【正文】 （）。 (A) 認(rèn)真學(xué)習(xí)社 會(huì)主義榮辱 觀 (B) 認(rèn)真貫徹和 落實(shí)科學(xué)發(fā) 展觀 (C) 以馬克思主 義為指導(dǎo)思 想 (D) 堅(jiān)持改革開 放 [分值： ] 20. 為保證社會(huì) 主義市場(chǎng)經(jīng) 濟(jì)的健康發(fā) 展，為建設(shè)與社 會(huì)主義市場(chǎng) 經(jīng)濟(jì)相適應(yīng) 的道德體系 ，提供了思想 基礎(chǔ)的是（）。 (A) 個(gè)人主義原 則 (B) 集體主義原 則 (C) 馬克思主 義 原則 (D) 為人民服務(wù) 原則 [分值： ] 18. 增強(qiáng)職業(yè)道 德修養(yǎng)的自 覺性最根本 的方法在于 （）。 (A) 改革創(chuàng)新 (B) 與時(shí)俱進(jìn) (C) 實(shí)事求是 (D) 奉獻(xiàn)社會(huì) [分值： ] 15. 職業(yè)道德范 疇是反映職 業(yè)道德現(xiàn)象 的特性、方面和關(guān)系 的基本概念 ，以下不屬于 社會(huì)主義職 業(yè)道德范疇 的有（） (A) 職業(yè)理想 (B) 職業(yè)習(xí)慣 (C) 職業(yè)榮譽(yù) (D) 職業(yè)幸福 [分值： ] 16. 價(jià)值觀主要 由三個(gè)要素 構(gòu)成，這三個(gè)要素 中價(jià)值觀 的 核心要素是 （）。 (A) 改革創(chuàng)新 (B) 資產(chǎn)重組 (C) 統(tǒng)籌管理 (D) 優(yōu)勝劣汰 [分值： ] 13. 深化（）改革，發(fā)展文化事 業(yè)和壯 大文 化產(chǎn)業(yè)，是建設(shè)和諧 文化的題中 應(yīng)有之義。 (A) 思想觀念 (B) 思想道德 (C) 經(jīng)濟(jì)文化 (D) 物質(zhì)文化 [分值： ] 12. 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是 社會(huì)誠(chéng)信體 系建設(shè)的經(jīng) 濟(jì)基礎(chǔ)，是人類歷史 共性的體現(xiàn) 。 (A) 改革創(chuàng)新 (B) 實(shí)事求是 (C) 廉潔奉公 (D) 勤政愛民 [分值： ] 10. 任何一種文 化形態(tài)的生 成與發(fā)展都 是一個(gè)逐步 積累的過程 ，建設(shè)和諧文 化，以培育和諧 精神，樹立和諧理 念為目標(biāo)，更應(yīng)突出強(qiáng) 調(diào)（）。 (A) 道德 (B) 個(gè)人 (C) 社會(huì) (D) 行業(yè) [分值： ] 7. “ 知之者不如 好之者，好之者不如 樂之者 ” 體現(xiàn)的是（） (A) 敬業(yè) (B) 樂業(yè) (C) 勤業(yè) (D) 專業(yè) [分值： ] 8. 以下關(guān)系中 ，不屬于中國(guó) 封 建社會(huì)的 “ 五倫 ” 關(guān)系的是（）。 (A) 社會(huì)輿論 (B) 高尚品德 (C) 風(fēng)俗習(xí)慣 (D) 道德 [分值： ] 5. 堅(jiān)持以黨內(nèi) 民主帶動(dòng)人 民民主，進(jìn)一步健全 民主制度，延伸權(quán)力監(jiān) 督，不斷擴(kuò)大公 民有序的政 治參與屬于 以下哪種表 現(xiàn)形式（）。 (A) 保護(hù)環(huán)境 (B) 改革開放 (C) 發(fā)展創(chuàng)新 (D) 節(jié)省成本 [分值： ] 4. 社會(huì)物質(zhì)生 活條件的反 映是（）。社會(huì)關(guān)系調(diào) 整的核心是 調(diào)整（）。 (是 ) (否 ) [分值： ] ? ? 考試 (一 ) 單選題 ：每題 1 分，共 30 題，只有唯一一 個(gè)選項(xiàng)正確 1. 有關(guān)奉獻(xiàn)精 神的說法，下面選項(xiàng)中 錯(cuò)誤的是（）。 (是 ) (否 ) [分值： ] 29. 科學(xué)的人生 觀指導(dǎo)人們 堅(jiān)持正確的 人生方向，積極向上，創(chuàng)造巨大的 人生價(jià)值。 (是 ) (否 ) [分值： ] 27. 價(jià)值心理是 價(jià)值觀中的 核心要素。 (是 ) (否 ) [分值： ] 25. 馬克思主義 指導(dǎo)思想是 社會(huì)主義核 心價(jià)值體系 的靈魂。 (是 ) (否 ) [分值： ] 23. 在全社會(huì)大 力弘揚(yáng)社會(huì) 主義榮辱觀 ，是和諧文化 建設(shè)的基本 任務(wù)。 (是 ) (否 ) [分值： ] 21. 經(jīng)濟(jì)發(fā)展是 中國(guó)特色社 會(huì)主義的本 質(zhì)屬性，是國(guó)家富強(qiáng) 、民族振興、人民幸福的 重要保證。 (是 ) (否 ) [分值： ] 19. 公民道德建 設(shè)要在知與 行結(jié)合上下 工夫，從群眾最關(guān) 心的事情抓 起，讓群眾看到 實(shí)實(shí)在在的 變化，得到實(shí)實(shí)在 在的利益。國(guó)家不僅不 反對(duì)，而且大力支 持。 (是 ) (否 ) [分值： ] 16. 集體主義的 價(jià)值導(dǎo)向是 會(huì)因改革而 發(fā)生變化的 。 (是 ) (否 ) [分值： ] 14. 人生價(jià)值的 根本標(biāo)準(zhǔn)是 奉獻(xiàn)，是集體主義 與個(gè)人利益 的統(tǒng)一。 (是 ) (否 ) [分值： ] 12. 正確價(jià)值觀 的確立 ,良好社會(huì)風(fēng) 尚的形成，離不開輿論 力量的倡導(dǎo) 和推動(dòng)。 (是 ) (否 ) [分值： ] 6. 職業(yè)道德教 育是客觀的 社會(huì)的職業(yè) 道德活動(dòng)，而職業(yè)道德 修養(yǎng)則是個(gè) 人的主觀的 道德活動(dòng)。 (是 ) (否 ) [分值： ] 10. 要做到辦事 公道，一定要樹立 人民利益高 于一切的思 想和正確的 權(quán)力觀。 (是 ) (否 ) [分值： ] 8. 職業(yè)道德建 設(shè)，教育是基礎(chǔ) 。 (是 ) (否 ) [分值： ] 4. 科研工作者 職業(yè)道德是 知識(shí)分子職 業(yè)道德之一 ，是從事科學(xué) 技術(shù)工作的 人們?cè)谄渎? 業(yè)活動(dòng)中所 應(yīng)遵循的基 本道德規(guī)范 。 (是 ) (否 ) [分值： ] 2. 所謂民族精 神就是一個(gè) 民族改造自 然、改造社會(huì)的 能動(dòng)力量的 綜合反映。 (A) 一切有利于 弘揚(yáng)社會(huì)主 義、集體主義、愛國(guó)主義精 神 (B) 一切有利于 改革開放和 現(xiàn)代化建設(shè) (C) 一切有利于 祖國(guó)統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)進(jìn)步 (D) 一切有利于 用誠(chéng)實(shí)勞動(dòng) 、合法經(jīng)營(yíng) 、努力工作追 求美好生活 [分值： ] 20. 社會(huì)主義核 心價(jià)值體系 從最基本的 層面看，主要包括（）。 (A) 社會(huì)熱點(diǎn) (B) 視訊熱點(diǎn) (C) 災(zāi)難事件 (D) 突發(fā)事件 [分值： ] 18. 