【正文】 書整理工作，并將圖書全部整理完畢。積極配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，做好服務(wù)工作。目前，書庫中的部分教師教科研讀物較為陳舊，觀點(diǎn)，理論已跟不上當(dāng)前的教育形式，這些圖書將逐步剔除更新，此外，書庫中還將適當(dāng)增加一些低幼拼音讀物，以滿足低年級(jí)學(xué)生需要。藏書建設(shè)是開展讀者服務(wù)的基礎(chǔ)。開拓創(chuàng)新，讀書活動(dòng)力求有特色，以豐富多彩的活動(dòng)來激發(fā)學(xué)生們的讀書熱情。二、工作重心。圖書管理員應(yīng)樹立“以人為本”的管理理念，確立“主動(dòng)服務(wù)”為宗旨。這學(xué)期，學(xué)校圖書室將繼續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師的支持與配合下，認(rèn)真貫徹《中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程》，積極主動(dòng)地服務(wù)，以充分發(fā)揮圖書室對實(shí)施全面素質(zhì)教育的推進(jìn)作用。第四篇：小學(xué)圖書室工作計(jì)劃塘州小學(xué)20112012學(xué)第二學(xué)期圖書室管理工 作 計(jì) 劃（潘鳳國）學(xué)校圖書室是利用書刊資料傳播科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨(dú)立見解人才的知識(shí)寶庫。圖書室加大檢查力度。（4）認(rèn)真上好“讀書課”。（2）隨時(shí)做好破損書刊的修補(bǔ)工作。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，優(yōu)化服務(wù)圖書室這塊陣地在當(dāng)今大力提倡素質(zhì)教育的今天，越來越顯得重要，為了更有效的發(fā)揮他的育人功能，我將和全體師生共同努力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，把工作扎扎實(shí)實(shí)作好。讀書活動(dòng)與少兒實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)理智感讓學(xué)生當(dāng)小館員，參與管理，這是一項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，它可以使孩子得到更強(qiáng)烈的情感體驗(yàn)，并能夠迅速的轉(zhuǎn)化為他們活動(dòng)的動(dòng)機(jī)。二、工作要點(diǎn)引導(dǎo)閱讀，培養(yǎng)道德感(1)閱讀有關(guān)文化、科技、思想品德等書籍，深化他們愛國主義情感。，及時(shí)為教師學(xué)生提供所需材料。四月份：，星期一至五中午11：30——12：30為學(xué)生借還圖書時(shí)間。，為方便教師查閱資料，工具書一律不得出借，在閱覽室里借閱，當(dāng)日歸還。，每天9：0011：00下午2:304:00為學(xué)生借還圖書時(shí)間。四、：，以便盡快方便師生借閱。怎樣讓孩子們選擇適合的圖書，就需要管理員的指導(dǎo)與教育。女生愛看童話、散文、民間故事、兒童小說、中短篇小說。小學(xué)生年齡一般是從七歲到十二歲，正由形象思維階段逐步向形象思維與抽象思維并存的階段發(fā)展。在開展這些活動(dòng)前，圖書室先做好資料配備，活動(dòng)中配合做好組織宣傳工作，事后盡量整理成室藏文獻(xiàn)及學(xué)生征文精品集，或橫向交流，或投諸報(bào)刊。以黑板報(bào)、櫥窗的形式向師生進(jìn)行圖書宣傳和推薦圖書。學(xué)校對一部分學(xué)生經(jīng)過選拔、培訓(xùn)，形成一支相對固定的學(xué)生管理員隊(duì)伍，建立一定的學(xué)生管理員的制度，在這些小管理員的協(xié)助下，更好地發(fā)揮學(xué)校圖書館的作用。制度化的學(xué)生管理員隊(duì)伍。做到借閱合一，即在圖書室里布置書庫區(qū)和閱覽區(qū)。圖書室的借閱方式越方便，讀者越多，圖書和圖書室發(fā)揮的作用也就越大。學(xué)校的教育對象是學(xué)生，人數(shù)最多的讀者也是學(xué)生，所以購書要堅(jiān)持學(xué)生為主、師生兼顧的原則，使學(xué)校圖書室的藏書在品種和數(shù)量上日趨合理。學(xué)生圖書應(yīng)著重于能豐富課余生活、拓展學(xué)科知識(shí)、普及美育和德育方面的圖書。只有“尊重并滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的需求”，圖書室為學(xué)生 的學(xué)習(xí)服務(wù)的效能才能真正地發(fā)揮出來。開放學(xué)生閱覽室，開展讀好書活動(dòng)。認(rèn)真做好書目，為教師查找資料提供一切便利，并做好借閱的記錄。做好新書整理工作，并將圖書全部整理完畢。積極配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，做好服務(wù)工作。本學(xué)期，圖書室將緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃，不斷提高圖書室的育人功能。遵循圖書室的工作規(guī)律，加強(qiáng)圖書室管理理論研究，對圖書報(bào)刊管理、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理。一、指導(dǎo)思想。要使圖書室發(fā)揮最大效益，就必須進(jìn)行科學(xué)管理，使學(xué)生的各項(xiàng)工作規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、制度化。做好本期圖書丟失和損壞賠償記錄。開展“好書換著看”活動(dòng)。做好圖書室日常工作記錄。三、具體工作按排：清理圖書，上架。隨時(shí)做好破損書刊的修補(bǔ)工作。