獨立從事行政管理理論研究和實際工作，勝任國家機關(guān)、企事業(yè)單位行政管理工作和高等院校、科研機構(gòu)行政管理教學和科研的高層次專門人才。技術(shù)經(jīng)濟及管理專業(yè)碩士研究生課程計劃表類別課程編碼課 程 名 稱學分學時開課學期教學方式考核方式備 注學 位 課 程公 共 必 修 課0000A0001科學社會主義理論與實踐2361講授考試方向1, 2, 3, 40000A0002馬克思主義經(jīng)典著作選讀2362講授考試方向1, 2, 3, 40000A0004第一外國語61801, 2講授考試方向1, 2, 3, 4專 業(yè) 必 修 課1202B0401技術(shù)經(jīng)濟學——原理、方法和應(yīng)用3541講授、自學開卷方向1, 2, 3, 41202B0402宏觀經(jīng)濟學3541講授、自學開卷方向1, 2, 3, 41202B0403管理信息系統(tǒng)3541講授、自學開卷方向1, 2, 3, 41202B0404時間序列分析與經(jīng)濟計量模型3541講授、自學開卷方向1, 2, 3, 4研 究 方 向 必 修 課1202C0401智能信息處理3542講授、自學提交報告方向11202C0402投資項目的評審3542講授、自學提交報告方向21202C0403決策分析3542講授、自學提交報告方向21202C0404知識管理3542講授、自學提交報告方向31202C0405數(shù)據(jù)庫及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)2362實驗口試方向1, 2, 3, 41202C0406管理統(tǒng)計軟件2362實驗口試方向1, 2, 3, 4選 修 課0000D0001第二外國語31443, 4講授考試導師指導下，任選二門1202C0206企業(yè)戰(zhàn)略管理3542講授考試1202B0201市場營銷管理專題3542講授考試1202C0205財務(wù)管理專題3542講授、討論考試0202C0403金融工程2364講授考試1202D0401管理統(tǒng)計學3542講授考試1202D0402國際建設(shè)業(yè)管理3542講授考試1202D0403博弈論3543講授、討論考試1202D0404系統(tǒng)工程3363講授考試補 修 課管理學不少于2門，不計學分運籌學會計學行政管理專業(yè)攻讀碩士學位研究