加強(qiáng)公民道 德建設(shè)，要堅(jiān)持以（）為指導(dǎo)。 (A) 健全民主法 制 (B) 營(yíng)造良好的 社會(huì)輿論氛 圍 (C) 營(yíng)造和諧的 利益格局 (D) 妥善處理好 各種矛盾 [分值： ] 16. 為了最大 限 度地化解矛 盾、避免沖突，必須（）。 (A) 堅(jiān)持節(jié)約優(yōu) 先 (B) 保護(hù)生態(tài)環(huán) 境 (C) 樹立高效發(fā) 展的理念 (D) 實(shí)現(xiàn)可持續(xù) 發(fā)展 [分值： ] 14. 營(yíng)造和諧的 利益格局要 （）。 (A) 在人生觀上 ，集體主義主 張從人民需 要出發(fā)確定 個(gè)人奮斗目 標(biāo)，極端個(gè)人主 義則主張從 自我需要出 發(fā)進(jìn)行個(gè)人 奮斗 (B) 在價(jià)值觀上 ，集體主義強(qiáng) 調(diào)社會(huì)價(jià)值 第一，而個(gè)人主義 則主張自我 價(jià)值至上 (C) 在政治觀上 ，集體主義的 最高道德標(biāo) 準(zhǔn)是符合人 民利益，而極端個(gè)人 主義則認(rèn)為 個(gè)人利益高 于社會(huì)公德 (D) 在道德觀上 ，集體主義認(rèn) 為人民群眾 是歷史的創(chuàng) 造者，而極端個(gè)人 主義則把個(gè) 人視為歷史 的動(dòng)力 [分值： ] 12. 以下有關(guān)集 體主義的說 法，正確的項(xiàng)是 （）。 (A) 社會(huì)主義道 德要求 (B) 社會(huì)主義經(jīng) 濟(jì)建設(shè) (C) 社會(huì)主義政 治 (D) 社會(huì)主義文 化建設(shè) [分值： ] 10. 以人為本，就是（）。 (A) 必須提高對(duì) 遵守職業(yè)紀(jì) 律重要性的 認(rèn)識(shí)，從而提高自 我鍛煉的自 覺性 (B) 要提高職業(yè) 道德品質(zhì) (C) 培養(yǎng)道德意 志，增強(qiáng)自我克 制能力 (D) 要求對(duì)服務(wù) 對(duì)象要謙虛 和藹 [分值： ] 8. 以下有關(guān)職 業(yè)道德的說 法，正確的是（）。 (A) 積極參加職 業(yè)實(shí)踐是職 業(yè)道德修養(yǎng) 的根本途徑 (B) 從業(yè)人員的 高尚的職業(yè) 道德品質(zhì)來 源于實(shí)踐 (C) 在實(shí)踐中進(jìn) 行職業(yè)道德 修養(yǎng)是由道 德自身的特 點(diǎn)決定的 (D) 職業(yè)道德修 養(yǎng)是一種理 智的、自覺的活動(dòng) ，它需要科學(xué) 的世界觀作 指導(dǎo) [分值： ] 6. 干部職業(yè)道 德的主要內(nèi) 容包括（）。 (A) 教育科學(xué)文 化素質(zhì) (B) 思想道德素 質(zhì) (C) 心理素質(zhì) (D) 人的身體素 質(zhì) [分值： ] 4. （）是科學(xué)技術(shù) 發(fā)展的內(nèi)在 要求，是指導(dǎo)科研 技術(shù)人員從 事職業(yè)活動(dòng) 的行為理念 ，也是科研技 術(shù)人員應(yīng)該 具有的高尚 品德。 [分值： ] 2. 建設(shè)與社會(huì) 主義市場(chǎng)經(jīng) 濟(jì)相適應(yīng)的 （）環(huán)境，要求加強(qiáng)職 業(yè)道德建設(shè) 。 (A) 繼續(xù)推進(jìn)生 產(chǎn)和流通領(lǐng) 域的誠(chéng)信建 設(shè)，從根本上遏 制假冒偽劣 商品的泛濫 。 (A) 勤政愛民