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，優(yōu)化服務(wù)圖書室這塊陣地在當(dāng)今大力提倡素質(zhì)教育的今天，越來越顯得重要，為了更有效的發(fā)揮他的育人功能，我將和全體師生共同努力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，把工作扎扎實(shí)實(shí)作好。讀書活動(dòng)與少兒實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)理智感讓學(xué)生當(dāng)小館員，參與管理，這是一項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，它可以使孩子得到更強(qiáng)烈的情感體驗(yàn)，并能夠迅速的轉(zhuǎn)化為他們活動(dòng)的動(dòng)機(jī)。2014幸福小學(xué)圖書室工作計(jì)劃一、根據(jù)學(xué)校的教育、教學(xué)和科研的需要，收集整理和提供各種書刊資料，以 “為師生服務(wù)”為指導(dǎo)思想來開展工作，牢固樹立圖書閱覽室為師生服務(wù)意識(shí)，充分利用現(xiàn)有的圖書資料及設(shè)備，開展豐富多彩的讀書活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的閱覽興趣，開創(chuàng)讀書新局面。圖書室工作總結(jié)。各班讀書筆記展覽，閱讀知識(shí)競賽。五月份：讀書節(jié)活動(dòng)：讀書體會(huì)征文比賽，“十佳讀書之星”、“十佳故事大王”評比。讀書節(jié)活動(dòng)：好書推薦，班級(jí)故事會(huì)，讀書小報(bào)比賽，讀書賀卡征集賽。四月份：參加市圖書館理員培訓(xùn)。緬懷先烈，讀革命書籍，講革命故事。三月份：對教師和學(xué)生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。開始圖書核查，整理假期報(bào)刊，布置校宣傳窗。四、每月工作安排：二月份：制訂圖書室工作計(jì)劃，布置本學(xué)期圖書室工作。在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上要加強(qiáng)研究，掌握科學(xué)管理的方法和策略，提高管理能力水平。充分發(fā)揮圖書室的教育指導(dǎo)功能，加強(qiáng)教育指導(dǎo)。要建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行文獻(xiàn)知識(shí)和圖書室知識(shí)的教育；對學(xué)生進(jìn)行課外閱讀的指導(dǎo)，包括閱讀內(nèi)容、讀書方法、讀書衛(wèi)生知識(shí)等方面的指導(dǎo)。負(fù)責(zé)學(xué)校圖書室網(wǎng)站內(nèi)容的更新和電子閱覽室的管理工作。各類期刊、雜志等的分類、編目、管理。負(fù)責(zé)學(xué)生閱覽室的管理和工作日志的記錄工作，各類報(bào)刊雜志的登記、上架、整理、分類、編目、入庫等工作。師生閱覽室的開放確保定時(shí)準(zhǔn)時(shí)，并做好休息日的開放工作。采取多種形式對教師和學(xué)生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。電子閱覽室要進(jìn)行軟件更新，提高管理效率和使用效率；圖書管理系統(tǒng)要更新完善設(shè)施，保證使用中萬無一失。要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書室規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書籍，確保圖書室工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。三、具體工作：、加快建設(shè)，提高標(biāo)準(zhǔn)。做好假期借閱安排。六月份：清理圖書、資料。畢業(yè)班學(xué)生為母校捐書。更新學(xué)生閱覽室圖書。對圖書管理員進(jìn)行閱讀輔導(dǎo)和圖書室知識(shí)講座。配合學(xué)校大隊(duì)部組織開展好捐書獻(xiàn)愛心活動(dòng)。開展新書簡介，推薦書目。開放學(xué)生閱覽室，進(jìn)行課外閱讀的指導(dǎo)，組織好學(xué)生的午間閱讀。開展圖書室管理論文評比，并推薦優(yōu)秀論文參加市級(jí)評比。圖書室工作人員每位每學(xué)期至少寫一篇總結(jié)文章，爭取有發(fā)表。、加強(qiáng)研究，科研管理。要經(jīng)常宣傳好書、新書，向?qū)W生推薦有益于他們身心健康的書刊。、加強(qiáng)指導(dǎo)，開展活動(dòng)。負(fù)責(zé)教師閱覽室的管理工作，負(fù)責(zé)課本和教育資料、報(bào)刊雜志的征訂。負(fù)責(zé)書庫的管理工作，負(fù)責(zé)借還書、新書的分類、編碼、錄入，庫內(nèi)整理、舊書修補(bǔ)等工作。由高羅鳳老師負(fù)責(zé)圖書室的日常工作，圖書的采購、固定資產(chǎn)的登記、借還書等工作，定期和圖書室其他人員出刊好“圖書室”?？１緦W(xué)期調(diào)整學(xué)生借還書的周期，增加借閱量，保證讓學(xué)生能看上書、看好書。、規(guī)范管理，認(rèn)真服務(wù)。進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校圖書室現(xiàn)代化的進(jìn)程，進(jìn)一步加快圖書室現(xiàn)代化設(shè)施的完善。加強(qiáng)圖書室工作人員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。二、工作目標(biāo)：進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化管理圖書室工作。二、工作目標(biāo)：常勝小學(xué)圖書室工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：以《中小學(xué)圖