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正文內(nèi)容

中小學(xué)班主任基本功大賽填空題及答案-文庫吧資料

2024-08-09 05:59本頁面
  

【正文】 國傳統(tǒng)文化的基本價(jià)值體現(xiàn)在:強(qiáng)烈追求大一統(tǒng)、深沉的愛國至上情懷、自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神、內(nèi)圣外王的理想人格、持中貴和的處世之道和極力主張經(jīng)世致用。21中國傳統(tǒng)文化的基本特征是:源遠(yuǎn)流長、博大精深、多元一體、生生不息。21中國傳統(tǒng)德育的內(nèi)容集中體現(xiàn)在“五?!?,即:仁義禮智信。21中國傳統(tǒng)文化對理想人格的表述,儒家解釋為:內(nèi)圣外王,佛家解釋為:覺行圓滿、大徹大悟。21中國傳統(tǒng)道德思想在道德價(jià)值的分寸把握上,非常重視道德行為、道德規(guī)范和道行品質(zhì)上的“中庸”與“居間”的性質(zhì),認(rèn)為道德的“善”在于兩種相互對立的行動(dòng)和品質(zhì)的“中庸”、“不偏不倚”。20中國傳統(tǒng)道德教育的應(yīng)用目標(biāo)是:重視道德思想與政治思想的融合。20個(gè)體修行包括重學(xué)、內(nèi)省、力行三種形式。20中國傳統(tǒng)道德教育方式主要有兩種:一種是上教下化、另一種是個(gè)體修行。其中道德學(xué)說占據(jù)著主導(dǎo)地位。20儒家是中國傳統(tǒng)文化的主要流派,儒學(xué)從整體上來說,就是一個(gè)道德學(xué)說。德育導(dǎo)師 研究,真正把德育中作做到學(xué)生心坎上。傳統(tǒng)文化、研究人才,邀請 、 等進(jìn)校園,講課堂,開展主題教育。積極的情感、端正的態(tài)度、正確的價(jià)值觀,要深入推進(jìn) 活動(dòng),持續(xù)開展( )行動(dòng)。 中國夢、三愛、三節(jié)。道德規(guī)范、思想品格、價(jià)值取向193.各級教育督導(dǎo)部門要加強(qiáng)對中小學(xué)德育工作的督導(dǎo)檢查,將其納入 的重要內(nèi)容及 、 的工作范疇,使之制度化、規(guī)范化。(道德認(rèn)識、道德情感、道德行為)19學(xué)習(xí)策略可以分為___________、___________、___________等三個(gè)方面。(認(rèn)知)18課堂教學(xué)環(huán)境包括___________和___________ 。(教育方式 同伴關(guān)系 學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān))18中學(xué)生心理健康問題的特點(diǎn)有:隱匿性與突發(fā)性;___________ 、___________ 。(個(gè)人因素;家庭因素;學(xué)校因素;社會因素)18影響學(xué)生心理健康的家庭因素有:___________ 、___________ 、___________ ___________。(文明禮儀教育)(素質(zhì)教育)18心理咨詢的原則有____________、__________、____________、__________、___________、____________?!边@是______階段文明禮儀教育的內(nèi)容。(初中)181. “掌握演講、辯論的禮儀要求。在公共場所文明交流,不干擾他人。”這是_____階段文明禮儀教育的主要內(nèi)容。小學(xué)(1—3)年級179. “掌握接打電話的禮貌用語。 遵守秩序,輕聲交談,不打擾他人?!边@是______階段文明禮儀教育的目標(biāo)?!边@是______階段文明禮儀教育的目標(biāo)。(小學(xué))176. “培養(yǎng)熱心參與、友好交往的能力。(師德師風(fēng))(文明禮儀)175. “讓學(xué)生掌握基本的禮貌、禮節(jié)規(guī)范,在學(xué)習(xí)、生活實(shí)踐中初步養(yǎng)成講文明、講衛(wèi)生、講秩序、講公德的良好習(xí)慣。(功能與作用)(內(nèi)涵與實(shí)質(zhì))174. ____、各學(xué)科教師和____都應(yīng)成為文明禮儀教育的實(shí)施者。(游客)(顧客)(乘客)(觀眾)172. 初中階段,要了解(涉外)基本禮儀, 掌握在公開場合____的禮儀。(肅立)、(注目禮)170. 小學(xué)4—6年級,要掌握問候、致謝或致歉等______和微笑、點(diǎn)頭、鞠躬等常用_____。科學(xué)性、系統(tǒng)性、層次性 實(shí)踐性168. 小學(xué)1—3年級,要養(yǎng)成良好的的_______習(xí)慣,保持正確的______姿勢。說文明話、辦文明事、做文明人166. 高中階段,要讓學(xué)生了解禮儀的淵源和內(nèi)涵,掌握做人做事的原則和方法,提高_(dá)___、參與、____的能力。講文明、講衛(wèi)生、講秩序、講公德165. 初中階段,在培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成文明習(xí)慣的基礎(chǔ)上,讓學(xué)生理解學(xué)習(xí)文明禮儀的意義。 