新城子明德小學xxxx年工作計劃-文庫吧資料
2024-08-17 00:47本頁面
【正文】 心，用先進的思想統(tǒng)領發(fā)展，指明方向，凝聚人心，激發(fā)活力，打造富有特色的理念文化、制度文化、精神文化、育人文化和教研文化品牌；以精神建設為渠道，提升校園文化品質(zhì)，以活動為載體推動校園文化建設，促進學校管理水平再提升。1全面加強校園文化、精神文明和“三風”建設。加強校園文化建設，鼓勵學校樹立德育品牌，積極開展德育創(chuàng)建活動。不斷創(chuàng)新德育形式，豐富德育內(nèi)容，切實加強和改進小學德育工作，廣泛開展養(yǎng)成教育、學風教育、心理健康教育、法制教育、國防教育等系列主題教育活動，提高思想道德教育的針對性和實效性。鞏固義務教育新課程改革成果，深化新課程實驗工作，組織召開六年級畢業(yè)班工作會議、質(zhì)量研討會，召開課程改革經(jīng)驗推廣會，繼續(xù)加大課堂教學改革力度，以“聚焦課堂”為著力點，倡導啟發(fā)式、參與式等教學方法，著力培養(yǎng)學生自主學習能力。 1深入推進基礎教育課程改革。實施教學精細化管理，制定全方位的精細化管理目標，完善可監(jiān)控、可操作的精細化管理過程，明確教學管理責任，落實教學管理措施，靠實教學質(zhì)量責任，完善教學管理機制，強化全過程的監(jiān)管和跟蹤督查，推行“嚴、精、細、實、活”的精致管理。深入推進“聚焦內(nèi)涵發(fā)展，促進減負增效，全面提升教學質(zhì)量”的小學教學質(zhì)量提升活動，完善有利于素質(zhì)教育實施的教育教學工作和學校評價機制。（五）以提高質(zhì)量為主線，進一步加強教育科研1加強和規(guī)范教學管理。繼續(xù)開展持續(xù)有效的專業(yè)培訓，積極創(chuàng)新培訓模式，優(yōu)化培訓內(nèi)容，改進培訓方式，采取專項培訓、集中培訓、“送出去”“請進來”培訓、遠程培訓和教育實踐考察相結(jié)合的多種培訓模式，使教師專業(yè)素質(zhì)提升和教育素質(zhì)提升持續(xù)化，長久化。開展教師專業(yè)培訓。全面落實教師成長計劃，扎實推進“青藍工程”，積極培養(yǎng)省市級教學能手、學科帶頭人、骨干教師。加大師德師風失范違規(guī)行為督查懲處力度，不斷規(guī)范教師從教行為。引導教師熱心愛教、文明執(zhí)教、優(yōu)質(zhì)施教、廉潔從教，強化師德考核體系建設，開展師德標兵評選活動，樹立師德標兵，大力宣傳優(yōu)秀教師先進事跡。加強師德師風建設。認真謀劃學校發(fā)展，根據(jù)學校自身條件和人力資源，建設特色，打造品牌。 （四）以提升素質(zhì)為目標，不斷加強教師隊伍建設加強管理隊伍建設。做好圖書、音體美器材、實驗儀器、電教設備等教育技術(shù)裝備的添置、管理與使用工作，提高信息化裝備水平和利用率。推進數(shù)字化校園建設，加大教育信息化建設力度，積極爭取項目資金，完成多媒體教室的組裝任務。結(jié)合“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃，積極爭取國家、省上資金，改擴建學校操場和學校節(jié)子舞隊的成立。開展小學科學實驗操作技能大賽，保證功能室利用率和實驗開出率達95%以上。加強教師隊伍建設，完善教師培養(yǎng)機制，通過調(diào)配、培訓、培養(yǎng)，著力解決師資隊伍學科性結(jié)構(gòu)矛盾，切實提高教師整體水平。積極推進素質(zhì)教育，不斷提高管理水平和教學質(zhì)量，鞏固提高“兩基”成果，總結(jié)推廣
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