【摘要】第一篇:八年級語文下冊24《詩詞五首》十五從軍征教學(xué)案(新版)語文版 十五從軍征 【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能 了解詩歌大意,學(xué)習(xí)運(yùn)用已有的生活經(jīng)驗(yàn)聯(lián)想、想象,揣摩理解詩句含義,初步把握樂府詩的語言特...
2024-10-01 06:09
【摘要】爭豐蔭明德小學(xué)史亞妮十五從軍征漢《樂府詩集》“樂府”,原是古代掌管音樂的官署,漢武帝時規(guī)模較大。其具體任務(wù)是制作樂譜,收集歌詞和訓(xùn)練音樂人才。歌詞的來源有二:一部分是文人專門作的;一部分是從民間收集的。后來,人們將樂府機(jī)關(guān)采集的詩篇稱為樂府,或稱樂府詩、樂府歌詞
2024-11-29 22:46
【摘要】第一篇:《十五從軍征》 《十五從軍征》教學(xué)設(shè)計(jì) (一)、教材簡析: 《十五從軍征》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書六年級上冊以戰(zhàn)爭為主題的七單元的一首樂府詩。這 首樂府詩因其獨(dú)特的神韻美、形式美、...
2024-09-23 03:31
【摘要】第一篇:十五從軍征說課稿 《十五從軍征》說課稿 舒嫦娥 一、說教材 作為北師大版小學(xué)語文六年級第6單元“戰(zhàn)爭”的起始課,它以詩歌的形式向我們展示了“戰(zhàn)爭”的 性質(zhì)以及給人民帶來的深刻影響,并...
2024-09-21 20:44
【摘要】十五從軍征《樂府詩集》“樂府”,原是古代掌管音樂的官署,漢武帝時規(guī)模較大。其具體任務(wù)是制作樂譜,收集歌詞和訓(xùn)練音樂人才。歌詞的來源有二:一部分是文人專門作的;一部分是從民間收集的。后來,人們將樂府機(jī)關(guān)采集的詩篇稱為樂府,或稱樂府詩、樂府歌詞,于是樂府便由官府名稱變成了詩
2024-12-15 17:30
【摘要】第一篇:十五從軍征教案 《十五從軍征》教學(xué)設(shè)計(jì) 張榮 一、教學(xué)目標(biāo) 1、知識與技能:掌握重點(diǎn)字的含義,能夠用自己的話說說詩句的意思 2、過程與方法:學(xué)習(xí)運(yùn)用已有的生活經(jīng)驗(yàn)聯(lián)想、想象,揣摩理解...
2024-09-21 20:45
【摘要】第一篇:《十五從軍征》說課稿 《十五從軍征》說課稿 各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師: 大家好!今天我非常榮幸能參加我市教研室組織的這次“同課異構(gòu)”教研活動。在此,特向各位領(lǐng)導(dǎo)、 各位老師給予我的信任與支持...
2024-09-23 03:28
【摘要】第一篇:六年級《十五從軍征》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1,看到筆記和插圖,聯(lián)系生活實(shí)際上明白了詩的意義。2,正確,流利,情感閱讀詩歌,背誦詩歌。 教學(xué)難: 1,可以有感覺閱讀,背誦詩歌,理解詩歌的...
2024-10-01 06:15
【摘要】十五從軍征十五從軍征《樂府詩集》資源鎮(zhèn)初中謝九清一﹑漢武帝時,設(shè)有采集各地歌謠和整理、制訂樂譜的機(jī)構(gòu),叫“樂府”。后來,人們就把這一機(jī)構(gòu)收集并制譜的詩歌,稱為樂府詩,簡稱樂府。二、最大的特點(diǎn)是:敘事性強(qiáng)三、《孔雀東南飛》
2024-12-08 03:36
【摘要】《十五從軍征》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo): ?1、了解詩歌大意,學(xué)習(xí)運(yùn)用已有的生活經(jīng)驗(yàn)聯(lián)想、想象,揣摩理解詩句含義,初步把握樂府詩的語言特點(diǎn)?!?、在熟讀的基礎(chǔ)上,揣摩詩歌表達(dá)的情感,并有感情地朗讀?!?、了解古代兵役制度的殘酷,感受戰(zhàn)爭給人民生活帶來的苦難,激發(fā)學(xué)生熱愛和珍惜和平生活的情感。教學(xué)重、難點(diǎn):???了解詩歌大意,學(xué)習(xí)運(yùn)用
2025-02-10 14:16
【摘要】第一篇:十五從軍征教學(xué)設(shè)計(jì) 《十五從軍征》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目的】 A類 1、體會封建社會兵役制對勞動人民的殘酷奴役和損害;把握詩歌的感情基調(diào),能夠有感情地朗讀詩歌。 2、能通過課外閱讀,搜集...
2024-09-21 20:41
【摘要】第一篇:十五從軍征教學(xué)反思 《十五從軍征》教學(xué)反思 《十五從軍征》是北師大版小學(xué)語文六年級上冊六單元以《戰(zhàn)爭》為主題的課文《古詩二首》中的其 中一首,十五從軍征教學(xué)反思。描述了一位老人征戰(zhàn)65年...
【摘要】第一篇:《十五從軍征》教學(xué)反思 《十五從軍征》教學(xué)反思 我執(zhí)教的《十五從軍征》是北師大版小學(xué)語文六年級上冊7單元《戰(zhàn)爭》中課文《古詩二首》中的其 中一首。描述了一位老人征戰(zhàn)多年回到家鄉(xiāng),看到家中...
【摘要】《十五從軍征》教案設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、了解詩歌大意,學(xué)習(xí)運(yùn)用已有的生活經(jīng)驗(yàn)聯(lián)想、想象,揣摩理解詩句含義,初步把握樂府詩的語言特點(diǎn)。2、在熟讀的基礎(chǔ)上,揣摩詩歌表達(dá)的情感,并有感情地朗讀。3、了解古代兵役制度的殘酷,感受戰(zhàn)爭給人民生活帶來的苦難,激發(fā)學(xué)生熱愛和珍惜和平生活的情感。教學(xué)難點(diǎn):了解詩
2024-12-13 00:12
【摘要】第一篇:《十五從軍征》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 知識與技能:在熟讀古詩的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生理解詩的內(nèi)容及表達(dá)的情感。 過程與方法:通過朗讀、品味、比較、想象等多種方式學(xué)習(xí)古詩,深入詩歌,理解詩句的含...
2024-09-23 03:26