不沖突、不對抗、相互尊重、合作共贏的中美新型大國關(guān)系16德育的五要素是 、政治教育、道德教育、法制教育和 。16班主任實(shí)施心理健康教育的策略主要分為 和 兩類。班集體 個(gè)別教育 學(xué)生營養(yǎng)不良和肥胖、近視、齲齒、貧血、心理衛(wèi)生問題15學(xué)生“離巢”有哪三類:(1) ,(2) ,(3) 避難型、乞求型 附從型15“沒有規(guī)矩不成方圓”告誡班主任在做工作時(shí)要__________ 突出教育功能 突出環(huán)境美 符合學(xué)生的心理特征 適時(shí)更新,注意實(shí)用。談話法15班主任工作藝術(shù)的基本特征是(1) (2) (3) 科學(xué)性 針對性、激勵(lì)性15開展班級活動(dòng)的基本原則:(1) 原則;(2) 原則;(3) 原則;(4) 原則;(5) 原則;(6) 原則。自我反思15班主任在班級管理中,忌 、獨(dú)斷專行。15班主任作為班級的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者,要經(jīng)常進(jìn)行 。世界觀150、培養(yǎng) 是班主任工作的中心環(huán)節(jié)。14班主任堅(jiān)定正確的做法方向影響著學(xué)生的 的形成。加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),必須以進(jìn)行____教育為核心,以樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀為重點(diǎn),以養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和道德情操為基礎(chǔ)?;舅刭|(zhì)14理想信念14未成年人思想道德建設(shè)的第三項(xiàng)主要任務(wù)是:從規(guī)范行為習(xí)慣做起,培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和____。管理13未成年人思想道德建設(shè)的第一項(xiàng)主要任務(wù)是:從增強(qiáng)____做起,弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神。,13加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)要遵循的原則之一,是要堅(jiān)持____相統(tǒng)一的原則。加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)要遵循的原則之一,是要堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近____的原則。中華民族傳統(tǒng)美德加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)要遵循的原則之一,建設(shè)者12加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),是事關(guān)國家前途和民族命運(yùn)的戰(zhàn)略工程,是確保中國特色社會主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)、后繼有人的希望工程,是關(guān)系億萬家庭切身利益的民心工程,是社會主義精神文明建設(shè)的____工程。要把思想品德教育與____教育緊密結(jié)合起來,使二者有機(jī)統(tǒng)一,相輔相成。社會主義人道主義教育12深入進(jìn)行中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育和中國革命傳統(tǒng)教育、中國歷史特別是近現(xiàn)代史教育,引導(dǎo)廣大未成年人從小樹立民族自尊心、自信心和____。道德規(guī)范未成年人思想道德建設(shè)12努力培育未成年人的勞動(dòng)意識、____效率意識、環(huán)境意識和進(jìn)取精神、科學(xué)精神以及民主法制觀念,使他們的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)得到全面提高。社會實(shí)踐1我們要從確保黨的事業(yè)后繼有人和社會主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的戰(zhàn)略高度,從全面建設(shè)小康社會和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的全局高度,從樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持以人為本,執(zhí)政為民的高度,充分認(rèn)識加強(qiáng)和改進(jìn)____的重要性和緊迫性。團(tuán)結(jié)友愛分工與合作11堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想指導(dǎo)未成年人思想道德建設(shè),深入進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義和____,大力加強(qiáng)公民道德教育。