小班下學(xué)期游戲計劃-文庫吧資料
2024-08-16 12:00本頁面
【正文】 爬行。橘子熟了。螞蟻運糧1. 能兩手兩膝著地向前爬。，動作協(xié)調(diào)。，遵守游戲規(guī)則。風(fēng)婆婆和小樹葉、跑交替。小兔拔蘿卜。，不互相碰撞。，體驗集體活動的樂趣。，初步感受參加集體體育活動的樂趣。戶外游戲游戲名稱游戲目標(biāo)幼兒園真好玩、跑、跳?；疖嚳祜w教基本舞步——小跑步，要求幼兒能跟著音樂協(xié)調(diào)地做小跑步。貓捉老鼠教幼兒學(xué)唱歌曲，并在此基礎(chǔ)上進行游戲，掌握好游戲規(guī)則。轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)學(xué)長歌曲，鼓勵幼兒大膽地與同伴一起游戲。啟發(fā)幼兒創(chuàng)編第一段歌詞，并根據(jù)歌詞做相應(yīng)的動作。正確掌握自身的左右、前后、上下等概念。能自己找同伴一起游戲。鼓勵引誘而與同伴一起游戲。鼓勵幼兒與同伴一起對手拍。培養(yǎng)幼兒遵守游戲規(guī)則的習(xí)慣，學(xué)會在歌曲的最后一個音做相應(yīng)的動作激發(fā)幼兒與同伴一起做游戲的愉快情緒。鼓勵幼兒結(jié)伴舞蹈，體驗與同伴相親相愛的情感。音樂游戲游戲名稱游戲目標(biāo)找朋友幫助幼兒熟悉音樂旋律，引導(dǎo)幼兒根據(jù)歌詞做相應(yīng)動作。 ，同幼兒一起融入到游戲中去，引導(dǎo)幼兒大膽地協(xié)作交往（四）角色游戲本學(xué)期我們將通過開展各項有益于幼兒身心各方面發(fā)展、適宜于幼兒身心發(fā)展特點、符合幼兒的心理特點、認知水平和活動能力的游戲及區(qū)域活動，反映、體現(xiàn)幼兒在學(xué)習(xí)與活動中的主體性，培養(yǎng)幼兒積極主動地探索周圍環(huán)境，積極主動地與人交往，形成和發(fā)展各方面的能力。利用“找朋友”游戲引領(lǐng)幼兒參與到音樂游戲中，激發(fā)幼兒對音樂游戲的興趣。小班幼兒剛離開家庭進入幼兒園，往往以自我為中心，與同伴不會交往，不會交流，常表現(xiàn)出獨自游戲。在堅持游戲化地組織孩子活動的同時，還須注意持之以恒，把主動性讓給孩子，提供足夠的空間讓孩子創(chuàng)新活動內(nèi)容。在這樣豐富多彩的戶外游戲中，小班孩子們對戶外活動的興趣有了增強，體質(zhì)逐漸得到了提高，部分孩子還能提出玩戶外體育游戲的新點子。游戲“一列火車長又長”，以“比比誰是最能干的駕駛員”提醒幼兒：火車不能碰到山洞，出事故的駕駛員要被淘汰。因此在活動過程中，根據(jù)游戲情節(jié)增添簡易規(guī)則。這樣的安排保持了幼兒對活動的興趣。如果把活動量大些的游戲比喻成一粒大珠子小珠子，整個活動就像串珠一樣：大珠子小珠子大珠子
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