這句話體現(xiàn)了班主任德育工作的____意識? 示范11古語曰:“正人先正己”,意思是班主任在做工作時(shí)要注意__。 有始無終 11自我認(rèn)識的內(nèi)涵,包括生理自我、心理自我和____。良好的班風(fēng) 11班主任作為班級的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者,要經(jīng)常進(jìn)行____。 “身教” 10班主任堅(jiān)定正確的做法方向影響著學(xué)生的____的形成。班主任 10____是熱愛學(xué)生、教育學(xué)生的前提。道德素質(zhì)10信息的獲得、加工、運(yùn)用是班主任的____之一。 關(guān)心學(xué)生 理解學(xué)生 10做學(xué)生思想轉(zhuǎn)化工作最常見、最普遍運(yùn)用的方法是____。德育 社會實(shí)踐10心胸____,性格____是一個(gè)人修養(yǎng)高的表現(xiàn)。人生導(dǎo)師”政治思想 奉獻(xiàn)9情感9班主任在和學(xué)生談心時(shí)應(yīng)注意要耐心_____(dá),不要隨意插話。身心9班主任工作的基本素養(yǎng)包括:思想素養(yǎng)、____、_____(dá)、法律素養(yǎng)。朱熹9“用一把鑰匙開一把鎖”是指教育要有__________。學(xué)會生存、學(xué)會求知、學(xué)會健體、學(xué)會審美、學(xué)會勞動(dòng)、學(xué)會生活?!边@句話反映了班主任工作中應(yīng)遵循____原則。班級制度文化 班級精神文化8孔子提出的“視其所以,觀其所由,察其所安”體現(xiàn)了德育的____。教育行政部門 學(xué)生安全8通過評選三好學(xué)生,優(yōu)秀團(tuán)員和少先隊(duì)員,先進(jìn)集體等活動(dòng),為未成年人樹立____、____、____、____的榜樣,讓他們從榜樣的感人事跡和優(yōu)秀品質(zhì)中受到鼓舞,汲取力量。教育性 、 科學(xué)性 、針對性8各種道德實(shí)踐活動(dòng)都要突出______ ,強(qiáng)化______ ,并與豐富多彩的興趣活動(dòng)和文體活動(dòng)結(jié)合起來,注意寓教于樂,滿足興趣愛好。輪流任職8開展主題班隊(duì)會應(yīng)遵循黨的教育方針 德育工作8要在中小學(xué)生中廣泛開展“珍惜生命,遠(yuǎn)離毒品”教育和崇尚科學(xué)文明,反對迷信邪教教育,堅(jiān)決_______________。創(chuàng)新精神 實(shí)踐能力80、培養(yǎng)和造就千千萬萬具有高尚思想品質(zhì)和良好道德修養(yǎng)的合格建設(shè)者和接班人,既是一項(xiàng)____________,又是一項(xiàng)____________。 學(xué)生對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的感受力;認(rèn)知教育;中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化7高中階段加強(qiáng)中華傳統(tǒng)文化教育,以增強(qiáng)__________________ 為重點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生感悟__________________,增強(qiáng)學(xué)生__________________。每年三月的最后一周的星期一7小學(xué)______年級以上學(xué)生都應(yīng)該會唱國歌。中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育7要建立健全學(xué)校,家庭,社會相結(jié)合的未成年人思想道德教育體系,使 _________教育, _________教育和_________教育相互配合,相互促進(jìn)。教育7民族精神的核心是 。加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)70、依法治國的根本依據(jù)是 。指導(dǎo)__________、__________、__________開展工作,擔(dān)任好少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員。 青少年網(wǎng)上文明公約6中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是黨的__________和__________。動(dòng)手能力、自主能力和自我保護(hù)能力6__________是第一生產(chǎn)力,科技進(jìn)步是推進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決定因素。實(shí)踐教育、體驗(yàn)
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